一般質問２日目

　暑い日は続いていますが，白露を過ぎて，風の“色”が変わったような気がします。
　夕方お会いした方との挨拶は，「寒くなりましたね」でした。秋本番も間近でしょう。

　市議会一般質問の２日目でした。インターネットで議会中継を見る（聞く）ことができるので，質疑のようすを知ることができます。
　学校教育に関わる質問者までは，課室で文書処理などをしながら待ち，控えている時間は少なくてしみました。

　２日間の質疑を聞きながら，首長と議会，行政と議会の関係を考えさせられました。
　「やさしい関係」が“良好な関係”とは言い切れず，「厳しい関係」こそ，よりよいのではないかと…。
　今回の質疑は…。

　通知や依頼文書などの他に，冊子やパンフレットが市教委に届きます。
　夏休みに届いたなかに，副読本「たのしいそろばん」がありました。
　全国珠算教育団体連合会が編集しているもので，日本珠算連盟 愛知県珠算連盟連合会・社団法人 全国珠算学校連盟愛知県支部から送付されたものです。
　そこには，

　そろばんの特性と教育的効果
１　そろばんは「読み書きそろばん」と言われるように，人間形成に不可欠な基礎・基本（集中力・気力・競争力・忍耐力）をはぐくみ，生活能力を高める。
２　自己の体，感覚，知能を使って問題処理能力を養い，機械文明の現代社会において特異な教具である。
３　そろばん練習を通じて身につくあんざん能力は，教育や社会において大きな力と自信になる。
４　読み，書き，そろばん，コンピュータ，ＩＣＴ教育の実践。

とありました。

　そろばんを使って，子供たちの学びを伸ばそうというテキストとしての冊子でした。

　財団法人 経済広報センターが発行した「食育授業サポートブック」という冊子もありました。
　この冊子には，「食育」というキーワードで，“企業の提供する情報”がまとめられていました。
　目次とは別の「本書の使い方」は，

　　・「食育プログラム」の情報を使いこなす
　　・授業に活用できる「食育プログラム」を探す
　　・食育授業のヒントを探す①
　　・食育授業のヒントを探す②
　　・エリア，カテゴリーなどを切り口に「食育プログラム」を探す
　　　企業情報など
　　・出張教室やイベントの紹介

と，“使うこと”を意識してありました。

　配付された学校で，どれだけ活用されるかわかりませんが，作り手の気持ちが強く表れた冊子でした。

　また，ある官庁が編集したマンガ本も届きました。
　「○○について，子供たちに伝えよう」という本でした。
　しかし，全国の学校に配付して，かけた費用だけの効果があるのか，大きな疑問がわいた内容の本でした。

　冊子や本の作り手の発想や気持ちは推測できますが，受け取った先が，それを活かしてくれるのかは不安です。
　みなさんの手元に届く冊子やパンフレットは，生活に活かされていますか？

◇2008年9月 9日 (火)　チャレンジ発表会を行いました
◇2007年9月 9日 (日)　“自然解凍”で手間省く？

子供の動きがうれしい

　日中，“暑い風”を感じました。残暑ではなく，遅れてきた夏が元気なようです。

　小学校英語の授業研究に参加して戻った指導主事の報告は，「いい授業でした」が第一声でした。
　授業中の子供のようすはもちろん，何より，授業が終わってからも“英語で言いたい（表現したい）”という姿がたくさん見られたようです。
　意欲的な子供の姿が，授業のよさを示しているようです。

　授業のよさは，いろいろな分析ができるでしょうが，興味をもつ活動があり，そこに色と形の英単語をつかう場面があり，自分の作ったものを表現する場がある，子供の意欲を引き出す工夫がいきていたようです。
　意欲的に活動する子供には，難しい単語も気にならないようです。

　今年から始まった小学校英語ですが，子供たちの意欲を引き出す指導として“形”ができてきているようです。
　とても嬉しい報告でした。子供と先生方に感謝！

　別の指導主事からは，「子供たちが，しっかり発表していました」と報告を受けました。
　夏休みの自由研究(?)発表会で，１年生も自信をもって発表するようすが見られたようです。そこには，指導の姿が見えてきます。
　さらに，学年を上がるごとに，経験の積み上げを感じる発表ができていたようです。

