「新城」からの情報発信は

　天気のよい暖かい一日でした。Live!オーロラから，「美しいオーロラがでてきました。ここ数日，オーロラ活動に注目です☆」とメールが届いています。
　現地で見てみたいのですが…。

　先の選挙戦で「合併後，人口が減って…」と，“新城”の勢いが衰えていることを話題にする候補者が目立ちました。
　新城市に限らず，地方の勢いが衰えています。それは，人数減少と年齢構成の変化が影響しています。
　「今までのまま」では，“自然には盛り上がらない”という状況に変わってきているのだと思います。

　集う工夫や仕かけがないと，“以前の状況”に近づかないと思います。

　市内で，さまざまな催しが企画されますが，それとともに，“情報の集約と発信”が必要なのではないかと思っています。
　今までと同じ方法で市民活動にアプローチしていますが，それだけでは“衰退”の状況が表れてくるだけではないかと不安があります。

　新しい市議会も動き始めています。
　合併５年目に向け，さまざまな“動き”:が始まってくることが楽しみです。

　ブログで「新城情報」「三河情報」を発信してサイトがいろいろあります。自分がRSSリーダーでチェックしている中から紹介します。

作手郷の風景
きままにフォト
雑木林で森を楽しむ！
♪風をあつめて♪
　里山のよさを紹介してくれています。
山のたまり場　サローネ・デル・モンテ
　作手でMTBの楽しさを伝えてくれています。
なないろの落書き
　“なないろ”はレインボー。レインボーハウスからの情報です。
のんほいタウン - 新城を丸ごと楽しむ総合情報サイト
　「新城」の情報満載。でも，食べ物屋さんが多い？
morinokobitoと遊ぶ三河路
鳳来商工会
鳳来仙人の一筆
新城設楽で美味探訪～たまに豊川～
おいでん「奥三河」
奥三河大好き
三河の山里だより
滝番小屋
酒造り通信～in本社蔵
蓬莱泉Blog
　ここのお酒のファンは多い。
ナザレの小さな森通信
　ここのうどんは美味しい。
大文字日記
新城市議会議員・長田共永活動日記/前略 ともながです！
　市会議員のブログです。
希望都市への道標
　市会議員のブログです。
山本拓哉のひとりごと
　市長選に立候補した方のブログです。
社長まっちゃんの独り言。
　市内の元気は会社の社長ブログです。
ＪＡ愛知東『こども農学校』
豆だぬきの音楽帳
バルネロ・ムジーク・コンソート
雑感…あれこれ。
夢千年のナチュラル・ライフ
１００万本の桜の街の奮闘日記
michiruの田舎暮らし

◇2008年11月21日 (金)　おたずね　二つ
◇2007年11月21日 (水)　清水焼が届きました

教育サイト「センサス＠スクール」

　今朝は，霜がおり，自動車の外気温が１度を示すような寒い朝でした。
　寒い日が続けば慣れてくるのですが，晩秋の今，急な寒さに勢いがでてきません。
　もうしばらく暖かい日がほしいです。
　明日は，どうかな。

　先日，いろいろなデータを授業に活用できる双方向型の教育サイト「センサス＠スクール」を紹介している記事を目にしました。
　２０００年に英国王立統計学会統計教育センターによって始められ，現在は，日本統計学会統計教育委員会が主体となって取り組まれています。

　インターネットを通じ，世界各国の生徒から，学習に活用できるデータをリアルに収集するのが目的の一つだそうです。
　参加した生徒が，学年，性別に始まり，好きなスポーツ，環境問題に対する関心など，さまざまなアンケートに答え，それらのデータが蓄積されていきます。

　学習指導要領の改訂で，中学校数学科に領域「資料の活用」が新設されました。
　すでに移行措置で取り扱われますが，その“資料”の選択に悩みます。
　インターネットを通じて世界各国の同世代のデータが収集されている「センサス＠スクール」からデータを選び，授業に活用していくことは，今後の授業改善につながるような気がします。

