一般質問２日目

　暑い日は続いていますが，白露を過ぎて，風の“色”が変わったような気がします。
　夕方お会いした方との挨拶は，「寒くなりましたね」でした。秋本番も間近でしょう。

　市議会一般質問の２日目でした。インターネットで議会中継を見る（聞く）ことができるので，質疑のようすを知ることができます。
　学校教育に関わる質問者までは，課室で文書処理などをしながら待ち，控えている時間は少なくてしみました。

　２日間の質疑を聞きながら，首長と議会，行政と議会の関係を考えさせられました。
　「やさしい関係」が“良好な関係”とは言い切れず，「厳しい関係」こそ，よりよいのではないかと…。
　今回の質疑は…。

　通知や依頼文書などの他に，冊子やパンフレットが市教委に届きます。
　夏休みに届いたなかに，副読本「たのしいそろばん」がありました。
　全国珠算教育団体連合会が編集しているもので，日本珠算連盟 愛知県珠算連盟連合会・社団法人 全国珠算学校連盟愛知県支部から送付されたものです。
　そこには，

　そろばんの特性と教育的効果
１　そろばんは「読み書きそろばん」と言われるように，人間形成に不可欠な基礎・基本（集中力・気力・競争力・忍耐力）をはぐくみ，生活能力を高める。
２　自己の体，感覚，知能を使って問題処理能力を養い，機械文明の現代社会において特異な教具である。
３　そろばん練習を通じて身につくあんざん能力は，教育や社会において大きな力と自信になる。
４　読み，書き，そろばん，コンピュータ，ＩＣＴ教育の実践。

とありました。

　そろばんを使って，子供たちの学びを伸ばそうというテキストとしての冊子でした。

　財団法人 経済広報センターが発行した「食育授業サポートブック」という冊子もありました。
　この冊子には，「食育」というキーワードで，“企業の提供する情報”がまとめられていました。
　目次とは別の「本書の使い方」は，

　　・「食育プログラム」の情報を使いこなす
　　・授業に活用できる「食育プログラム」を探す
　　・食育授業のヒントを探す①
　　・食育授業のヒントを探す②
　　・エリア，カテゴリーなどを切り口に「食育プログラム」を探す
　　　企業情報など
　　・出張教室やイベントの紹介

と，“使うこと”を意識してありました。

　配付された学校で，どれだけ活用されるかわかりませんが，作り手の気持ちが強く表れた冊子でした。

　また，ある官庁が編集したマンガ本も届きました。
　「○○について，子供たちに伝えよう」という本でした。
　しかし，全国の学校に配付して，かけた費用だけの効果があるのか，大きな疑問がわいた内容の本でした。

　冊子や本の作り手の発想や気持ちは推測できますが，受け取った先が，それを活かしてくれるのかは不安です。
　みなさんの手元に届く冊子やパンフレットは，生活に活かされていますか？

◇2008年9月 9日 (火)　チャレンジ発表会を行いました
◇2007年9月 9日 (日)　“自然解凍”で手間省く？

子供の動きがうれしい

　日中，“暑い風”を感じました。残暑ではなく，遅れてきた夏が元気なようです。

　小学校英語の授業研究に参加して戻った指導主事の報告は，「いい授業でした」が第一声でした。
　授業中の子供のようすはもちろん，何より，授業が終わってからも“英語で言いたい（表現したい）”という姿がたくさん見られたようです。
　意欲的な子供の姿が，授業のよさを示しているようです。

　授業のよさは，いろいろな分析ができるでしょうが，興味をもつ活動があり，そこに色と形の英単語をつかう場面があり，自分の作ったものを表現する場がある，子供の意欲を引き出す工夫がいきていたようです。
　意欲的に活動する子供には，難しい単語も気にならないようです。

　今年から始まった小学校英語ですが，子供たちの意欲を引き出す指導として“形”ができてきているようです。
　とても嬉しい報告でした。子供と先生方に感謝！

　別の指導主事からは，「子供たちが，しっかり発表していました」と報告を受けました。
　夏休みの自由研究(?)発表会で，１年生も自信をもって発表するようすが見られたようです。そこには，指導の姿が見えてきます。
　さらに，学年を上がるごとに，経験の積み上げを感じる発表ができていたようです。

　全校と保護者など参観者の前で，全校が一人ずつ発表します。緊張もありますが，全員に認められる喜びが得られます。
　一人ひとりの成長の機会です。それができるのも，小規模校のよさです。