　全校と保護者など参観者の前で，全校が一人ずつ発表します。緊張もありますが，全員に認められる喜びが得られます。
　一人ひとりの成長の機会です。それができるのも，小規模校のよさです。

　夏休みを終え，学校に戻ってきた子供たちが，とても意欲的に活動できていることを聞くことができました。
　明日も，うれしい報告があることでしょう。

　市議会の一般質問でした。
　“まち”を育もうという意識をもって質問いただけるのだと思いますが…。
　日々，勉強をさせていただいています。

◇2008年9月 8日 (月)　特集「これからの教育とＩＣＴ」
◇2007年9月 8日 (土)　「子どもの健やかな成長をねがう会」がありました

韓国へ友好の旅

　今朝，新城市中学生韓国派遣団が，韓国に向けて出発しました。

　団長校である新城市立作手中学校のホームページで，派遣団のようすが紹介される予定です。
　韓国の事情で，直前の変更もありましたが，派遣生一人ひとりが充実した学びをしてきてくれることと思います。

　いってらっしゃい！


　

アクティブ事業「英語コンベンション」

　『残暑お見舞い申し上げます』

　いつもながらのあいさつです。もう，二十四節気の『立秋』となりました。
　梅雨が長く，後半は雨続きの寒い日だったので，夏を感じないまま，今日になりました。

　すでに日の出日の入りはもちろん，空のようすも変わってきています。朝夕の暑さは感じられないまま，風が立ち，秋の気配が見られるようになってくると思います。
　残暑と秋を楽しみましょう。

　午後から，第１５回英語コンベンションが開かれました。
　今年は，２７組の幼稚園・保育園児や小学生，中学生が参加しました。１人でお話をする子から３９名のグループまで，いろいろな参加の形がありました。

　昨年のプログラムと比べてはいませんが，印象として，“大人数の小学生グループ”が増えているような感じがしました。
　今年から英語活動が始まり，「自分も出てみたい！」「自分もできそうだ」と意欲を持つ子が増えたのかもしれません。指導・活動の成果が出ているのでしょう。
　挑戦の気持ちが強い子が多くなっているのはうれしいことです。

　来年は，どんな参加の仕方をしてくれるのか楽しみです。

　今朝は，臨時教育委員会会議でした。先週からの懸案の審議でした。
　“難しい課題”ですが，これからの方向を示していただきました。
　また，数日前から届いていた情報に，新しい進展がありました。

　それぞれの課題や情報について，一気に対応を進めました。
　「もっと時間が欲しい」
　「終わった」と言えない状況のまま，今日の仕事を閉じました。



◇2008年8月 7日 (木)　『残暑お見舞い申し上げます』
◇2007年8月 7日 (火)　最先端のパソコンを？？

不登校連絡会

　暑い朝でした。曇っているのに，不快指数の高い(?)天候で暑かったようです。
　朝の元気がなくなりそうで，気合いを入れ直さないと，週末が過ごせなさそうでした。

　文書処理，来客，電話と，いつものように処理すべきことが続きました。
　午前中，“新城を元気に”“元気な新城を紹介する”といった活動をされている方々が来庁されました。
　とても意欲的に活動をされてみえます。直接，子どもたちに対する活動ではありませんが，この方々の活動が充実すれば，街が元気になります。
　こうした元気な街が，子どもたちに夢を与えてくれると思います。

　地域の力を期待し，そして応援しています。

　午後，第１回不登校連絡会を開きました。
　各小中学校の担当者に出席いただき，中学校区単位での情報交換を中心に進めました。

　三教研総会の講演を聞いた方がいなかったので，あいさつは，その話題を入れて始めました。
　「教育」＝「今日行く」　　以前はよく聞かれた（言われた）例えですが，若い方には新鮮な表現かもしれません。