　単に，資料集のデータを利用するのと違い，自分たちの主体的な参加によって，双方向の交流を図りながら進むことができるかもしれません。

　“未来(あす)の授業づくり”のヒントを与えてくれるサイトの一つだと思います。
　一度，授業で利用してみませんか。

◇2008年11月 4日 (火)　新しい１週間
◇2007年11月 4日 (日)　「文章力を構成する６つの能力」？

「Webサービス図鑑」でクラウド環境充実？

　天気のよい一日でした。夕方になって風がでて和らぎましたが，蒸し暑い日でした。

　大学院生を中心とした算数数学の授業研究を行う「新城合宿」が，３日間の日程で今日から始まりました。
　今年の「新城合宿」は，新城小学校と新城中学校に協力いただいて実施しています。
　今日の予定に，小学校での授業デビュー(?)をする大学教官の名があったので，参観したいと思っていましたが，電話の対応などで気づいたら時間が過ぎていました。
　子供たちの感想は……。課題は多そうです。

　明日は，中学校で授業研究です。それとは別に，志水廣先生の示範授業が予定されています。
　子供たちが，どんな学びをしてくれるか楽しみです。

　夏にお邪魔した大学の講義室で，右のようなものを見つけました。
　講義にも，ネットワークが活用されているようです。講義にパソコン利用は“普通”のようです。

　小中学校でのネットワーク利用は，まだまだ不十分です。
　子供の発達段階からも授業形態からも，大学とは違った利用法になりますが，機器環境も人的環境も不十分です。
　補正予算で「枠」が用意されましたが，それだけでは「利活用が進む」状況とはいきません。
　昨年度の調査結果（速報）も，残念な実態を表していました。

　「使ってください」「便利になりますよ」というかけ声は届いていますが，それが，現場を動かす力とはなっていません。
　小さな市教委で何ができるか分かりませんが，来年度に向け，何か“一つの手”を打っていきたいと思います。

　コンピュータを使った仕事が，クラウドと呼ばれる環境に移行するとも言われます。（個人的には課題が多いと思いますが…）
　官公庁や企業が，自前の環境を整えるだけでなく，一般のサービスを利用する企業も多いようです。

　そうした“ビジネスパーソン向けWebサービス”を紹介する「Webサービス図鑑」が，昨日から開設されています。

　日常生活や仕事に役立つWebサービについて，カテゴリー別に分類されています。
　ニュース記事などによると，「Ｇｍａｉｌ」「Ｅｖｅｒｎｏｔｅ」「Ｄｒｏｐｂｏｘ」等のWebサービス１００個が記事形式で紹介され，カテゴリー数は「Webメール」「オンラインストレージ」「画像編集」など１７種類が用意されています。

　例えば，「Twitter関連」のカテゴリでは，Twitter本体はもちろん，「TwitterCounter 」や「Qwitter」などの解説，関連記事，リンク先などが一つにまとまっています。

　“ビジネスマン”向けの情報かもしれませんが，その中には“教育”に役立てられるものが見つかると思います。
　「どんな使い方ができるかな」「授業で使えないかな」という目をもって，いろいろ試してみてはいかがでしょう。

◇2008年9月 2日 (火)　２分で避難が完了しました
◇2007年9月 2日 (日)　問題の検討会がありました

“情報革命の崩壊”？

　朝，雲に覆われた空でした。けれども，日中は青空が広がり，夏の一日でした。
　サギソウが綺麗に咲いています。その一枚です。記事を書きながらリンクを確認すると，２年前もサギソウの写真を載せていました。
　いつものように花が咲き，いつものように季節が動いているようです。

　先日，RSSリーダーのチェックで「グーグル情報革命の崩壊」（山本一郎；イレギュラーズアンドパートナーズ代表取締役）との雑誌記事が気になりました。
　雑誌Voice９月号の記事で，Googleをバベルの塔に見立てて論考が始まっています。

　“情報革命の崩壊”との言葉が気になって読み始めましたが，すっと頭に入ってきません。
　山本氏は，「web2.0の方法論が示されなかったので，新しい世界が始まらなかった」と言っているようです。
　また，行き過ぎたサービスが，ネット社会の「情報共産主義」が生まれ，反拝金主義の風潮が蔓延したと言います。