　夏休みを終え，学校に戻ってきた子供たちが，とても意欲的に活動できていることを聞くことができました。
　明日も，うれしい報告があることでしょう。

　市議会の一般質問でした。
　“まち”を育もうという意識をもって質問いただけるのだと思いますが…。
　日々，勉強をさせていただいています。

◇2008年9月 8日 (月)　特集「これからの教育とＩＣＴ」
◇2007年9月 8日 (土)　「子どもの健やかな成長をねがう会」がありました

韓国へ友好の旅

　今朝，新城市中学生韓国派遣団が，韓国に向けて出発しました。

　団長校である新城市立作手中学校のホームページで，派遣団のようすが紹介される予定です。
　韓国の事情で，直前の変更もありましたが，派遣生一人ひとりが充実した学びをしてきてくれることと思います。

　いってらっしゃい！


　

アクティブ事業「英語コンベンション」

　『残暑お見舞い申し上げます』

　いつもながらのあいさつです。もう，二十四節気の『立秋』となりました。
　梅雨が長く，後半は雨続きの寒い日だったので，夏を感じないまま，今日になりました。

　すでに日の出日の入りはもちろん，空のようすも変わってきています。朝夕の暑さは感じられないまま，風が立ち，秋の気配が見られるようになってくると思います。
　残暑と秋を楽しみましょう。

　午後から，第１５回英語コンベンションが開かれました。
　今年は，２７組の幼稚園・保育園児や小学生，中学生が参加しました。１人でお話をする子から３９名のグループまで，いろいろな参加の形がありました。

　昨年のプログラムと比べてはいませんが，印象として，“大人数の小学生グループ”が増えているような感じがしました。
　今年から英語活動が始まり，「自分も出てみたい！」「自分もできそうだ」と意欲を持つ子が増えたのかもしれません。指導・活動の成果が出ているのでしょう。
　挑戦の気持ちが強い子が多くなっているのはうれしいことです。

　来年は，どんな参加の仕方をしてくれるのか楽しみです。

　今朝は，臨時教育委員会会議でした。先週からの懸案の審議でした。
　“難しい課題”ですが，これからの方向を示していただきました。
　また，数日前から届いていた情報に，新しい進展がありました。

　それぞれの課題や情報について，一気に対応を進めました。
　「もっと時間が欲しい」
　「終わった」と言えない状況のまま，今日の仕事を閉じました。



◇2008年8月 7日 (木)　『残暑お見舞い申し上げます』
◇2007年8月 7日 (火)　最先端のパソコンを？？

不登校連絡会

　暑い朝でした。曇っているのに，不快指数の高い(?)天候で暑かったようです。
　朝の元気がなくなりそうで，気合いを入れ直さないと，週末が過ごせなさそうでした。

　文書処理，来客，電話と，いつものように処理すべきことが続きました。
　午前中，“新城を元気に”“元気な新城を紹介する”といった活動をされている方々が来庁されました。
　とても意欲的に活動をされてみえます。直接，子どもたちに対する活動ではありませんが，この方々の活動が充実すれば，街が元気になります。
　こうした元気な街が，子どもたちに夢を与えてくれると思います。

　地域の力を期待し，そして応援しています。

　午後，第１回不登校連絡会を開きました。
　各小中学校の担当者に出席いただき，中学校区単位での情報交換を中心に進めました。

　三教研総会の講演を聞いた方がいなかったので，あいさつは，その話題を入れて始めました。
　「教育」＝「今日行く」　　以前はよく聞かれた（言われた）例えですが，若い方には新鮮な表現かもしれません。

　不登校の対応でも，生徒指導でも，「明日でもいいや」と思わずに，今から電話をする，帰りに寄ってゆくなど，早い対応が子どもの心に響きます。
　子どもには，いろいろな顔があります。その半分がこちら（学校・教師）を向いていたら，学校に来ることができています。
　ところが，一つ，二つと横を向いて，ついには学校へ来られなくなってしまう子がいます。
　いろいろな働きかけによって，子どもは勇気を振り絞り，一つの顔を前にして学校へ来ます。そのときには，一つの顔を真っ正面から受け止め，認めてください。
　他の子と比べてしまうと，気になることがあると思います。こちらが，他の顔に目を向けてしまうと，そっぽを向いて戻っていってしまいます。
　まず，一つの顔を向けてきたことを全身で受け止めてください。