　不登校の対応でも，生徒指導でも，「明日でもいいや」と思わずに，今から電話をする，帰りに寄ってゆくなど，早い対応が子どもの心に響きます。
　子どもには，いろいろな顔があります。その半分がこちら（学校・教師）を向いていたら，学校に来ることができています。
　ところが，一つ，二つと横を向いて，ついには学校へ来られなくなってしまう子がいます。
　いろいろな働きかけによって，子どもは勇気を振り絞り，一つの顔を前にして学校へ来ます。そのときには，一つの顔を真っ正面から受け止め，認めてください。
　他の子と比べてしまうと，気になることがあると思います。こちらが，他の顔に目を向けてしまうと，そっぽを向いて戻っていってしまいます。
　まず，一つの顔を向けてきたことを全身で受け止めてください。

　参加していただいた先生方には，分かりきった話だったと思いますが，こんな内容で話しました。

　子どもたちの笑顔を見続けられるよう，“きょう”を大切に，“すぐ行動”してゆきたいと思います。
　会議の担当者のおまげで，充実した内容になりました。感謝！



◇2008年7月10日 (木)　授業参観と学校保健委員会を行いました
◇2007年7月10日 (火)　正門で黒板が迎える

食育の日

　今朝，職場に向かう前，蓮のきれいな妙躰寺に寄って行きました。
　ちょうど住職さんがみえました。蓮の話をうかがうことができました。よい一日の始まりでした。合掌！

　議会，一般質問の２日目。新聞に，今回の質問者の多さを揶揄したような記事がありました。
　それぞれが，よく考えられた質問なのだとは思います。しかし，一つひとつは別のこととなっていまるようです。これからの街をつくっていくために，相互の関連やつながりをつけてゆく論議がされるとよいのではないかと感じました。

　みなさんの「街をよくしてゆこう」という気持ちは同じなのだから…

　今日は，「食育の日」です。６月を「食育月間」として，地元で穫れる食材を使用した献立の給食がでます。
　学校ごとに，「愛知を食べる学校給食の日」として実施されています。

　市内の学校でも，今日を中心にして，地元や県内の食材を使用した献立になっていたようです。
　鳳来牛をつかった牛丼も，献立にあったようです。

　給食をとおして，食を考えることはもちろん，地元の産業を見つめていくきっかけになるとよいと思います。
　おいしかったかな。

◇2008年6月19日 (木)　授業について考えました
◇2007年6月19日 (火)　豊川でつながった３校が交流しました

教科書展示会へお立ち寄りください

　今日も雨の心配ない晴れの一日でした。水田や畑の周囲に伸びた草を刈る機械の音が，軽やかな感じでした。
　外の仕事がはかどったことでしょう。

　昨日，新城図書館へ，教科書展示会のようすを見に行ってきました。
　教科書展示会は，先週から来月７月５日まで開かれています。教科書の担当をしていますが，生涯学習課が新城教科書センター（新城図書館）の担当で，展示準備等を進めていただけました。
　週末になって，ゆっくり時間を作ることができました。

　まだ始まったばかりで，記録用紙は少ない数しか記されていませんでしたが，新着図書架の横にありますので，来館した方は立ち止まりご覧になっていただけると思います。

　子どもたちが使っている教科書を手にとって，ご覧いただきたいと思います。
　そして，気づかれたことをお聞かせいただけると，今後の参考になります。

　図書館で特集コーナーの近くの書架を見ると，山本一力氏の本が２冊並んでいました。
　気になっていた本と合わせて借りてきました。

　その一冊，『粗茶を一服 ―損料屋喜八郎始末控え』（山本一力・著　文藝春秋・刊）を読みました。
　「猫札」「またたび囃子」「猫いらず」と続く話は，初出が２００６年のものですが，不況や不景気，その対策としての定額給付金，大型補正予算…と繰り広げられている世情とぴったりな気がして読みました。

　御上からの御助け米と御助け金を配給する。
　どこかで聞いた聞いたような…。

　その裏(?)には，公儀と札差の関係が見え隠れ。棄捐令で痛めつけられた札差に，詫びをいえない公儀が三万両を支出することで…。

　そこに「猫札」という名の騙りが…。
　さあ，喜八郎の出番です。



　こんな一節に，自分の顔もほころびました。

　平吉が顔をしかめてつぶやいたとき，どんぶり飯といわしの煮付け，小皿に載った焼き海苔，それに味噌汁が運ばれてきた。
　味噌汁の香ばしさと，煮付けの生姜の香りが土間に漂った。
　美味そうな香りをかいで，沈んでいた三人の顔つきが明るくなった。