　共産主義かどうかは別にしても，“無料サービス”の広がりは，インターネット利用者の感覚を狂わせていると思います。
　常識的に“必要な対価”であっても，それを「無料」でないことに不満を言う方もいます。


　どんな情報を得て，そのような判断で，それを生かしていくのか。
　そもそも，何のために，どんな情報を求めているのか。


　山本氏の記事に言葉を拾えば，「本来人間がもっているはずの絆」，「家族同士で話し合う時間」，「妻や子や、本来親しくあるべき人々のいまの趣味や関心事」を大切にする生活を送ることが，インターネットを便利な道具として活用していくうえで大切なことだと思いました。



◇2008年8月16日 (土)　『あなたの隣の〈モンスター〉』（齋藤孝・著）
◇2007年8月16日 (木)　４連休です

あ～，驚いた

　今週初め，ブログのカウンタを見て，「あれっ？」と感じました。前日と“大きく変わっている”ように思えます。
　普段とは４桁の違いのような感じです。


　「アクセス解析」を見ると，１１時に２０４，１２時に３８０ものアクセス数です。
　びっくり！


　リンク元ページは，@nifty：デイリーポータル Zでした。ここに，２年前の“珍しいキュウリ”の記事が紹介されていました。
　翌日の更新まで，今までにないアクセス数が続きました。


　今になって紹介されたことに戸惑いながらも，注目(?)されるのは嬉しいものです。


　やっと落ち着いたアクセス数になりました。デイリーポータルから訪問いただいた方に，その後再び訪問いただけているのかな。

　以前よりご覧いただいているみなさん，ありがとうございます。これからも，よろしくお願いします。



　夏休みの学校では，普段では時間のかけられない作業に取り組んでいただけています。
　今日の電話では，職員作業の話題もたくさん出てきました。

　あるブログを読んでいたら，「備品整理が１０倍楽しくなる」という記事がありました。
　そのコツは，「確認した備品を全て写真に撮る」ということだと書いていました。
　備品整理をしていて，備品の名前を見ても，それがどんなモノなのか思い浮かばないことがあって困ります。
　そこで，写真を撮っておくと，名称とモノが一対一対応をします。
　さらに，その写真を使って「授業で使える○○備品一覧」を作成しておけば便利です。
　他の先生も，指導が終わってから「こんな備品があったのか。使えばよかった」ということにならずに済みそうです。

　暑いなかでの作業は大変ですが，それが“役に立つ”という実感をもってできそうです。
　記事の言うように「１０倍楽しくなる」かどうかは分かりませんが，備品整理をしたモノの写真を撮っておくのは，よい方法だと思います。
　いろいろな学校で真似してみるとよいと思います。


　他にも，「○○が１０倍楽しくなる」という方法が工夫されているでしょうね。
　そうした情報を知らせていただけるとうれしいです。


【お知らせ】
　　◇「モリ下遺跡　調査速報」（愛知県埋蔵文化財センター）



◇2008年7月24日 (木)　「ブログ見ましたよ」
◇2007年7月24日 (火)　メンテナンス中

子どもの「食」を考えると

　天気予報通り，朝から雨が降っていました。
　草木の生長に必要な雨ですが，屋外の活動を予定されていた方々には，困りものの雨だったと思います。


　校区の塩沢地区にある日吉神社の祭礼がありました。
　昨日の行事は順調だったようですが，今日のために昨夜そして早朝からの準備が大変だったようです。

　祭礼では，卒業した６年生が「浦安の舞」を奉納し，綺麗に舞いました。
　舞いのなかで立ったり座ったりする動きは，普段とは違います。それを日々の生活のなかに取り入れたら，魅力的になるように思いました。

　祭礼実行委員のみなさんが，今年も新しい企画を加えて，お祭りを盛り上げていました。
　朝は，強い雨が降っていましたが，催し物の頃には止み，区民のみなさんも多く集まり賑わっていました。