　参加していただいた先生方には，分かりきった話だったと思いますが，こんな内容で話しました。

　子どもたちの笑顔を見続けられるよう，“きょう”を大切に，“すぐ行動”してゆきたいと思います。
　会議の担当者のおまげで，充実した内容になりました。感謝！



◇2008年7月10日 (木)　授業参観と学校保健委員会を行いました
◇2007年7月10日 (火)　正門で黒板が迎える

食育の日

　今朝，職場に向かう前，蓮のきれいな妙躰寺に寄って行きました。
　ちょうど住職さんがみえました。蓮の話をうかがうことができました。よい一日の始まりでした。合掌！

　議会，一般質問の２日目。新聞に，今回の質問者の多さを揶揄したような記事がありました。
　それぞれが，よく考えられた質問なのだとは思います。しかし，一つひとつは別のこととなっていまるようです。これからの街をつくっていくために，相互の関連やつながりをつけてゆく論議がされるとよいのではないかと感じました。

　みなさんの「街をよくしてゆこう」という気持ちは同じなのだから…

　今日は，「食育の日」です。６月を「食育月間」として，地元で穫れる食材を使用した献立の給食がでます。
　学校ごとに，「愛知を食べる学校給食の日」として実施されています。

　市内の学校でも，今日を中心にして，地元や県内の食材を使用した献立になっていたようです。
　鳳来牛をつかった牛丼も，献立にあったようです。

　給食をとおして，食を考えることはもちろん，地元の産業を見つめていくきっかけになるとよいと思います。
　おいしかったかな。

◇2008年6月19日 (木)　授業について考えました
◇2007年6月19日 (火)　豊川でつながった３校が交流しました

教科書展示会へお立ち寄りください

　今日も雨の心配ない晴れの一日でした。水田や畑の周囲に伸びた草を刈る機械の音が，軽やかな感じでした。
　外の仕事がはかどったことでしょう。

　昨日，新城図書館へ，教科書展示会のようすを見に行ってきました。
　教科書展示会は，先週から来月７月５日まで開かれています。教科書の担当をしていますが，生涯学習課が新城教科書センター（新城図書館）の担当で，展示準備等を進めていただけました。
　週末になって，ゆっくり時間を作ることができました。

　まだ始まったばかりで，記録用紙は少ない数しか記されていませんでしたが，新着図書架の横にありますので，来館した方は立ち止まりご覧になっていただけると思います。

　子どもたちが使っている教科書を手にとって，ご覧いただきたいと思います。
　そして，気づかれたことをお聞かせいただけると，今後の参考になります。

　図書館で特集コーナーの近くの書架を見ると，山本一力氏の本が２冊並んでいました。
　気になっていた本と合わせて借りてきました。

　その一冊，『粗茶を一服 ―損料屋喜八郎始末控え』（山本一力・著　文藝春秋・刊）を読みました。
　「猫札」「またたび囃子」「猫いらず」と続く話は，初出が２００６年のものですが，不況や不景気，その対策としての定額給付金，大型補正予算…と繰り広げられている世情とぴったりな気がして読みました。

　御上からの御助け米と御助け金を配給する。
　どこかで聞いた聞いたような…。

　その裏(?)には，公儀と札差の関係が見え隠れ。棄捐令で痛めつけられた札差に，詫びをいえない公儀が三万両を支出することで…。

　そこに「猫札」という名の騙りが…。
　さあ，喜八郎の出番です。



　こんな一節に，自分の顔もほころびました。

　平吉が顔をしかめてつぶやいたとき，どんぶり飯といわしの煮付け，小皿に載った焼き海苔，それに味噌汁が運ばれてきた。
　味噌汁の香ばしさと，煮付けの生姜の香りが土間に漂った。
　美味そうな香りをかいで，沈んでいた三人の顔つきが明るくなった。

　雨続きのどんよりした気持ちを，食べ物の“香り”が明るくしてくれる。

　そんな“香り”を，今の子どもたちは知っているだろうか。
　「匂い」と「香り」。似ているようで違っている。
　“香り”のある生活，“香り”を感じる生活を大切にしたいと思います。



◇2008年6月14日 (土)　「まともな勝負」を体験させたい
◇2007年6月14日 (木)　授業参観をしました

子どもたちのために

　梅雨に入っていますが，あまり雨が降らずに済んでいます。
　屋外で活動したり，移動したりするには，とても都合のよい天気が続いています。ありがたいことです。

　昨日の合唱交歓会は，ケーブルテレビ局による中継がありました。
　４台のカメラで，ステージのようす，子どもたちの表情をとらえていたようです。
　中継を見た人によると，会場で聞くのとは違った楽しさがあったそうです。

