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2009年5月

2009年5月31日 (日)

世界禁煙デー(World No-Tabacco Day)

090531101  “雨の一日”と思っていましたが,夕方になり晴天になりました。
 屋外の活動を予定はしていませんでしたが,何か得をした気分になる天気でした。

 雨上がり,家人が,畑から野菜を収穫してきました。
 大地の恵みをいただきました。自然に感謝!



090531501  今日は,「世界禁煙デー(World No-Tabacco Day)」です。
 世界保健機関(WHO)が,1989年に制定した,国際デーの一つです。
 今年の活動テーマは「煙のない健康的な社会づくり」だそうです。WHOは「警告!たばこの健康被害」をスローガンにしています。

 受動喫煙被害が問題となり健康増進法(第25条)に規定されたり,自動販売機での購入にカードが必要になったり,タバコや喫煙者への風当たり(?)は,強くなるばかりです。

 厚生労働省のホームページによると,「平成20年全国たばこ喫煙者率調査」で,成人男性の平均喫煙率は39.5%とありました。昭和41年の83.7%と比較すると44.2ポイントの減少です。
 平成20年の喫煙率が一番高い年代は,40歳代で47.8%です。


 “健康に悪い”と言われようと「止めない(止められない)」という声を聞きます。
 タバコの値段が1箱1,000円になっても,喫煙を続ける方はいるでしょう。
 それだけの魅力(?)があるのだと思いますが…。
 タバコを吸わない者にとっては,よくわかりません。

 タバコの魅力もあるでしょうか,タバコのない暮らしの楽しさを知るのもよいと思います。


 ことろで,世界禁煙デーが,「World No-Tabacco Day」と表記し,「World No-cigarettes Day」でないことに初めて気づきました。


  ◇~たばこと健康に関する情報ページ~(厚生労働省)



 Googleが,また新しいことを始めるようです。
 Google Wave



◇2008年5月31日 (土) コミュニケーションをすることが
◇2007年5月31日 (木) 世界禁煙デー

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2009年5月30日 (土)

明るく,にっこり笑って

090530104  曇り空から雨の落ちてくる予報でしたが,わずかに雨が降っただけで,過ごしやすい一日でした。
 雲の切れ間から見える青空に,夏の積雲が見えました
 いよいよ本格的な夏がやってきそうです。


 午後,二つの集まりに出席しました。
 会のあいさつに,「明るく,にっこり笑っていこう」と話された方がみえました。
 「移行措置,教員免許更新…,さまざまな変革(?)のなかで,文部行政が後手になっているのではないか…」,そんな捉えから,これからの活動について示唆をいただきました。

 こういう時だからこそ,一人ひとりが,これからの教育について,じっくり考えるときであると。

 また,別の方からは,「人を気にかけ,人を大切にする」という言葉がありました。

 それぞれ言葉では容易なことですが,実際の活動・行動としていこうとすると難しいことかもしれません。
 だからこそ,「自分はどんな教育をしていくのか?」と自問し,答えをもって教壇に立てるようにしないといけないと思います。

 同じ話を聞いた人たちは,どんな思索をめぐらせるのでしょうか。
 これから,どのような活動・行動がみられるのか,楽しみです



◇2008年5月30日 (金) 子どもたちの企画で
◇2007年5月30日 (水) 授業をしました

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2009年5月29日 (金)

新しい仕事で2か月

090529331  雨模様の天気予報でしたが,朝から青空がのぞいていました。何か得した気分のする一日でした。

 夕方になり,細かな雨が降り出しました。帰宅の時,東の空を見ると,きれいにがかかっていました。


 新しい職場に異動して2か月。たびたび(いつも?)書いていますが,文書処理にかける時間が長く,机の前にいる生活です。
 まだまだ事務処理に時間がかかっていますが,いつまでも,そのままではいられません。
 “明日の新城”“子どもの明日”などを考え,取り組んでいく時間を増やしていきたいと思います。


 担当者から,とても残念そうに「○○の予定が2か月伸びたことを,来週の校長会議で知らせます」と報告がありました。
 「早くしたい」と期待していたことなので,確かに残念です。
 担当の校長先生に伝えておくことをお願いしました。

 そのときに,“遅れて残念”ではなく,「スタートに向け,準備できる時間が増えた。見切り発車しなくてすむ」と,前向きな姿勢で伝えてほしいと付け足しました。
 事実は変わりませんが,その“状況”は違ってくると思っています。

 同じことをするのに,楽しくできるのなら,そうしたいと考えています。


 6月は月曜日から始まります。
 気分を新たに,笑顔で仕事に向かいたいと思います。


◇2008年5月29日 (木) 新しい仕組みづくりを
◇2007年5月29日 (火) 小さな命と

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2009年5月28日 (木)

集合学習の開校式がありました

 天気予報より早く雨が降り始めました。

 今日は『端午の節句』です。

 「え~~」と聞こえそうですが,今日は旧暦の五月五日です。
 旧暦でお祝いし,菖蒲湯に入ったり,柏餅やちまきを食べたりしたご家庭もあったことでしょう。


090528111  今日は,作手地区集合学習の開校式がありました。
 作手地区では,菅守小学校開成小学校協和小学校の3校が一緒に学習をします。

 今日は,開校式に続いて,あいち健康プラザから講師を招いての保健学習『健康づくりを始めよう! ~小学生のための健康生活~』と,グランドゴルフに分かれて学習が始まりました。
 保健学習で,講師さんが,最初にゲームをしましょうと,子どもたちとじゃんけんをしました。負けるじゃんけんでした。
 「じゃんけん,ぽん,ぽん」と,講師が出したものに負けるように手を出します。

 後出しですから簡単そうですが,勝ってしまう子がたくさんいました。2回目も,また勝ってしまいました。
 じゃんけんで勝つことを体が覚えています。かなり意識をしないと負けられません
 それを例に,健康生活も意識しないと変えていけないと話をして,学習に入りました。


 3校が集合することで,いつもとは違った学習を進めることができます。
 一緒に過ごすのは短い時間ですが,内容の濃い経験をしていきます

 子どもたちの成長が楽しみです



 2年前の今日,魅力的な女性歌手が亡くなりました。
090528206
 ◇.:: Being GIZA GROUP ::.:



◇2008年5月28日 (水) プール掃除をしてくれました
◇2007年5月28日 (月) サツマイモの蔓をさしました

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2009年5月27日 (水)

アレルギーには除去食で

090527116  天気がよく,爽やかな風が気持ちのよい一日でした。
 けれど,勤務時間中のほとんど,机から離れることなく過ごした一日でした。

 明日は,集合学習の参観から始まります。子どもたちの笑顔に元気がもらえそうです。


 今日,決裁に回ってきた文書に,「学校給食における食物アレルギー対応調査」の報告がありました。
 各学校の状況を調査した結果をまとめたものです。

 それを見ると,大きな学校も小さな学校も,ほとんどの学校に除去食が必要な子どもが存在していました。
 食物アレルギーは,牛乳,卵,落花生,小麦などで起きることが多いと聞きます。

 学校給食では,ほとんどの献立で牛乳が付きます。
 牛乳は,カルシウムやビタミンがたくさん含まれて,「子どもの成長によい」と言われます。
 しかし,牛乳に含まれるタンパク質の8割が,消化の悪いカゼインです。牛乳でアレルギーを起こす人の多くは,アルファカゼインα-caseinが原因だそうです。

 「○○アレルギーがある」といっても,その原因はさまざまで,症状(?)も違います
 学校では,そうした子どもたちに,アレルギー物質を取り除いた「除去食」で対応していただいています。

 除去しなければならない食品として,

卵,乳製品,練り製品,そば,ごま,ピーマン,大豆,ほうれん草,よもぎ,貝,あさり,海老,さば,キウイ,桃,グレープフルーツ,ナッツ,バナナ,スイカ,マヨネーズ…

とあげられていました。
 すべてが給食に出されるのではありませんが,調理に困るものもありそうです。
 それを栄養士さんや調理員さんが,除去しても“献立にあった食事”になるよう工夫して調理をしています。

 調査結果は,日々の活動の一部しか表れていないと思いますが,子どもたちに安全な食を提供するためにために努力していただいています。感謝!


