びっくりしました。雨の降り方が，台風のようでした。出勤の道路は，まるで川でした。
午後の学校訪問に向かう途中，寒狭川は濁流が暴れており，怖さを感じました。
夕方には雨があがりましたが，あちこちに雨の影響が残ったようです。
午後，鳳来西小学校の学校訪問でした。
学校の三宝，地域の三宝を学び，味わっている子供たちが迎えてくれました。
生活科の授業で，紫黒米（古代米）の栽培を教えてくれた地域の方に感謝を伝える“歌”を作っていました。
素敵な歌声でした。
５，６年生の総合では，塩瀬の始祖 林淨因氏が姓を替えたことについて考え，ロールプレイで発表していました。
今までの饅頭づくりの活動から，新しい学びの広がりが見られる授業でした。
地域を大切にしている子供たちが，新しい“地域のくらし”を創っていく力を発揮してくれそうです。
◇2008年11月11日 (火) 『お神酒徳利』（山本一力・著）
◇2007年11月11日 (日) 「数楽チャレンジ大会」でした
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午前中は青空が綺麗な晴天でしたが，午後になると雲が厚くなり雨が降り出しました。
今年の紅葉は，美しい色が出ていないような気がしています。
ある学校のホームページに「さびしい黄葉」という記事があり，昨年の写真と比べていました。
“子どもたちの楽しみを奪うような爪痕”は，他にもあるかもしれません。「見える爪痕」「見えない爪痕」，それを癒していく“元気”を見つけていきたいと思います。
先月，１０月６日の閣議決定を伝える文書が届きました。その内容は，「天皇陛下御在位二十年記念式典の挙行について」で，次の３点が書かれていました。
１ 式典が，１１月１２日（木）に，国立劇場で行われること。
２ 式典当日に国旗を掲揚すること。
３ 式典の委員のこと。
一年ほど前，“ご在位２０年”が話題となったころ，「この日を祝日に」という議員立法の報道がありました。
そのときは成立せずに終わったようですが，再び，自民党から臨時国会に提出されたようです。
この時期に「臨時の休日」となっても“祝う”という気持ちより，“困ったなあ”となりはしないでしょうか。
さて，明後日までに何か動きがあるでしょうか。
写真は，この夏，全小中学校に配付されたDVD『天皇陛下 御即位から二十年』です。
市教委として扱い方について指示をしていませんが，各学校で，配付されたDVDが指導に活かされているのでしょうか。
【関連リンク】
◇天皇陛下 御即位から二十年（政府インターネットテレビ）
◇天皇陛下御在位20年慶祝行事等（首相官邸）
◇2008年11月10日 (月) 「"負け”体験」も…
◇2007年11月10日 (土) とよがわ流域圏こども会議
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今日も，天気のよい一日でした。
午前中，校長会議を開きました。
所管事項のなかで，危機管理に関して，「自然災害（台風１８号）」「不祥事・交通安全」「新型インフルエンザ」の話をし，お願いをしました。
新型インフルエンザは，ますます感染が広がっており，今日も対応が続きました。
不祥事には大小や軽重があるのではなく，“小さなこと”と見過ごすことがないようにしなくてはいけません。
自然災害は，“想定外のできごと”が起こります。今回の体験から学んで，次への備えとしていきたいと思います。
午後，第３回の教育研修会がありました。
部会のようすを見て回らせていただくと，それぞれの実践報告をもとに話し合っていたり，次年度に向けた計画を話し合っていました。
社会科の部会をで，資料集にあった「三匹の子豚の裁判」の話を使ったという話題が出ていました。
この教材については，「子供たちに裁判のことを考えさせるのによい」という意見がある一方で，「絵本の世界を壊さないでほしい」という意見もあります。
「よい」と考えて扱ったことが，子供の夢を壊しているかもしれません。
部会で，そこまで話題にはならなかったでしょうが，“一つの教材”に複数の見方があります。
教育研修会のように多くの先生方から，多様な意見を聞き学ぶことは大切なことです。
貴重な時間，価値のある時間を過ごすことができたと思います。明日の指導に活かしていただきたいと思います。
◇2008年11月 9日 (日) 「祭り」と「祭」と「展」と
◇2007年11月 9日 (金) 週末はイベントが目白押し
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今日は，二十四節気の一つ『立冬』です。
先日の寒さが続いていると，「冬が来た」という実感のある立冬ですが，寒さも緩み暖かい一日でした。
台風などの影響もあり，美しい紅葉が見られないのではないかと言われていますが，これからが紅葉の時期です。
秋から冬へ移っていく“季節”を感じたいと思います。
今日は，小学５年生から中学３年生までを対象にして第１２回数楽チャレンジ大会を愛知県立新城東高等学校で行いました。