　雨続きのどんよりした気持ちを，食べ物の“香り”が明るくしてくれる。

　そんな“香り”を，今の子どもたちは知っているだろうか。
　「匂い」と「香り」。似ているようで違っている。
　“香り”のある生活，“香り”を感じる生活を大切にしたいと思います。



◇2008年6月14日 (土)　「まともな勝負」を体験させたい
◇2007年6月14日 (木)　授業参観をしました

子どもたちのために

　梅雨に入っていますが，あまり雨が降らずに済んでいます。
　屋外で活動したり，移動したりするには，とても都合のよい天気が続いています。ありがたいことです。

　昨日の合唱交歓会は，ケーブルテレビ局による中継がありました。
　４台のカメラで，ステージのようす，子どもたちの表情をとらえていたようです。
　中継を見た人によると，会場で聞くのとは違った楽しさがあったそうです。

　今日，本会議１日目でした。
　外から見ていて，「いろいろな質問があるなあ」という印象だけでした。
　今年は，事務局として，教育部に関わる質問の「回答」を検討する立場になりました。

　まだ，対応の仕方や進み方を「なるほど」と眺めているだけのような感じです。
　学校教育が充実していくよう，議会の協力をいただきたいと思います。そして，市内の教育環境が整っていくと，子どもたちの将来が明るく輝くものと思います。

　議会のみなさん，よろしくお願いします。

◇2008年6月12日 (木)　来校者の多かった一日
◇2007年6月12日 (火)　プール開きがありました

広げよう山びこの歌声を（第２２回合唱交歓会）

　雨の心配された予報から，「曇りのち晴れ」となった今日，とても気持ちのよい一日でした。

　午後，第２２回合唱交歓会が新城文化会館で開かれました。
　第１部と第２部にわけ，今年は，市内の２０校１，４４０人が参加しました。

　会場に集まった子どもたちが，石井亨 作詞・作曲『はじめようコンサート』を合唱して，交歓会が始まりました。
　それをリードした先生から，「明るく」「元気に」，そして「いい顔で」歌うようオープニングの言葉がありました。

　ステージの子どもたちは，「いい顔」で歌ってくれました。

　人数の違い，学年の違いなどありますが，どの学校も，楽しく，美しい歌声でした。
　それが，それぞれの学校の特徴をよく表していたと思います。

　また，伴奏や指揮をする子どもが，たくさんいました。
　そのなかで，ひときわ印象に残った指揮者がいました。背筋が伸び，曲の表情に合わせた振りができていました。
　後ろ姿の美しい“指揮者”でした。
　この子にとって，この機会が活かされていくとよいなあと思います。

　出演した子どもたち，指導いただいた先生方，企画運営の先生方，そして会場に足を運んでいただいた保護者のみなさん，ありがとうございました。
　とても心地よい時間が過ごせました。

◇2008年6月11日 (水)　梅を取りに行ってきました
◇2007年6月11日 (月)　『伝える力』（池上彰・著）

新型インフルエンザへの対応

　暖かな一日でした。でも，やっぱり机の前から離れられない一日でした。
　明日は，研究会に参加し授業を参観できることが楽しみです。

　昨日の夕方，愛知県内で新型インフルエンザの感染が確認されたと情報が入りました。
　その時点の情報から，市教委として〈事前の確認通り，「明日は通常授業」〉の確認し帰宅しました。
　自宅に戻ってから，担当者から「県が○時に今後について検討する会議を開く」との連絡がありました。さらに，２例目，３例目の感染情報により○時が□時に変更され，日付の変わる頃，県からの連絡が入りました。

　事前に予定していた対応で進められることがわかりました。各学校へは，最初の指示以降，最初の対応でしたので，朝一番で準備した連絡網で通知しました。
　新型インフルエンザで初めての連絡でしたが，問題なく伝わりました。補完で準備したメール連絡もうまくいったようです。

　当面は現状のまま推移していくと思いますが，秋・冬が近づくと新しい展開が予想され，対応も変わってくると思います。
　あってほしくないことですが，さまざまな想定での対応について，綿密な準備を進めておきたいと思います。