◇2008年5月27日 (火) 学校の情報共有を進めたい
◇2007年5月27日 (日) 文書・PCの整理をしました

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2009年5月26日 (火)

講演,会議,議会,教育委員会会議,打合せ…

090526101  衣替え近づいてきていることを感じる一日でした。着ている上着を脱ぎたくなりました


 朝,急ぎの書類を処理して,出かけようとしていたとき,電話を受けた指導主事から「急ぎの連絡です。…」と報告がありました。
 ちょっと緊張する話でした。次の連絡をいただくことにして出かけました。


 幼稚園で保護者の方に,お話をさせていただきました。
 若いお母さん方にどきどきしながら,次のような項目で話をしました。

1 一日のはじまり
2 情報化・国際化の社会に生きる
3 100選のある街
4 「じょうぶな頭」と「かしこい体」に
5 「ことば」を磨く
6 ぎゅーっと

 準備してでかけたつもりですが,話があちこちしてしまいました。
 係の方や園長先生からは,「よかったです」と言っていただきましたが,参加された方からの感想もうかがってみたいと思いました。


 続いて,児童課主催の会議に出席しました。虐待やネグレクトなどに関わる見守り家庭についての関係機関の代表者会でした。
 現状の報告がありましたが,子どもたちが未来に夢をもって幸せに成長していけるよう,関係機関で知恵を出し協力していきたいと思います。

 昼に戻ると,数本の電話と来客の対応をしました。
 朝の続報もあり,緊張は解けました。


 午後は,議会の総務文教部会での教育部の説明に出席しました。

 続いて,定例教育委員会会議がありました。
 教育委員会会議では,それぞれの委員さん方が,新城市の教育について真剣に温かく意見を述べていただけていました。
 学校現場が具体的な指導・活動として形にしていけるよう,事務局として取り組んでいきたいと思います。

 同時刻に,1回目の小学校英語のワークショップが行われました。初めてのワークショップで,そのようすを見たかったのですが残念でした。
 報告によると,楽しく元気に大きな声でワークショップができたようです。明日の授業に役立てていただけそうです。


 夜は打合せ会がありました。
 会議などが続いて,事務机に向かう時間の少ない一日でした。
 それぞれ異なる内容で,頭を切り換えが必要でした。脳が活性化して,充実した一日でした


◇2008年5月26日 (月) 夏の暑さがやってきた
◇2007年5月26日 (土) 「ブログ,読んでいますよ」

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2009年5月25日 (月)

学校訪問がありました

 暖かな一日でした。通学する中高生の服装に,夏服が見られるようになりました
 日差しもありましたが,乾燥した空気のせいか,蒸し暑さはあまり感じませんでした。

 夜,遠く(?)から不自然な音が聞こえてきました。するとぐらぐらと揺れを感じました。
 地震です。市の地震情報によると,このあたりは震度3だったようです。

 夕方の会議で,新型インフルエンザの行動計画を確認しました。
 そのなかで,「この想定のなかで,もしも大地震が起こったら,閉めたところを開けなければならない。その場合の対応は…」という話題がありました。想定を広げていくと,いろいろな対応が求められます。

 そうした話をした後だけに,今日の揺れは,今まで以上に緊張しました。
 災害は,準備だけで終わるのが一番です。
 新型インフルエンザも,大地震も,“小さく過ぎてゆく”ことを強く願っています


090525315  今日は,東郷西小学校学校訪問でした。公開授業①,公開授業②,指定授業,そして研究協議と参観と参加をさせていただきました。
 子どもたちが,先生と一緒に楽しく授業に取り組んでいる姿を見ることができました。

 研究協議のあと講評で,次のことに触れました。

 子どもの気持ちを沸き立たせること

を,坂村真民さんの詩「会いたい人あれば」を紹介しながら話しました。通じたでしょうか。
 続いて,授業づくりの視点として,

 「子どもへの願い」「教材への願い」「自分(教師)への願い」を持ってほしい。
 そして,それが「子どもの楽しみ」「教材の楽しみ」「自分の喜び」となっていくように。
 そのために,「なぜ」を3回問う習慣をもちたい。

 そんな話をさせていただきました。

 子どもの笑顔,教職員の笑顔に触れながら,気持ちの良い一日を過ごしました
 ありがとうございました


◇2008年5月25日 (日) 雨上がりの一日
◇2007年5月25日 (金) Google 翻訳(Google Translate)

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2009年5月24日 (日)

『単純な脳,複雑な「私」』(池谷裕二・著)

090524215  「雷が鳴って雨が降る」との天気予報で,すでに朝には小雨が降りました。
 けれど,それは一時で過ぎ,後は日差しもあり,家人は,洗濯物の扱いに困っていました。夜になって,大きな雷鳴とともに強い雨が降りました。

 “安定した天候”というのがあるとすれば,そうありたいかな


 今日も,金曜日の記事にコメントをいただきました。
 会員の方ではないのですが,“自分が気になったこと”が書かれていました。返信ができないので,ここで失礼。ありがとうございました

 さて,会員の方から反応があるかな?



 書店に 「脳」に関する本が並んでいます。テレビなどでも「脳」を扱う番組があります。その中心(?)は,茂木健一郎氏でしょう。
 茂木さんの「分からなくても,考えるだけで脳が活性化します」の言葉に,“頭がよくなった”気がする方も多いと思います。

 茂木さんの話も好きですが,若手の池谷裕二氏からの情報も魅力的です。
 池谷氏の近刊『単純な脳、複雑な「私」』(朝日出版社・刊)を読みました。

 池谷氏が,母校 藤枝東高校で,後輩の高校生たちに語った「脳科学の話」がまとめられています。
 第一章は,全校に講演した内容,第二~四章は,数名を前に講義(?)した内容です。

第一章 脳は私のことをホントに理解しているのか
第二章 脳は空から心を眺めている
第三章 脳はゆらいで自由を作りあげる
第四章 脳はノイズから生命を生み出す

 脳の活動こそが事実,つまり,感覚世界のすべてであって,実際の世界,つまり「真実」については,脳は知り得ない,…

 僕らの行動の大半は,過去の「学習」によって習得した「記憶」に基づいている。記憶を使ってつねに未来を読んでいる。

 人の行動,人の心,人の気持ち…,それらを「脳」が司っていると思っています。池谷氏の講義から,その意を強くしたり,思い直したり…。
 楽しみながら読める一冊です。


 専門用語が次々と出てくる講義です。これに夢中になれる高校生という年代が羨ましく思いました。
 それこそ,頭が勢いよく動きそうです。


 ◇単純な脳、複雑な「私」 動画特設サイト



◇2008年5月24日 (土) 幸せのお裾分け
◇2007年5月24日 (木) 盛りだくさんの一日

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2009年5月23日 (土)

「COP10」と「ドングリの苗」

090523202  新型インフルエンザの広がりで,いろいろなところに影響が出ているようです。みなさんは?
 職場でも,先月末から,新型インフルエンザに関わる“新しい仕事”が,毎日一つずつ増えているような感じです。