　今日，本会議１日目でした。
　外から見ていて，「いろいろな質問があるなあ」という印象だけでした。
　今年は，事務局として，教育部に関わる質問の「回答」を検討する立場になりました。

　まだ，対応の仕方や進み方を「なるほど」と眺めているだけのような感じです。
　学校教育が充実していくよう，議会の協力をいただきたいと思います。そして，市内の教育環境が整っていくと，子どもたちの将来が明るく輝くものと思います。

　議会のみなさん，よろしくお願いします。

◇2008年6月12日 (木)　来校者の多かった一日
◇2007年6月12日 (火)　プール開きがありました

広げよう山びこの歌声を（第２２回合唱交歓会）

　雨の心配された予報から，「曇りのち晴れ」となった今日，とても気持ちのよい一日でした。

　午後，第２２回合唱交歓会が新城文化会館で開かれました。
　第１部と第２部にわけ，今年は，市内の２０校１，４４０人が参加しました。

　会場に集まった子どもたちが，石井亨 作詞・作曲『はじめようコンサート』を合唱して，交歓会が始まりました。
　それをリードした先生から，「明るく」「元気に」，そして「いい顔で」歌うようオープニングの言葉がありました。

　ステージの子どもたちは，「いい顔」で歌ってくれました。

　人数の違い，学年の違いなどありますが，どの学校も，楽しく，美しい歌声でした。
　それが，それぞれの学校の特徴をよく表していたと思います。

　また，伴奏や指揮をする子どもが，たくさんいました。
　そのなかで，ひときわ印象に残った指揮者がいました。背筋が伸び，曲の表情に合わせた振りができていました。
　後ろ姿の美しい“指揮者”でした。
　この子にとって，この機会が活かされていくとよいなあと思います。

　出演した子どもたち，指導いただいた先生方，企画運営の先生方，そして会場に足を運んでいただいた保護者のみなさん，ありがとうございました。
　とても心地よい時間が過ごせました。

◇2008年6月11日 (水)　梅を取りに行ってきました
◇2007年6月11日 (月)　『伝える力』（池上彰・著）

新型インフルエンザへの対応

　暖かな一日でした。でも，やっぱり机の前から離れられない一日でした。
　明日は，研究会に参加し授業を参観できることが楽しみです。

　昨日の夕方，愛知県内で新型インフルエンザの感染が確認されたと情報が入りました。
　その時点の情報から，市教委として〈事前の確認通り，「明日は通常授業」〉の確認し帰宅しました。
　自宅に戻ってから，担当者から「県が○時に今後について検討する会議を開く」との連絡がありました。さらに，２例目，３例目の感染情報により○時が□時に変更され，日付の変わる頃，県からの連絡が入りました。

　事前に予定していた対応で進められることがわかりました。各学校へは，最初の指示以降，最初の対応でしたので，朝一番で準備した連絡網で通知しました。
　新型インフルエンザで初めての連絡でしたが，問題なく伝わりました。補完で準備したメール連絡もうまくいったようです。

　当面は現状のまま推移していくと思いますが，秋・冬が近づくと新しい展開が予想され，対応も変わってくると思います。
　あってほしくないことですが，さまざまな想定での対応について，綿密な準備を進めておきたいと思います。

　夜，教務・校務主任者会懇親会があり，出席させていただきました。
　先日の教頭会歓送迎会で“感じたこと”について，今日も見てしまいました。
　教頭会よりも人数が多いので，見えない部分もありましたが，見渡せるところでは２名でした。
　先回以上に少ないので，このブログは読まれていないということが分かりました。
　教頭先生方が，先回の記事を読んでいただけていれば，教務・校務さんに“動き”が見られたと思います。

　それがなかったということは，情報が伝わっていないのです。残念ですが，受け入れないといけません。
　ブログでのアプローチとは別の働きかけが必要のようです。

　どんな働きかけが，各学校，教員に伝わるのか，方法や内容について市教委としての課題を再認識した懇親会でした。

　“感じたこと”については，近日中に記事にします。コメント等をお寄せいただいた方，いましばらくお待ちください。

◇2008年6月 2日 (月)　梅雨入りしました
◇2007年6月 2日 (土)　ホタルとフラダンスの夕べ