　夜，教務・校務主任者会懇親会があり，出席させていただきました。
　先日の教頭会歓送迎会で“感じたこと”について，今日も見てしまいました。
　教頭会よりも人数が多いので，見えない部分もありましたが，見渡せるところでは２名でした。
　先回以上に少ないので，このブログは読まれていないということが分かりました。
　教頭先生方が，先回の記事を読んでいただけていれば，教務・校務さんに“動き”が見られたと思います。

　それがなかったということは，情報が伝わっていないのです。残念ですが，受け入れないといけません。
　ブログでのアプローチとは別の働きかけが必要のようです。

　どんな働きかけが，各学校，教員に伝わるのか，方法や内容について市教委としての課題を再認識した懇親会でした。

　“感じたこと”については，近日中に記事にします。コメント等をお寄せいただいた方，いましばらくお待ちください。

◇2008年6月 2日 (月)　梅雨入りしました
◇2007年6月 2日 (土)　ホタルとフラダンスの夕べ

アレルギーには除去食で

　天気がよく，爽やかな風が気持ちのよい一日でした。
　けれど，勤務時間中のほとんど，机から離れることなく過ごした一日でした。

　明日は，集合学習の参観から始まります。子どもたちの笑顔に元気がもらえそうです。

　今日，決裁に回ってきた文書に，「学校給食における食物アレルギー対応調査」の報告がありました。
　各学校の状況を調査した結果をまとめたものです。

　それを見ると，大きな学校も小さな学校も，ほとんどの学校に除去食が必要な子どもが存在していました。
　食物アレルギーは，牛乳，卵，落花生，小麦などで起きることが多いと聞きます。

　学校給食では，ほとんどの献立で牛乳が付きます。
　牛乳は，カルシウムやビタミンがたくさん含まれて，「子どもの成長によい」と言われます。
　しかし，牛乳に含まれるタンパク質の８割が，消化の悪いカゼインです。牛乳でアレルギーを起こす人の多くは，アルファカゼインα-caseinが原因だそうです。

　「○○アレルギーがある」といっても，その原因はさまざまで，症状(?)も違います。
　学校では，そうした子どもたちに，アレルギー物質を取り除いた「除去食」で対応していただいています。

　除去しなければならない食品として，

卵，乳製品，練り製品，そば，ごま，ピーマン，大豆，ほうれん草，よもぎ，貝，あさり，海老，さば，キウイ，桃，グレープフルーツ，ナッツ，バナナ，スイカ，マヨネーズ…

とあげられていました。
　すべてが給食に出されるのではありませんが，調理に困るものもありそうです。
　それを栄養士さんや調理員さんが，除去しても“献立にあった食事”になるよう工夫して調理をしています。

　調査結果は，日々の活動の一部しか表れていないと思いますが，子どもたちに安全な食を提供するためにために努力していただいています。感謝！

◇2008年5月27日 (火)　学校の情報共有を進めたい
◇2007年5月27日 (日)　文書・PCの整理をしました

手作りの“おまんじゅう”で迎えてもらいました

　雨上がりの月曜日，若葉が綺麗でした。
　しかし，美しさを味わう余裕もなく，朝一番は，現職教員が亡くなったことへの対応，別の葬儀への対応，そして，新型インフルエンザへの対応について教育長，部長への説明，学校から届いている履歴書の確認…と，出発までの十数分(?)で一気に進めました。
　なんとか出発に間に合いましたが，心の準備がないまま車に乗り込みました。

　今日から市教委の学校訪問が始まりました。
　今日は，学校教育課だけでなく庶務課も同行しての管理訪問で，菅守小学校と開成小学校を訪問しました。

　食育を発信する開成小学校では，子どもが考案した“おまんじゅう”で迎えてくれました。
　訪問した人数に合わせ，子どもたちが一人ずつに，お茶とともに手作りのおまんじゅうを運んでくれました。

　そして，まんじゅうを考えた子が，自信をもったはっきりした声で説明がありました。
　（説明の書いた紙が手元にないので詳細が書けず残念です）
　ほうれん草の緑が爽やかな皮で，小倉あんにお茶をまぜたあんをくるんでありました。