 先ほどのニュースでは,「感染の確定者数20日ピークに減少傾向」と,今後の落ち着きを期待させる内容を伝えていました。

 友人の仕事日記に,なぞかけが紹介されていす。「新型インフルエンザ」をユーモアで吹き飛ばしたいですね。

 「新型インフルエンザ」とかけて「ローカル駅」と解きます。
 その心は「きゅうこう(急行・休校)が止まらない」。

 「新型インフルエンザ」とかけて「ニート」と解きます。
 その心は「しゅうそく(終息・就職)宣言が待ち遠しい」。



 昨日は,「国際生物多様性の日」でした。
 COP10の開催に向けて,名古屋のオアシス21ではイベントが行われました。
 市内では,この機会にドングリの苗を植えた学校がいくつかありました。
 千郷小学校鳳来西小学校では,子どもたちが育ててきた苗を植えたとホームページに紹介されていました。他校でも,学校で植えたり,地域の行事に参加したりして,来年度のCOP10に向けて活動をしていました。

 当地では,多くの樹木があり,“もう新しい樹は十分”という声が聞こえそうですが,子どもが「美しい里山」「豊かな里山」を意識して活動を始めてくれることに大きな価値があると思います。



 昨日の記事に「感じたこと」を書きました。
 その場にいた会員からの連絡はまだありませんが,他の方からコメントとメールいただきました。

 「めがね?」と聞かれましたが,残念ながら違います。みなさんの“動き”です。
 どんな動きだったかは,もうしばらく後で

【関連サイト】
 ◇生物多様性条約第10回締約国会議支援実行委員会公式ウェブサイト


◇2008年5月23日 (金) 「これは何でしょう?」の答えは?
◇2007年5月23日 (水) 梅を見に行ってきました

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2009年5月22日 (金)

教頭会歓送迎会にお邪魔しました

090522203  朝から雨模様のぐずついた天気で,日中,蒸し暑さを感じました。
 職場の窓が,風の向きと違うので,より暑さを感じる一日でした。

 これから暑い日が続きます。もう少し自然の風が入って,爽やかななかで仕事をしたいと思います。



 夜,教頭会の歓送迎会があり,立場上,お招きをいただきました。
 新学期初めの慌ただしさが一段落した頃であり,校長となり退会された方,新教頭として入会された方,会員の方が,落ち着いて交流のできる機会でした

 懇談に入るまでのあいさつ等が続くとき,感じたことがありました。
 それは,小さなことで,普通は話題にしないことかもしれません。
 新しい立場をいただいたことで,“人を観る”という感覚でいたからかもしれません。

 退会される方は,すべてされていました
 入会された方は,一人もいませんでした
 会員のなかでは,5人でした


 自分は〈当たり前のこと〉だと思っていました

 そのことを新校長さんができているのは,職を得たからなのか,それができる方だから職を得たのか,今の自分にはわかりません。
 しかし,できていた会員の方は,学校の職員にとって頼もしい方だと思います。

 そんな見方をした立場が嫌ですが,小さなことに人柄が表れるような気がしました
 この記事を読んでいただけている会員の方,それが“何”だったかお分かりですか。

 “そのこと”について,質問がくるのかどうか,それが楽しみです


◇2008年5月22日 (木) 「あっ」「おっ」と発見のある生活を
◇2007年5月22日 (火) 野菜を植えました

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2009年5月21日 (木)

授業を参観しました

 薄曇りで厳しい暑さを感じることのない一日でした。
 今日は,二十四節気の一つ「小満」です。暦によると,万物が次第に成長して,一定の大きさに達して来る頃とされています。

 芽吹きの勢いが,春の実りになっていくことでしょう。



090521431  午後,鳳来東小学校学校訪問でした。
 算数の指定授業,他学年の公開授業を参観し,授業検討会に参加しました。

 1年生の子どもたちは,「トンネルの中の電車は何両?」(8の合成・分解)の勉強に取り組んでいました。2年生は,粘土うどんの長さを比べる方法を考えていました。3,4年生は,スピーチ会で友だちの話を検討していました。5,6年生は,コンピュータで調べ学習をしていました。
 どの授業でも,自信をもって発言し,元気に取り組んでいる子どもたちの姿がみられました。


 指定授業の検討会では,子どもたちが活躍していたことが話題になっていました。
 先生方が,事前検討で考えていた子どもの姿とは“違った”ようすだったようです。
 教材の工夫,発問の工夫,発言の切り返し,操作…と,どこから“違い”が生まれたのか,子どもの名前が出て,具体的な活動を指摘して話し合われていました。


 講評では,先生方の指導力向上に向けた取り組みについて,次の3点をお話ししました。

ア) 小規校のよさを活かした模擬授業を
   リハーサルでなくシミュレーションで
イ) 「ひよこカード」は,コミュニケーション活動として
   個人の成長と言葉かけを
ウ) 先生の言葉を大切に
   言葉がけと子どもの真意

 明日からの授業で,子どもたちとともに“さらに一歩を”と取り組んでいっていただけたら,訪問させていただいた意味があったと思います。


 子どもたちに元気をいただきました。感謝!



◇2008年5月21日 (水) 平尾氏「自分の度量のなさを気にすることから」
◇2007年5月21日 (月) 農園の準備

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2009年5月20日 (水)

第1回教頭・主幹教諭研修会

090520108  天気のよい日で,昼間は部屋にいても汗ばむ感じの一日でした。
 職場でも,半袖姿の人が目立つようになりました。

 風のない日だったせいか,午後になって「光化学スモッグ注意報」が発令されました。
 部活動の練習など,屋外で活動する子どもたちが多い時間帯でしたが,当地では,被害の報告もなく下校できたようです。


 午後,教頭・主幹教諭研修会を開きました。
 最初に,「学校危機管理」と「学校情報管理」について講話をさせていただきました。

 最初は,講話というより市教委・学校の対応についての説明でした。
 本年度からの「学校危機管理委員会」の構成と「新型インフルエンザへの対応」から話を始めました。
 特に,新型インフルエンザによる休校・休園措置が要請された場合の対応は,休日になることも考えられます。その際の手順や学校での準備・対応について確認をしました。

 こうした準備が不要になることを願っています


 続いて,「市立学校の情報セキュリティーポリシー」について,それぞれが持ち寄った資料をもとに,グループ研修を行いました。
 各学校で,情報管理の先頭に立ってリードしていただいている教頭先生ですので,どのグループも活発な話し合いが行われました。

 職員から「教頭先生,○○情報はどう扱えばよいですか?」と尋ねられて,「△△としなさい」と指示されています。
 しかし,今日の話し合いでは,それぞれの“違い”が出ていました。
 それは,学校規模の違いだけでなく,“情報のとらえ方の違い”でした。

 次回の研修会で,その“違い”をもとに,「市立学校の基準」をどのようにしていくかを検討していきたいと思います。
 教頭・主幹教諭の先生方が,課題を明確にとらえ解決に向かっていこうとする話し合いにの姿に,頼もしさを強く感じました
 これからの教育活動を,安心して進めてゆけます。ありがとうございました


 夜のニュース速報で,東京都内での新型インフルエンザ感染者を確認したことが流れました。
 次の対応が出てきそうです


◇2008年5月20日 (火) 慌ただしく一日が過ぎました
◇2007年5月20日 (日) 文書の片づけ

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2009年5月19日 (火)

「○○調査」その後

090519112  青空がかすんで見えたのは,悲しい別れの日だったからでしょうか
 土曜日の驚き,日曜日の悲しみ,そして今日,告別式でした。

 子どもたちの校歌が,出棺を見送りました。
 先生,ありがとうございました。合掌



 先日,「調べたい人」と「回答する人」と の記事を書きました。
 それに対して,期待通り(?)に,友人が日記で取り上げてくれました。

 この機会に、課内では次のような会話があったことを紹介しておく。

と,調査の厳選に取り組んでくれていることが分かりました。
 それぞれの部署で,必要なことがあり,それを負担にしないように取り組んでいることがわかり,回答をする学校でも,「なるほど…」と処理していただけることでしょう。

 「ただ…」,その続きは,メールで愚痴ってしまいました。



 このところ,文書処理に手間取って,予想以上に時間がかかっています。
 週末には,また新しい仕事が待っています。
 事務処理を手際よく済まして,考える時間,資料を調べる時間を確保していきたいと思います。