　地域のなかで，子どもたちも元気にしています。ありがとうございます。

　先日，イギリスのドキュメンタリー番組『ジェイミーのスクールディナー』という番組を知りました。
　イギリスの学校給食の惨状(?)を知り，その改善に取り組む若者の話です。

　「食育」という言葉が生まれ，国の施策として大きな予算を投じています。学校にも，その取り組みが求められています。
　以前，漫画家の西原理恵子氏が，毎日新聞で「食育なんて女をばかにしてる言葉」と発言したことが話題になりました。

　番組で見るイギリスの学校給食と，日本の学校給食とは，大きな違いがあります。
　しかし，子どもたちの“食生活”という点では，似通ったとろこがあるように感じています。
　学校から戻ってすぐにスナック菓子を食べたり，一人きりの食卓であったり…，そんな家庭の姿があります。

　番組に登場するジェイミーの取り組みが必要な家庭が，今の日本にもあると思います。
　それも，かなりの数ではないでしょうか。

　「食育」についての意義は感じますが，それを声高に施策として取り組むことには違和感を感じます。
　しかし，家庭の食卓に声を届けるには，今のように学校を通じるのが一番なのかもしれません。
　子どもが「幸せな食卓」につけることが，将来の「食」を豊かにすることだと思います。
　そのためにできることを，一つずつ取り組んでいきたいと思います。


【動画】
　ニコニコ動画で，「学校給食の実態」，「野菜を知らない子供たち」，「ジェイミー流調理訓練」，「給食が子供を変える！！」の4シリーズが見られます。
　　ジェイミーのスクール・ディナー　1　「学校給食の実態」 1／2

◇2008年3月22日 (土)　花粉症は困ったものだ

『春野家ケータイ物語』

　天気の心配をした日曜日でしたが，雨もなく活動できました。
　しかし，“年度末”のせいか，何となく慌ただしく時間が過ぎていきます。

　ゆったり“考える時間”を大切に過ごしたいと思います。

　さて，先週，キッズ・ケータイ・活用プロジェクト『春野家ケータイ物語』が届きました。
　これは，メディア教育開発センターとNTTドコモが，携帯電話とのつきあい方を考えるために共同開発した教材です。
　ケータイ・携帯電話のトラブルに巻き込まれない，トラブルを起こさないように，情報モラルの学習に使える教材です。

　以前，ソフトバンクモバイルと企業教育研究会から提供された，携帯電話の使用ルールやマナーを学べる教材『考えよう、ケータイ～情報モラル授業プログラム～』もあり，二つの教材を，対象や状況に合わせて使い分けたり，連続して使用したりと，いろいろな授業展開ができそうです。

　情報関連企業が，こうした教材を開発し，無償で提供していただけることは，ありがたいことです。


　情報モラルは，“質問に○や×で答えられたらよい”というものではありません。
　正しい知識を知り，正しい判断と適切な行動ができるように育っていくことが重要です。

　学校だけでなく，家庭はもちろん，社会全体で育んでいきたいものです。




　先日の算数・数学の学習会で，３冊の本を紹介しました。
　教育の本ではありませんが，『現場力復権』（遠藤功・著）で語られる“現場”を，「学校」や「学級」に置き換えて読んでいただきたい一冊です。



◇2008年3月8日 (土)　Eスクエア・エボリューション成果発表会

「学ぶ」が機会がインターネットで増えていく

　日中，強い日差しではありませんでしたが，暖かい日になりました。
　日の出は早く，日の入りは遅くなり，日が長くなっています。
　“まだ２月”ですから，寒い日があるでしょうが，「春」が近づいています。

　でも，今年の「冬」は，これでよかったのかな？

　改めて言うまでもありませんが，インターネット上には，膨大な“情報”があります。
　この『福禄寿』をはじめ個人が作成するブログ，学校などのホームページ，企業や宣伝のホームページ，マスコミのニュースサイト，辞書や翻訳のサイト…，あげていったらきりがありません。
　日々，新しい情報が発信され，新しいサイトが生まれているのだと思います。