　とても美味しかったです。
　作った子どもたちに感謝！　アイデアに拍手！

　管理訪問のなかで，重点事項の一つ「学校評価・教員評価」について校長先生と面談しました。
　両校とも，しっかり取り組んでいただいていました。

　昨年末，市教委に学校評価のまとめを提出しました。年度末の慌ただしいなかで取り組んでいただきました。
　そのことが，本年度の計画を立てるのに役立ったし，教職員にとっても学校や自分の活動を振り返る機会となりよかったとの話がありました。
　「学校評価が前向きに生かされている」と，うれしく思いました。

　本年度の学校評価計画は，それらが，さらに生きるよう工夫されて作られたようです。
　“評価される”という受け身ではなく，「この機会を生かす」という意欲的な取り組みでした。

　市教委として，それぞれの学校の取り組みを応援していきたいと思います。

　子どもたちの明るい笑顔といきいきと指導にあたる先生方の姿に触れ，「学校っていいなあ」と感じた一日でした。

　職場に戻ると，「新型インフルエンザ」関連のメールが，どっと届いていました。

　「う～ん。アイコンはマスクに似ているけど，メールは予防に使えない…」

◇2008年5月18日 (日)　『大人が知らない携帯サイトの世界』（佐野正弘・著）
◇2007年5月18日 (金)　センターで研修

新型インフルエンザへの対応は

　雨が上がり，晴れて気温が上がりましたが，先日よりも爽やかな感じがしました。
　明日も晴天のようですが，寒気が入って爽やかなようです。

　昨日，今年最初の鳳来地区集合学習が海老小学校で行われました。
　残念ながら参加できませんでしたが，担当者から，元気に学習をしていたことの報告がありました。

　鳳来地区は，海老小学校，連谷小学校，黄柳野小学校の３校で集合学習を行います。
　英語，学活，体育，音楽の授業を通して，いつもとは違う仲間と学ぶことの楽しさや喜びを味わっていきます。
　地区の球技大会には，この３校でチームをつくって出場します。また６月には，高学年が宿泊を伴う「海の体験学習」を行います。
　顔を合わせて相談したり準備したりする時間は限られていますが，そのなかで，相談すること，お互いを理解すること，協力することなど，たくさんの経験をしていきます。

　子どもたちの成長が楽しみです。
　指導の先生方，よろしくお願いします。

　朝一番は，新型インフルエンザ対応の会議でした。
　発生が報告されてから，一気に警戒水準（フェーズ）が最高度の「６」になるのではないかと心配しましたが，各国の取り組みが成果をだしているようです。
　「このまま終息」というわけにはいかないでしょうが，現時点は落ち着いて(?)います。対応，対策の時間に少しの余裕はありそうです。

　けれども，いつパンデミックになるのか余談は許しません。早急に，行動計画を明確にしておくことが必要です。
　会議では，市の行動計画に，教育委員会としてどのように対応・活動をしていくのか，その方針を検討しました。
　想定のなかで，各課の業務，所管施設がどのように対応できるのか，“その時”の予想が難しいですが，準備を進めています。

◇2008年5月13日 (火)　「もしものとき」に備えて
◇2007年5月13日 (日)　ルソー『エミール』

教職員課の学校訪問

　朝から暑い一日で，半袖シャツで出勤する職員の姿もありました。
　衣替え前の５月は，厳しい暑さの日が多くなります。しかも，紫外線が強くなります。

　新型インフルエンザへの備えとともに，健康管理にいっそう気をつけましょう。

　今日，県教委教職員課の学校訪問がありました。
　午前中は新城市立協和小学校，午後は新城市立作手中学校の訪問で，県教委の管理主事を迎えました。

　小学校では，校長先生と面談をした後，複式学級の授業を参観しました。
　子どもたちが元気に学習に取り組んでいました。一人ひとりが，自分の考えをはっきり述べ，記録をしている姿に感心しました。
　また，給食は，子どもたちと一緒にランチルームでいただきました。
　美味しかったです。

　午後からは，新城市，北設楽郡の新任校長先生も参加して，中学校で面談と授業参観，そして管理主事からの指導がありました。
　新しい職を得て１か月過ぎた校長先生方にとって，今までを振り返るとともに，これからの活動について考える機会になったと思います。