 明日は会議や研修会があります。ニッチな時間を活かして事務処理を進め,勤務時間終了とともに帰宅するのが目標です。
 さあ,時間をうまく活かしていくぞ。



◇2008年5月19日 (月) 「これは何でしょう?」
◇2007年5月19日 (土) 『生き抜くための数学入門』(新井紀子・著)

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2009年5月18日 (月)

手作りの“おまんじゅう”で迎えてもらいました

 雨上がりの月曜日,若葉が綺麗でした。
 しかし,美しさを味わう余裕もなく,朝一番は,現職教員が亡くなったことへの対応,別の葬儀への対応,そして,新型インフルエンザへの対応について教育長,部長への説明,学校から届いている履歴書の確認…と,出発までの十数分(?)で一気に進めました。
 なんとか出発に間に合いましたが,心の準備がないまま車に乗り込みました。



 今日から市教委の学校訪問が始まりました。
 今日は,学校教育課だけでなく庶務課も同行しての管理訪問で,菅守小学校開成小学校を訪問しました。

090518501  食育を発信する開成小学校では,子どもが考案した“おまんじゅう”で迎えてくれました。
 訪問した人数に合わせ,子どもたちが一人ずつに,お茶とともに手作りのおまんじゅうを運んでくれました。

 そして,まんじゅうを考えた子が,自信をもったはっきりした声で説明がありました。
 (説明の書いた紙が手元にないので詳細が書けず残念です)
 ほうれん草の緑が爽やかな皮で,小倉あんにお茶をまぜたあんをくるんでありました

 とても美味しかったです。
 作った子どもたちに感謝! アイデアに拍手!


 管理訪問のなかで,重点事項の一つ「学校評価・教員評価」について校長先生と面談しました。
 両校とも,しっかり取り組んでいただいていました。

 昨年末,市教委に学校評価のまとめを提出しました。年度末の慌ただしいなかで取り組んでいただきました。
 そのことが,本年度の計画を立てるのに役立ったし,教職員にとっても学校や自分の活動を振り返る機会となりよかったとの話がありました。
 「学校評価が前向きに生かされている」と,うれしく思いました

 本年度の学校評価計画は,それらが,さらに生きるよう工夫されて作られたようです。
 “評価される”という受け身ではなく,「この機会を生かす」という意欲的な取り組みでした。

 市教委として,それぞれの学校の取り組みを応援していきたいと思います。

 子どもたちの明るい笑顔といきいきと指導にあたる先生方の姿に触れ,「学校っていいなあ」と感じた一日でした。


 職場に戻ると,「新型インフルエンザ」関連のメールが,どっと届いていました。

 「う~ん。アイコンはマスクに似ているけど,メールは予防に使えない…


◇2008年5月18日 (日) 『大人が知らない携帯サイトの世界』(佐野正弘・著)
◇2007年5月18日 (金) センターで研修

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2009年5月17日 (日)

創立50周年記念講演会 「日常の家族の風景から」

 しっかり雨が降り続いた一日でした。豊川の水量も,とても多い感じでした。

 昨夜遅く,電話が鳴りました。驚きの知らせでした。
 交通事故で,現職の先生が亡くなられました
 突然の悲報に,言葉もありませんでした。

 今日は,書類の処理と警察署へのあいさつ,お宅への弔問とさせていただきましたが,心が重くなります。
 合掌



090517103  午後,社団法人新城青年会議所の創立50周年記念講演会がありました。
 『日常の家族の風景から』と題した重松清氏の講演でした。

 重松氏の生い立ちから,「ふるさとがない」という話から始まりました。
 10回近くの引っ越しで,“幼なじみ”という存在もなく,自分を作ってきた「」「風景」「人間関係」のなさを話題にしました。
 普段は考えないことでしょうが,自分の“ルーツ”が不安定のような気がするのでしょう。

 幼い頃に外国を移り住む子どもが,「思考する言語がもてない」という話を聞いたこともあります。
 “大人”になっていくのに,幼い頃の過ごし方が大きく影響するのですね。



 重松氏の話のなかで,

 ・議論をしなくては
 ・「こっちを選ぶ人もいるかもしれない」を忘れてはいけない
 ・「自分が正しい」と思っていることが,今も正しいのか確認したい
 ・以前は,世の中に双六があった
 ・幸せには有効期限がある
 ・価値観が増えないなら,小説を書く意味がない

などの言葉が印象に残りました。


 子どもたちのことを考える時間のもてた講演会でした。
 重松氏の講演を企画したみなさんに感謝!



◇2008年5月17日 (土) 夢のもてる話題を聞きたい
◇2007年5月17日 (木) 学校訪問がありました

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2009年5月16日 (土)

雨の休日。 ニュースにびっくり

090516110  「週末は雨」という予報通り,雨の土曜日でした。
 もう少し降り出しは遅いかと思っていましたが,朝から雨で屋外の活動には不都合でした。

 読書と昼寝で,ゆっくり休養の日として過ごしました。初物のタマネギ,エンドウを美味しくいただきました。



 昼,「新型インフルエンザ 国内で感染確認」とのニュースが流れました。
 しばらく落ち着いて推移していましたが,「第2段階」となり,今後の拡大を防ぐことが急務です。


 「新型インフルエンザ」の行動計画は,“強毒性”のものを想定されていたもので,「対応は行き過ぎ…」との声も出ていました。
 今回の新型インフルエンザでは,学校の休校措置も,「一律」から「一部」へと緩和されています。

 新型インフルエンザに備えて個人でできることは,特別なものではなく,うがい手洗い顔洗いなど日常行っていることです。
 学校にも,そうした指導をお願いしました。


 ところが,庁舎で仕事をする人,出入りする人たちは,あまり手洗いやうがいをしていないような気がします。
 学校では,教室へ戻るとき,子どもたちは手洗いやうがいをしています。教室が「中」であり,“外から戻る”機会がたくさんあります
 このときの手洗いやうがいをするようすを目にしてきたので,庁舎では極端に少なく感じるのだと思います。

 庁舎を「中」とすると,ほとんど中で過ごしています。課室が「中」だとしても,出入りは教室ほどありません
 また,うがいができる場所が課室から離れており,出入りのたびに行くのは面倒な感じです。


 しかし,新型インフルエンザの蔓延を防ぐために,面倒がらずに,手洗いとうがいをすることが大切です。

○ 咳エチケットとして,咳やくしゃみをするとき,マスクやティッシュで鼻と口を覆い,しぶきが飛ばないようにしましょう。
○ 使用後のマスクやティッシュは,必ずゴミ箱に捨てます。
○ マスクやティッシュがないときは,しぶきが飛ばないように,腕の肘で鼻と口を覆うようにする。
○ 咳やくしゃみをした後には,必ず手洗いをする。
○ 頻繁に手洗いを行い(20秒以上)ましょう。
○ 手洗いは,食事やトイレの前後はもちろん,鼻をかんだり,咳やくしゃみをした後,人混みから戻ったときなどに行いましょう。

 今日は何回,手洗いやうがいをしたかなあ

【関連リンク】
 ◇神戸新聞
 ◇新型インフルエンザ対策関連情報(厚生労働省)
 ◇SAFETY JAPAN [インタビュー](日経BP社)


◇2008年5月16日 (金) こんなものを見つけました
◇2007年5月16日 (水) 三河教育研究会定期総会・教育講演会

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2009年5月15日 (金)

「調べたい人」と「回答する人」と

090515102  よい天気の一日でした。
 市役所前の街路樹のところに,誰がまいたのかが育っていました。
 間もなく“秋”ですね。

 今日は,「沖縄本土復帰記念日」です。
 38年前(1971年)に沖縄返還協定が宇宙中継(?)によって締結されました。翌年の今日,協定が発効し,沖縄県が誕生しました。



 今朝,出張前で時間のない指導主事が,調査の起案を持ってきました。
 5月15日現在の学校の状況を調査する文書が,県の1日付で発信され,途中12日受付処理の写しが付いていました。市教委には,今朝届いたものです。
 担当指導主事としては,「15日現在の調査」ですし集約までに時間がありません。早急に依頼をしなければいけないと,時間がないなかを急いで処理したようです。

 納得がいきません

 起案の訂正をお願いしました。おそらく,間もなく「○○調査」があるから,それと一緒に処理できれば,学校としては楽です。
 しかし,その調査の状況は不明です。鑑に“次の調査への心構え”をお願いしておく一文を加えてもらい,出張に出る前に処理してもらいました。担当者に感謝!