　インターネットで“一つの情報”に触れるのは，貴重な出会いの機会かもしれません。


　さて，インターネット環境の向上とともに，音声や動画の情報が受信しやすくなっています。
　さまざまなサイトが，音声や動画での発信をしています。


　読売新聞が，昨年１０月に名古屋市の中京大学名古屋キャンパスで開いた『読売教師力セミナー２００８』のようすが，ホームページに掲載されました。

　「模擬授業(1) 小学校算数」「模擬授業(2) 中学校社会」「ミニ講演 「授業力アップへの道」」「パネルディスカッション「いかにして授業力をアップするか」」などが動画で視聴できます。


　会場のライブ感は得られませんが，都合のよいときに見て，繰り返し確認したり，停止して考えたりできます。
　こうした公開は，とてもありがたいと思います。

　興味のあるセミナーがあっても，場所や日程が合わず参加できないものがほとんどです。
　そうしたセミナーも，このように発信をしていただけると，「学ぶ」機会が増えていきます。


　貴重な“情報”を多くの人と共有する一つの方法として，インターネットを活かしていきたいと思います。

検索してますか？ － Baidu（百度）

　今日は，昨日よりも気温は高かったのに，寒さを強く感じる一日でした。
　外に出るのが億劫になる日でした。

　年末になり出勤客の姿が少なくなり，駅のようすが通勤から帰省・観光へとの変わったことと思います。
　その駅が，昼間とは違う混雑をみせる時間があります。
　深夜と早朝です。

　夜行バスの出発，到着で，大きな荷物をもった人たちが，迎えの車を探しています。
　さすがに，遠距離の夜行バスでは，若者が中心のようですが，冬休みや年末の賑わいを感じる風景です。

　コンピュータやインターネットを使っていくには，“検索をする”ということを抜きには考えられなくなっていると思います。
　以前に作成した文書をコンピュータ内から探し活用することで，仕事が変わってきます。
　辞書や事典のようにインターネット検索を使い，すぐに“答え”が見つかるようになりました。

　インターネット検索では Google を最初に使っています。
　また，Sleipnir Start から検索を始めることもあります。

　そうしたインターネット検索サイトの一つに，Baidu（百度）があります。
　日本語版が始まったとき以来，久しぶりに使ってみました。

　検索結果に個性があります。
　今回，初めて気づいたのですが，画像検索の画面右側に「スライドショー開始」ボタンがあります。
　これを押すと，スライドショーで検索された画像が表示されます。表示時間も１～30秒で変更できます。

　「探す」という目的だけでなく，「楽しむ」という使い方もできそうです。



　普段とは違った目で，インターネットを彷徨うのも楽しそうです。

ウィルス対策ソフトのバージョンアップ

　雨で始まった週明け，日中には雨が上がりました。
　授業後には，子どもたちが，陸上大会に向けて熱の入った練習に取り組みました。

　「○○の秋」，夢中になって取り組みたいですね。

　パソコンショップ店頭に，ウィルス対策ソフトの新版が並び始めました。
　職員室のパソコンに入っているウィルスバスターも新版２００９が出ています。そのソフトが期限内であれば，2009へ無料バージョンアップができるので，対応しました。

　ダウンロード，インストールは，容易にできましたし，設定は引き継がれていて，すぐに使い始められました。

　ところが，給食のときホームページの更新をしようとした職員が，「ホームページが開かない！」と声をあげました。
　今までできたことが，できなくなりました。

　考えられるのは“ウィルスバスターのバージョンアップ”です。
　調べると，新しい(?)機能「TRENDプロテクト」がツールバーに表れています。
　それが“じゃま”をしているようです。

　この機能を使わないことを選択して，解決です。

　市の公式サーバーであっても，ウィルスバスターには《怪しいサイト》になってしまいました。
　“普通の人”には，表示される「プロテクト」メッセージを超えていくのは，至難の業のような気がします。

　便利にする機能だと思うので，それが“使いやすい”ようになっていてほしいと思います。

【おまけ】
　自分はNorton（シマンテック）を長く使っています。こちらも，最新版への無償アップグレードがあったので，そちらで対応しました。
　みなさんは最新版になっていますか。