　管理主事さん，遠方までありがとうございました。

　わくわくする気持ちで，久しぶりに子どもたちの学ぶ姿に出会えました。ありがとうございました。

◇2008年5月11日 (日)　講座申し込み率3.3倍の仕掛け人
◇2007年5月11日 (金)　名古屋へ出張

５月校長会議を開きました

　天気のよい朝でした。
　出勤すると，すでに職員が校長会議の準備を進めてくれていました。

　“気持ちよく会議をしたい”という気持ちで，進んで動いてくれることに感謝！
　素敵なスタッフのなかで仕事ができていることを幸せに思います。ありがとうございます。

　校長会議では，教育長のあいさつも，所管事項の説明も，「新型インフルエンザへの対応」の話題に時間をさきました。
　新型インフルエンザの問題が出る前には，「５月は１時間以内で…」と予定していました。
　けれど，それはかなわず，１時間半ほどかかりました。

　時間が長くなったことで，改善した内容と進行を受け取ってもらえる“形”にはなれなかったと反省しています。
　次回への課題です。

　所管事項の説明で，「全国学力・学習状況調査」や「市教委主催の研修会」についても取り上げました。
　各学校での取り組みをお願いしました。
　その意図が伝わり，具体的な活動として表れてくることを楽しみにしています。

　夜，退職した先生を囲む会に出席しました。
　いろいろな方とお話しでき，愉しいひとときでした。

◇2008年5月 1日 (木)　春の遠足でした
◇2007年5月 1日 (火)　青空給食

「教育委員会」がありました

　今日も，よい天気でした。
　週末は雨模様のようですので，草木の勢いが増していくことでしょう。

　夕食に「とうだいの芽（こしあぶら）」「よもぎ」などの天ぷらがありました。
　美味しくいただきました。
　自然の恵みに力を与えてもらいました。感謝！

　午後，定例教育委員会が開かれました。
　初めての体験でした。

　委員のみなさんは，会議前に“今の教育”の話題について自主勉強会をされていました。
　引き続きの会議でしたが，次々と意見が出され，熱心な議論が行われました。

　現場からの印象では，提案されたことが淡々と進んでいる会議だと思っていました。
　しかし，その印象とは大きく違いました。

　会議のなかで，「新城市として…」「新城市の子どもたちが…」という言葉が何度も聞かれました。
　委員のみなさんが，子どもたちの成長を願って審議し，活動をしていただいていることが分かりました。

　新しいことが経験でき，とても幸せです。
　自分たちの仕事が，子どもたちの成長に活きていくように工夫していきたいと思います。

◇2008年4月23日 (水)　交通安全教室を開きました
◇2007年4月23日 (月)　交通安全教室

明日は「全国学力・学習状況調査」が行われます

　今日は，二十四気節の一つ『穀雨』です。
　二十四節気の日には，暦の話題を書いていますが，昨年も一昨年もタイトルに「穀雨」がありました。
　「他に話題はないの？」と突っ込みを入れたくなりますが，“暦を大切に”という気持ちは持ち続けたいと思います。

　さて，「穀雨」は，田畑の穀物を育てる春の柔らかな雨が降る頃とされています。
　今日は雲の厚い日で，明日は強い雨も降るようです。
　これからの雨は，農作業に恵みを与えてくれます。

　明日，小学６年生と中学３年を対象に，３回目の「全国学力・学習状況調査」が行われます。
　今日は，各学校に問題用紙などが配達されました。
　当地では，学校行事の代休という学校も数校ありました。その学校では，担当の先生が出校して受け取っていただけたようです。感謝！

　各学校が，昨年までの結果分析をもとに授業改善をしてきました。
　一朝一夕に結果が出るものではないでしょうが，調査への取り組み，その結果に，子どもたちや先生方にとっての手応えのあることを期待しています。

　昨年，成績公表などの情報開示について議論が起きました。
　今回も，いろいろな議論が起きそうですが，それらが“政治”ではなく，「子どもたちの成長のため」に行ってほしいと思います。