 届きました。20種の「○○調査」です。
 こちらの担当指導主事に確認すると,やはり,先のものと集約時期が近い調査です。
 県の担当部局が違うので,一緒にはできないでしょうが,調査を受ける学校は“一つ”です

 さらに,この20種の調査は,それぞれ回答形式が異なっており,さらにファイルもWordありExcelあり,バラバラです。
 回答する人も,集計する人も,電子ファイルがあっても,紙に一つずつ記入する,数えるしかない形式です。

 本市では,小20校,中6校と少ないので,それでも何とかなります。
 担当するのは指導主事であり,“集計主事”ではありませんから,それにかける時間は最小にしなければ,本務に大きな影響がでてしまいます


 担当する指導主事は,「○○調査」の回答をするExcelシートを作成しました。
 20種の回答が1シートに集約されています。担当指導主事も,そのシートを串刺し集計をすれば回答データ完成です。
 回答する学校にとっても,事務軽減になるように工夫していました。

 大量の調査で,このシートが工夫だと気づいていただけないかもしれませんが,市教委としてできることを考え工夫していただけています。
 学校のことを考え活動をしてくれる職員に感謝!



 他地区の校長先生方と情報交換できる会の連絡をいただいていましたが,別の予定と調整ができず参加できませんでした。残念
 次の機会を楽しみにしています。


◇2008年5月15日 (木) 授業を再現して記録を書いてみる
◇2007年5月15日 (火) 英語の授業

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2009年5月14日 (木)

教職員会総会・教育研修会がありました

 天気のよい日でしたが,昼頃から強い風が吹きました。
 庁舎の入口では,ドアが開いてドアマットが吹き飛ばされていました。
 気温もあまり上がらず,寒い日でした。

 この気候の変化に,体がついていけない気がするのは歳でしょうか。
 まだまだ“若い”つもりですが…


090514103  今日は,午後から教職員会総会教育研修会がありました。
 市内の教職員が集まり,“新城の教育”について考え,研修をしました。

 総会で市長さんが挨拶され,新城の子どもたちのために力を発揮するようにお願い(?)がりました。
 教育長の講演では,「10の質問」がありました。
 すべての質問に「はい」と○がつけられた人は少なかったと思いますが,その質問に込められた願いを実現するよう,今後の課題として受け止めたと思います。

 市長,教育長のことばを“形”にしていく営みが,明日からの学校でみられると思います。

 その後,各部会にわかれて研修会がもたれました。
 それぞれのようすを見ながら回らせていただきました。話し合っている場面が多かったですが,音楽部会では,発声練習(?)をしていました。教科らしさを感じた場面でした。
 限られた機会ですが,明日からの授業や指導に生かし,子どもたちが成長するヒントを得られるように運営をしていただけるものと思います。


 夜,算数・数学部会の懇親会でした。
 いろいろな人と話をして,楽しい時間を過ごしました

 充実した一日でしたありがとうございました


◇2008年5月14日 (水) 長靴をはいた?
◇2007年5月14日 (月) 地域講師を迎えて

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2009年5月13日 (水)

新型インフルエンザへの対応は

090503515  雨が上がり,晴れて気温が上がりましたが,先日よりも爽やかな感じがしました。
 明日も晴天のようですが,寒気が入って爽やかなようです。



 昨日,今年最初の鳳来地区集合学習海老小学校で行われました。
 残念ながら参加できませんでしたが,担当者から,元気に学習をしていたことの報告がありました。

 鳳来地区は,海老小学校連谷小学校黄柳野小学校の3校で集合学習を行います。
 英語,学活,体育,音楽の授業を通して,いつもとは違う仲間と学ぶことの楽しさや喜びを味わっていきます
 地区の球技大会には,この3校でチームをつくって出場します。また6月には,高学年が宿泊を伴う「海の体験学習」を行います。
 顔を合わせて相談したり準備したりする時間は限られていますが,そのなかで,相談すること,お互いを理解すること,協力することなど,たくさんの経験をしていきます。

 子どもたちの成長が楽しみです。
 指導の先生方,よろしくお願いします


 朝一番は,新型インフルエンザ対応の会議でした。
 発生が報告されてから,一気に警戒水準(フェーズ)が最高度の「6」になるのではないかと心配しましたが,各国の取り組みが成果をだしているようです。
 「このまま終息」というわけにはいかないでしょうが,現時点は落ち着いて(?)います。対応,対策の時間に少しの余裕はありそうです。

 けれども,いつパンデミックになるのか余談は許しません。早急に,行動計画を明確にしておくことが必要です。
 会議では,市の行動計画に,教育委員会としてどのように対応・活動をしていくのか,その方針を検討しました。
 想定のなかで,各課の業務,所管施設がどのように対応できるのか,“その時”の予想が難しいですが,準備を進めています


◇2008年5月13日 (火) 「もしものとき」に備えて
◇2007年5月13日 (日) ルソー『エミール』

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2009年5月12日 (火)

「目標管理による人事考課研修」がありました

090512549  今日も,暑かったですね。
 夕方になって,ポツポツと雨が降ってきました。先日のような雨にはならないようですが,蒸し暑さが増しそうな気がします。

 明日も暑い日のようです。夏服の用意を急いでする必要がありそうです。



 昨日から,職員に対する「目標管理による人事考課研修」が行われています。
 午前中,考課者に対する研修に出席しました。

 市役所では,昨年度から本格的に取り入れられ,研修も始まったそうです。
 ほとんどの方は,昨年度も考課者として研修を受けているので,十分理解できているようでした。
 けれども,この4月からしか知らない者にとっては,“根本的な部分”に理解不足があるので,戸惑うことがたくさんありました
 とはいえ,学校評価や「教師力向上」評価シートを通して,職員の目標設定や個人面談をしてきたものと“同じ”でした。

 新しいことに出会った新鮮な感覚は,心地よいものでした



 そういえば,昨日の学校訪問のとき,管理主事の手に,校長先生方の学校ホームページをプリントしたものがありました。
 参観の途中で,「先日,綺麗な○○がありましたね」と会話に出ていました。

 各学校がホームページで発信していることが,“初めて訪れる方“初対面の方”に話題を提供しています。
 嬉しいことです。

 そして,事前にホームページを見ていただけていることに感謝!!
 見習いたいと思います。



◇2008年5月12日 (月) 「晴れ」ではないの?
◇2007年5月12日 (土) 土曜日の学校

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2009年5月11日 (月)

教職員課の学校訪問

 朝から暑い一日で,半袖シャツで出勤する職員の姿もありました。
 衣替え前の5月は,厳しい暑さの日が多くなります。しかも,紫外線が強くなります

 新型インフルエンザへの備えとともに,健康管理にいっそう気をつけましょう


090511303  今日,県教委教職員課の学校訪問がありました。
 午前中は新城市立協和小学校,午後は新城市立作手中学校の訪問で,県教委の管理主事を迎えました。

 小学校では,校長先生と面談をした後,複式学級の授業を参観しました。
 子どもたちが元気に学習に取り組んでいました。一人ひとりが,自分の考えをはっきり述べ,記録をしている姿に感心しました
 また,給食は,子どもたちと一緒にランチルームでいただきました。
 美味しかったです。


 午後からは,新城市,北設楽郡の新任校長先生も参加して,中学校で面談と授業参観,そして管理主事からの指導がありました。
 新しい職を得て1か月過ぎた校長先生方にとって,今までを振り返るとともに,これからの活動について考える機会になったと思います。

 管理主事さん,遠方までありがとうございました


 わくわくする気持ちで,久しぶりに子どもたちの学ぶ姿に出会えました。ありがとうございました


◇2008年5月11日 (日) 講座申し込み率3.3倍の仕掛け人
◇2007年5月11日 (金) 名古屋へ出張

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2009年5月10日 (日)

今日は「母の日」

090510105  爽やかな一日でした。
 「ゆっくり休日を…」という過ごし方をしたかったのですが,朝から文書処理をしていて,気づいたら夕方でした。

 次の休日は,もっと活動的に過ごしたいと思います。


 さて,今日は5月の第2日曜日,「母の日」です。
 みなさんは,「ありがとう!」の気持ちを伝えましたか

 メモから拾った「母の日」についての豆知識です。


Haha01  まず,地球上で母の日を祝うようになったのは,古代ギリシャ・ローマ時代にまでさかのぼるそうです。
 この時代,母親に敬意を表するための祝祭が開かれていました。中世期には,キリスト教信者が,イエス・キリストの母である聖母マリアを崇めた日が,母の日とされていました。
 イギリスでは,キリスト教の受難節(灰の水曜日から復活祭前日までの日曜日を除く40日間)の4回目の日曜日,ユーゴスラビアではクリスマス前に母の日があるそうです。
 ブタペストでは「第一日曜日」に,メキシコシティーでは「毎年5月10日」が母の日とされています。また,カイロ, バーレーン,シェッダの3か所が「3月21日」とされているのは,中世期からの流れです。

 アメリカで母の日が誕生するきっかけとなったのは,アメリカの南北戦争時代,南北戦争の戦記や賛歌を書いた作家ジュリア・ワード・ホーウェ氏が平和を願い,独立記念日である7月4日を母の日としようと唱えたことです。
 しかし,この案は受け入れられませんでした。
 その後,1868年に,ウエスト・バージニア州のアナ・リーブス・ジャービスさんが,南北戦争で離れ離れになった家族を再開させるための「母の友情の日」を催しました。それから,母の日が社会に根付くまでには,さらに数十年を要することになります。

 ジャービスさんの娘アナ・M・ジャービスさんが,母親の2回忌にあたる1907年5月9日を「母の日」にしようと計画しました。翌年5月10日,ウエスト・バージニア州グラフトンとペンシルバニア州フィラデルフィアの教会で,母親に敬意を表する礼拝が行われました。
 教会やビジネス界のリーダーをはじめ,メディアや議員に「母の日」を設けるよう促す手紙を送るなど,ジャービスさんの努力は続き,ついに19100年,ウエスト・バージニア州の州知事が,正式に「母の日」を宣言しました。翌年までに,全ての州で「母の日」がさまざまな形で設けられました。

 1914年年には,ウィルソン第28代アメリカ大統領が,「米国の国旗を掲げ,わが国の母親に愛と尊敬を示そう」と呼びかけ,5月の第二日曜日を「母の日」に指定するよう宣言しました。
 その後,日本をはじめ,世界各国に「母の日」が広まっていくことになりました。


Mothersday09_2  日本で「母の日」が始まったのは,第2次世界大戦後です。
 ただ,1923年には,皇太后を「国の母」として,誕生日の3月6日に日本で最初の「母の日」が行われたという説もあります。  1937年に森永製菓が告知を始めたことをきっかけに,広く一般に知れ渡ったともいわれます。

 日本で公式に5月の第二日曜日を「母の日」としたのは1947年からです。


 最後に,若い「お母さん」が読んだ短歌だそうです。

  「おばちゃん」と呼ばれる快感
    自らを「おばちゃんがね」と言うも快感


 知人の記事に面白いサイトが紹介されていました。
     http://kakula.jp/homeSalon/
 思わず笑顔になり,元気が出てきます。
 いかが?


◇2008年5月10日 (土) 〈Parent〉と〈Teacher〉とともに
◇2007年5月10日 (木) 第1回教育研修会にて

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2009年5月 9日 (土)

屋根や外壁が綺麗になりました

 雨があがり,一気に“”がやってきました。
 各地で“真夏日”が記録されたそうです。

 一昨年の今日,同じように“全国923の観測地点のうち87地点で「真夏日」だった”と記事にしていました。


090509206  家の屋根や外壁が傷んで(?)きたので,塗り替えることにしました。
 その工事が今日から始まりました

 まず,今までの汚れを取るために,高圧洗浄機で洗いました。
 職人さんは,屋根の上に上がり,下に向かって作業を始めました。
 見ていても足がすくみそうなのに,軽快に仕事を進めます。
 感心しました

 これからの作業も,専門家の技を発揮していただけることでしょう。


 午後,市PTA連絡協議会総会懇親会がありました。
 学校と親,地域が協力していくことはもちろんですが,市内の学校が連携して活動をしていただけています。
 ありがたいことです感謝!

 懇親会では,いろいろな方とお話ができました。
 これからの教育が,より充実していくことが期待できる時間でした。


◇2008年5月 9日 (金) 美しさの裏側に
◇2007年5月 9日 (水) 2年生の学校案内

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2009年5月 8日 (金)

昼休みの散歩

 5日から続く雨が,今朝も降っていました。日中,晴れ間が出てほっとしたのも束の間,しばらく雨が降っていました。
 農作業には,恵みの雨でしょうが,これほどは降り続かなくてもよかったようです。
 明日,明後日は,晴れの予報です。農作業ははかどることでしょう


090508502  市内に,校内・校庭にある樹木のガイドマップ(?)を作成した学校があり,それをいただきました。
 たくさんの樹木があり,ガイドマップも3号まであります。

 学校も近いので,学校の許可をいただいて,昼休みに校内を散策させてもらうことにしました
 今日は,課員と二人で,「大きい木は見つけやすい」だろうと,1号のマップを手にして大木から探しました。

 ところが,立派な木ばかりで,なかなか写真の木が特定できずに困りました。
 2,3本の確認ができた頃,雨が降り始めたので,そこで終わりにしました。
 途中まででしたが,楽しく散策できました。

 次回からは,目で確認するだけでなく,“木に触れる”ことをして,マップにある木を探していこうと思います。
 昼休みの楽しみが増えました


 新型インフルエンザについて,新しい情報がありました。
 その情報が出たことの電話連絡が担当者にあり,その後で文書が送られてきました。
 決済に回ってきた文書を読んで,「?」が浮かびました。それは,担当者から報告があったことが,読み取れません。
 自分の理解が不十分なのだと思いますが,“解説が必要な文書”あるいは“文書を解説で補っている”ようです。

 今日も,たくさんの起案と決済をしました。
 市教委から学校へ,他部局への文書は,「簡潔に分かりやすく」の目で,しっかり点検をしようと思いました。
 そうした自戒する機会となった新型インフルエンザ関連の文書でした。


◇2008年5月 8日 (木) 第1回教育研修会がありました
◇2007年5月 8日 (火) 「鳥が二人出てたよ」

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2009年5月 7日 (木)

連休明けの一日

090507514  連休後半からの雨が,今日もしっかり降りました。
 まるで梅雨のようです。

 お会いした梅栽培の方によると,今年は,“今まで一番の不作”ではないかと言われていました。
 昨年夏の小雨,そして開花時期の温暖の差などが影響したようです。

 何が「普通」という状況なのかは分かりませんが,普通の環境が続くことを強く願います。


 連休明けの今日は,新型インフルエンザの対応で始まるのかと危惧していましたが,大丈夫でした。
 担当者が,連休前の文書等を整理して終わりました。
 このまま新型インフルエンザが収束に向かうことを願っています