　さて，明日は。

【参考】
　◇全国的な学力調査について（文部科学省）

◇2008年4月20日 (日)　今日は『穀雨』
◇2007年4月20日 (金)　今日は「穀雨」でした

教務・校務主任研修会

　天気のよい一日でした。
　訪れた学校では，子どもたちが校庭に出て草花を観察をしていました。
　春を楽しむ子どもたちの姿が，まぶしく感じました。

　やはり，子どもたちの活動する姿に触れるのは，うれしいことです。

　教務・校務主任研修会を開きました。
　移行措置について学び，各学校の取り組みについてグループで話し合いました。

　学校の教育を推進していく中心となっているみなさんですので，とても密度の濃い話し合いでした。
　移行措置への戸惑いもあるでしょうが，教務・校務主任のみなさんが協働して，よい成果をあげていただけるだろうと確信できる時間でした。

　教育長さんの話に続き，「教務・校務主任に求められる力」と題して話をさせていただきました。
　担当者から，教育法規についての内容も依頼されましたが，時間切れでした。
　反省！

　話のなかで，“求められる力”として，

　○志村けん　氏
　○田原俊彦　氏
　　　※資料で「敏彦」としてしまった。またまた反省
　○岡野雅行　氏

と３氏で例えました。
　期待する姿が，それぞれのなかに見えますか。

　教務・校務主任の先生方に例えとして伝わったのか，不安です。
　まだ，感想は届いていません。

　先日，アクセス数が多いなあと思ったら，友人の仕事日記で，記事に“友人の仕事日記”とリンクされていました。
　訪問者の多い友人の日記で，そこから少しリンクを辿っていただくだけで，こちらは“訪問者多数”です。
　ありがとうございます。またのお越しを。

　記事のなかで，

　鑑文書に、鑑文書をつけて、ますますボリュームアップする文書。このあたりの解決に向けては…

とありました。
　その通り，ほとんどの文書は，“いろいろな鑑”で本文が埋もれています。
　理由は理解できるのですが，それによって，学校で「子どものための時間」が削がれることが心配です。

　少しでも学校の負担を減らそうと，いくつかの工夫をし始めています。
　また“新しい仕組み”に質問の電話も入りますが，「便利になった」という声が届くよう工夫を重ねたいと思います。

　さて，明日は？

◇2008年4月15日 (火)　花と花壇の世話
◇2007年4月15日 (日)　家でのんびり

第１回小中学校長・園長会議でした

　今日も，暖かい一日でした。


　今日は，第１回小中学校長・園長会議でした。
　「４月上旬は，この準備で明け暮れた…」というと格好良いのかもしれませんが，そうはいきませんでした。
　じっくり内容を検討し準備をするという時間がとれずに，文書処理や来客の応対，電話…とが過ぎました。
　そうした時間の“すき間”に考えまてきました。
　今の仕事を通して，時間の遣い方が上手になるかもしれないと思うのですが…。

　今日の提案内容がどうであったかは，もう少し時間がたたないと還ってこないかもしれません。
　「子どもの明日の笑顔」のために，行政の力が発揮できたらよいと思います。



　夜は，校長会の歓送迎会でした。
　いろいろな方とお話ができ，充実した時間でした。

　ありがとうございました。



◇2008年4月10日 (木) ありがとう。また会える日まで。（離任式）
◇2007年4月10日 (火) 初めての給食

初めてのことばかりの一日

　朝，しっとりと潤いのある景色でした。
　日中に雨があるかと思いましたが，夜中に降ったようです。

　新年度の初日，緊張して市役所に向かいました。

　教育委員会からの辞令をいただき，仕事が始まりました。
　書類が山のように(?)ありますが，それぞれの“所在”がわからず，その“捜索”で時間が過ぎてゆきました。

　教職員の発令通知式では，典礼をさせていただきました。
　異動された教職員の呼名をしましたが，ミスなしとはいきませんでした
　残念

　それぞれ異動された教職員の方が，元気に任地に向かっていただけたでしょうか。

　夜は，教育委員会５課での歓送迎会でした。
　現場からでは，限られた方々しか面識がありませんでしたが，５課が揃うと，かなりの人数です。
　その数に驚きました。

　新しい縁が生まれ，楽しい話ができました。
　明日からの元気をいただいた歓送迎会でした。

◇2008年4月 1日 (火)　爽やかな始まりができました
◇2007年4月 1日 (日)　いよいよ４月