 ブログの記事に,“「新型インフルエンザ」が騒がれていることでわかった、今年の「季節性インフルエンザ」の流行が完全に収束しているわけではない”というのがありました。
 今日回ってきた「4月の保健データ」によると,その記事のように,4月中にもインフルエンザによる出席停止の子どもたちがたくさんいました。
 ある学校では,4月に学級閉鎖の措置をとっています。

 新型インフルエンザの発生とは別に,季節性のインフルエンザは,流行期を超えても,まだ影響を残しています。
 健康管理に気をつけたいものです。


 今日の情報に,○○学習によって「10の学習成果」があると記されていました。
 これが正しいかどうかわかりませんが,子どもたちの指導にあたる先生方には,一度,試したほしいものです。

1.自尊感情
2.他者理解
3.基本的なスキル
4.持続的な学習能力
5.社会的責任
6.精神的肉体的健康
7.創造性
8.経済的な営みへの参画
9.世界を理解するために蓄積した知識を活用する
10.変化への対応

 いかがでしょう。
 こうした成果を残したいものです。


◇2008年5月 7日 (水) 連休明けの一日
◇2007年5月 7日 (月) 校長会議

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2009年5月 6日 (水)

振替休日の一日

090506213  連休後半は,雨が降り続き,屋外に出る元気が削がれました。


 今日は,「振替休日」でした。
 テレビなどで取り上げられていたのかもしれませんが,2005年に可決された国民の祝日に関する法律の一部を改正する法律案」により,2007年より「昭和の日」「みどりの日」とともに施行されました。
 “振替休日”によって4連休となり,学校は土曜日からの5連休となりました。

 振替休日が増えるのは,好ましいことか,そうでないのか。マスコミで見聞きしませんが,みんなで話をすることは,“価値のある休日のあり方”だと思います。


 高速道路の通行料金が“休日1000円”となって大型連休を迎えました。
 マスコミは,連休中のニュースで「高速道路の大渋滞」を取り上げたいました。

 実際,例年以上の渋滞があったようですが,これが必要な情報でしょうか
 “休日1000円”という施策に異論はあるでしょうが,ねらいとする「景気浮揚」や「経済対策が急務」ということには反対はほとんどないと思います。

 この連休中,多くの人が動き,多くの消費をし,“お金が動いた”のだと思います。
 それが,景気浮揚に繋がっていくのであれば,ニュースでは「楽しく出かけた」「楽しく集った」「楽しく購入した」「楽しく食事をした」…といった,“自分もしてみようかな”という内容が大きく扱われることが必要だと思います。
 間違っても,「渋滞で疲れた」ではないと思います。

 マスコミのもつ“力”を活かせば,日本を元気にすることができると思います。
 それは,「事実を伝えることに反する」という声もありそうですが,ニュースも“切り取った事実の一部”しか報道できません。
 ならば,「元気のでる話」をたくさん聞きたいものです。


 昨日,NHKテレビで「こどものきもち24じ」という番組がありました。
 「50歳の東京タワー」が進行役になって,子どもの姿が綴られていました。
 夜遅くまでの塾,虐待を受けた子ども,児童福祉施設のくらし,牧場の手伝い,フリースクール,夜の電話相談…と,さまざまな子どもの24時間が,子どもの姿と声で描かれていました。
 最後まで見て(聞いて)しまいました。

 夜,宝塚歌劇団の番組がありました。そこで語られた音楽学校,歌劇団での生活と,先の子どもの姿と重ねて見ていました。


 子どもたち,どう育っていきたいのか。
 子どもたち,どう育てていきたいのか。

 それを考える日でもありました



◇2008年5月 6日 (火) 宮崎県はどこ? 「都道府県テトリス」
◇2007年5月 6日 (日) 立夏

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2009年5月 5日 (火)

雨が降りました (立夏)

090505252  連休後半,あいにくの雨の一日でしたが,先日に続いて,市内を巡りました。
 残りの学校にも立ち寄りました。

 晴れの日とは違った発見のある市内巡りでした。


 今日は「こどもの日」「端午の節句」です。
 一昨年の記事で,起源などのうんちくを書いているので,節句の話はやめておきます。


 今日は,二十四節気の一つ『立夏』です。
 暦では,「今日から夏」です。そして,昨日は“節分”でした。

 「節分」と言うと,豆まきや鬼退治の立春前日を思い浮かべると思います。実際,普通はその日をさします。
 けれども,本来,「節分」は季節の移り変わる時の意味で,立春・立夏・立秋・立冬の前日をさし,年に4日ありました。
 一年の初めである立春は“新年”であり,その節分は“大晦日”にあたりますので,「節分」と言うと春の節分をさすようになったと思われます(?)。

 節分には,邪気を祓う意味を込めて,追儺の行事が行われてきました。春の節分の豆まきも,その一つです。
 不況,新型インフルエンザ…と,追儺の必要なことがたくさんあります。
 季節の変わり目です。邪気を祓う意味を込めて「豆まき」をしませんか

 日本全国で「豆まき」をしたら,不況や新型インフルエンザの不安も,一目散に逃げていってしまうかもしれません
 いかがでしょう



【おまけ】
 ◇新城市立学校・園の地図(Google map)
 ◇校舎・園舎と表札(Picasa ウェブ アルバム)



◇2008年5月 5日 (月) 『だいこん』(山本一力・著)
◇2007年5月 5日 (土) 「こどもの日」に

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2009年5月 4日 (月)

『働き方』(稲盛和夫・著)

 雲の多い一日でした。
 周囲の田畑では,農作業に精を出す姿がたくさんありました。

 自然に感謝し,次の恵みをいただくための準備です。
 自然の豊かさに感謝!


090504116  今日,月刊『致知』6月号が届きましたが,先月5月号を読み終えていません。特集は「執念」でした。
 その特集の扉は,次のように書き出していました。

青年は地方の大学を出,京都の会社に入った。就職難の時代。青年の喜びは大きかった。…

 この青年は,赤字続きで給料遅配も珍しくない会社に見切りをつけ転職を企てます。ところが…。

 この青年が,稲盛和夫氏(京セラの創業者)です。
 このことは,稲盛氏の新刊『働き方 ~「なぜ働くのか」「いかに働くのか」』(三笠書房・刊)にも綴られています。

 不況の嵐が吹き荒れ,内定取り消し,リストラと働くことが難しくなっています。
 就職活動に励む学生も,その厳しさに苦しんでいる(?)ようです。

 その「働く」ことについて,どう考え,どう行動しているのか。稲盛氏の言葉は,それを問い返してきます。

 何のために働くのか…。
-<略>-  もちろん,「生活の糧を得る」ことが,働くということの大切な理由の一つであることは間違いありません。
 ただ,私たちが一生懸命に働くのは,そのためだけではないはずです。
 人間は,自らの心を高めるために働く…私はそう考えています。(p.18)

 1章の最初に,こう述べています。
 「心よりお金」だと言う若者(?)が多いかもしれません。

 つまり,欧米の人にとっては,働くことはもともと苦痛に満ちた,忌むべき行為なのです。そこから「仕事はなるべく短い時間にすませ,なるべく多くの報酬をえたほうがいい」とする,近代の労働観が生まれてきたように思えます。
 しかし,日本にはもともと,そのような労働観はありませんでした。
 それどころか,働くことはたしかにつらいことも伴いますが,それ以上に,喜びや誇り,生きがいを与えてくれる,尊厳ある行為だと考えられてきたのです。(p.25)

 このように,日本の労働観をとらえ,そこに稲盛氏の働き方・生き方を重ねて述べられています。

 子どもたちが将来に夢をもつことができにくくなってきているのは,今の“不況”という状況からだけではないと思います。
 一人ひとりの考え方,働くことへの意識のありようが,そうさせていると思います。

 これは,悲しいことです。

 将来を考える若者,働き始めた青年,社会を支える青年や壮年…。
 みなさんに,今一度“働く”ということを,じっくり考えてみようとさせてくれる一冊です。


 言葉をひろっておきます。

 神様が手を差し伸べたくなるほどに,一途に仕事に打ち込め。そうしれば,どんな困難な局面でも,きっと神の助けがあり,成功することができる。(p.35)

 自分の好きな仕事を求めるよりも,与えられた仕事を好きになることから始めよ。(p.56)

 そのようなささやかなことでも喜ぶことで,新たな勇気をかき立てることができる。だから,君にいくら軽薄,軽率と言われても,私は今後も,ささやかな成功を喜びながら,仕事に邁進していくつもりだ。(p.59)

 自分自身が生きていくことに一生懸命になるように,自然はもともとできているのです。必死に生きていない植物など,絶対にありません。努力しない草は生存し得ないのです。(p.95)

 ただコツコツと愚直に仕事を続けるしかなかった,平凡な彼を非凡に変えたもの…それこそが地味な努力を厭わずに積み重ね,息長く続ける「継続する力」だったのです。(p.100)

 しかし,その無茶な「背伸び」が,京セラの技術力を伸ばし,実績をつくり,成功への道筋をつくってくれたのです。
 人間の能力というのは,けっして決まったのもではありません。能力とは,あくまでも「未来進行形」でとらえるべきものなのです。(p.115)

 残念ながら,ミスが発生すれば,そのように消しゴムで消して,やり直せばいいと思っている人が少なくありません。 -<略>- いかなるときでも「やり直し」は絶対にきかないと考え,日ごろから「有意注意」を心がけ,一つのミスも許さない,そんな「完璧主義」を貫いてこそ,仕事の上達があり,人間的な成長もあるのです。(p.139)

 これは「感度」の違いなのです。(p.152)

 そのとき,私は気づいたのです。
 「創造」というものは,「素人」がするもので,「専門家」がするものでないことを。(p.166)

 人生・仕事の結果=考え方×熱意×能力 (p.182)
-<略>- 私は,この「考え方」がもっとも大切であると考えています。
 「能力」や「熱意」と違って,この「考え方」には,「マイナス百点」から「プラス百点」までの大きな振れ幅があると思うのです。(p.185)





◇2008年5月 4日 (日) 『残業ゼロで成果が上がる!スピード仕事術』(吉川美樹・著)
◇2007年5月 4日 (金) 若葉の美しいとき

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2009年5月 3日 (日)

春を愉しみました

 曇り空の一日でした。
 気温は高く表示されますが,風には冷たさを感じました。

 今日は,憲法記念日でした。
 1946年11月3日に公布され,半年の準備期間を経て翌1947年5月3日から施行されました。
 日本国憲法の施行を記念して,1948年の祝日法で制定されました。

 日本国憲法を読み返してみませんか


090503902  今日は,家人とともに新緑を愛でながらドライブをしました
 目的地を決めたドライブではなく,広くなった新城市で,家人が行ったことのないところを巡ることにしました。
 とは言っても,目的地なしでは進んでいけませんので,道中にある学校に立ち寄りながら行くことにしました

 まずは,作手中学校開成小学校菅守小学校と,北に向かいました。
 四谷の千枚田で景色を楽しみ,連谷小学校海老小学校,そして鳳来西小学校鳳来寺小学校鳳来東小学校に立ち寄りました。

 昼食は,乳岩峡で,美しい川面を見ながら,おにぎりをいただきました。

 その後,東陽小学校から阿寺の七滝に向かいました。たくさんの人が,滝と新緑を楽しんでいました。

 滝を楽しんだ後,山吉田小学校黄柳野小学校八名小学校,八名幼稚園,八名中学校庭野小学校と立ち寄って,帰宅しました。

 新緑を愉しみ,新しい発見を楽しんだ一日でした


 先日,稲盛和夫氏の『働き方を手にしました。
 まだ読み切っていませんが,かつて『成功への情熱―PASSION』で感じた稲盛氏のエネルギーを感じています。

 不況,内定取り消しなど,若い人に“働くこと”の難しさを感じさせる出来事が増えています。
 また,“お金が基準”となっている若者も多くなっているようです。

 そんな若者に,読んでほしい本です。読了したら,記事にしたいと思います。



◇2008年5月 3日 (土) タレント本2冊を読む
◇2007年5月 3日 (木) パソコンの前で

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2009年5月 2日 (土)

『大人の実力』(浅田次郎・著)

 暖かい日でした。
 今日は立春から数えて88日目,雑節の一つ「八十八夜」です。
 「八十八夜にお茶を飲むと長生きする」と言われています。
 まだ新茶は無理かもしれませんが,ちょっと良いお茶を飲んでみましょう。



090502201  先日から,市役所の洗面所にハンドソープが置かれています
 手洗いをしっかりして,新型インフルエンザの予防に努めていただくためでしょう。

 置いてあったハンドソープは,ビオレでした。前任校で,ビオレの「あわあわ手あらいのうた」を手洗いの指導に使いました。
 こどもたちは,この歌に合わせて,しっかり手洗いができていました。
 みなさんも,いかがですか



 浅田次郎氏の作品をあまり手にしてきませんでしたが,氏の本を読みました。
 帯に「みずから物を考え,悩み,行動する“真の大人”の言葉」とあった『大人の実力』(海竜社・刊)です。

 新しく書いた本ではなく,浅田氏の作品から“ことば”を編んだものです。
 「大人とは何か」というテーマのもと,「大人の胆力」「人間の値打ち」「人生を貫くもの」「大人の責任」「大人の条件」「仕事の真価」「大人の恋」「夫婦・親子の絆」の8章にまとめられています。

 出典となっている書籍は,ほとんど読んだことがありませんでしたが,浅田氏の「大人の言葉」に納得しました

 早い寿司は食うな,遅い鰻は催促するなと,江戸前の作法とは何とやかましいのだろうと僕は思った。

 シゲの野郎はね,十七年の間,叱られるのを待っていたんです。ぶん殴られるのをね,頬っぺた差し出して待ってやがったんですよ。

 私はついに堪忍袋の緒を切った。ここで説教をせずんば,説教すらも死語となると考えた結果である。

 「いいや,おまえのせいだ。男ならば,ぜんぶ自分のせいだ」
 俺はな,ずっとその通りに生きてきた。ほかに何をしたわけでもねえさ。


 “大人”を考える一冊です。
 連休にいかがですか



◇2008年5月 2日 (金) 「バラフ」をいただきました
◇2007年5月 2日 (水) 避難訓練がありました

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2009年5月 1日 (金)

5月校長会議を開きました

090501118  天気のよい朝でした。
 出勤すると,すでに職員が校長会議の準備を進めてくれていました。

 “気持ちよく会議をしたい”という気持ちで,進んで動いてくれることに感謝!
 素敵なスタッフのなかで仕事ができていることを幸せに思います。ありがとうございます


 校長会議では,教育長のあいさつも,所管事項の説明も,「新型インフルエンザへの対応」の話題に時間をさきました。
 新型インフルエンザの問題が出る前には,「5月は1時間以内で…」と予定していました。
 けれど,それはかなわず,1時間半ほどかかりました。

 時間が長くなったことで,改善した内容と進行を受け取ってもらえる“形”にはなれなかったと反省しています
 次回への課題です。


 所管事項の説明で,「全国学力・学習状況調査」や「市教委主催の研修会」についても取り上げました。
 各学校での取り組みをお願いしました。
 その意図が伝わり,具体的な活動として表れてくることを楽しみにしています


 夜,退職した先生を囲む会に出席しました。
 いろいろな方とお話しでき,愉しいひとときでした


◇2008年5月 1日 (木) 春の遠足でした
◇2007年5月 1日 (火) 青空給食

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