本年度，新型インフルエンザの影響があったのか，参加申込みが昨年の半数でした。また，罹患による欠席もありました。
毎回，小・中・高の数学教師，そして大学教官で実行委員会を開き，問題を作成しています。
子供たちがじっくり取り組めるように準備していただけました。そして，今年も大学生が体験２問を用意して参加してくれました。
例年，昼食を終えて退出する子供が目立つのですが，今年は，ほとんどの子が最後まで取り組んでいました。
特に，小学生の集中して取り組むようすには感心させられました。
問題に工夫もありましたが，“意欲をもって参加した”ということが大きな力になっていたのでしょう。
大会を終えた子供に，「今日はどうだった？」と聞くと，「楽しかった」「面白かった」という声が聞かれました。
「来年，また参加したい」「来年は，友達も連れてくる」という声もありました。
また，「１０番が難しくて，さっき表を使うということを聞いたので，気づけずに残念だった」と答えてくれた小学生がいました。この問題は「中学生向け」に用意したものです。
こうした“意欲をもって挑む”という姿が見られるのは，とてもうれしいことです。
算数・数学の楽しさを感じてもらえた一日になりました。
◇数楽チャレンジ大会の問題
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青空の綺麗な一日でした。日中は気温も高くなり，寒さが和らぎました。
午前中，教育長と次年度の活動について，時間をかけて相談をしました。
まだ“先の話”で不確定なことが多いのですが，“方針”と“見通し”をもって計画すること，準備しておくことがあります。
その「はじめの一歩」が動いています。
午後，庭野小学校の「音楽を楽しむ会」が開かれました。
「音楽が大好きな子どもの育成 ～自分を生き生きとおもいっきり表現する子の育成～」をテーマに，６学年すべて音楽の授業を公開しました。
音楽を中心とした学校づくりに取り組んで，２３年目を迎えています。
１年生から６年生まで，一人ひとりが音楽を楽しむ姿をみせていただきました。
継続することの価値や意味を感じ，考えることができました。
実技講習では，「みんなでタンタン リズムで楽しもう②」を，参観の先生方と一緒に楽しませていただきました。
はじめ，『♪とどけよう このゆめを』の歌唱でした。２番まで歌って１分ほどの曲で，初めて聞く歌でしたが，楽しく声が出ました。
歌集からよさそうな曲だと選んだら，好きな長谷部匡俊氏の作品だったそうです。
“気に入る”というのは感覚の波長が合うことなのでしょう。音楽では，曲のもつ“波”が共鳴するのでしょう。
「○○が好き」「○○を実現したい」という共鳴が，子供たちのなかで大きな渦をつくっていくとよいなあと思います。
◇2008年11月 6日 (木) 学校訪問の一日。 そして，PhotoScapeのこと
◇2007年11月 6日 (火) 教員研修？？
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先月の学校訪問で，右のような掲示（展示？）を見つけました。
長さの勉強をしている学年の近くでしたが，授業で使ったのかどうかは尋ねませんでした。
こんなのに出会ったら，どうしますか？
午前中，人事担当者会があり東三河総合庁舎にでかけました。
次年度に向けて動き出しています。
担当としては，初めてのことが続きますが，「わかりません」「間違えました」とは言えません。
次年度が，“今より一歩前進”という実感が得られるような人事に取り組みたいと思います。
午後，田原市で養護教諭の方々が，学校保健会の活動について発表しました。
養護教諭部会で取り組んできた研究，活動について，具体的な事例からの発表でした。
担当からの報告では，分かりやすく，よい発表ができたようです。
原稿審議，プレゼン作成を担当した先生方に感謝
ありがとうございました。
先月，「読売教師力セミナー２００９」が開かれました。今回，用務で参加できませんでしたが，友人の仕事日記に，模擬授業の生徒役として参加された保護者の方々が詳細な記録をホームページに掲載していると記していました。
新聞社の記事とともに読んで，当日の雰囲気を味わってみたいと思います。
◇2008年11月 5日 (水) 「研修」の企画は難しい
◇2007年11月 5日 (月) 第３回教育研修会が行われました
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爽やかな晴天で，気持ちよい一日でした。
今日は，校庭に「あまご」を飼う水槽のある協和小学校の学校訪問でした。
学習のなかに，地域の人，自然を取り込んで，豊かな学びを創っていました。
今日の公開授業，指定授業のなかにも，「地区の方々を招待する」「自然薯の収穫」「あまごの世話」が取り上げられ，地域講師が迎えられていました。
子供たちは，はっきりした声で発言し，友だちの意見をよく聞き，考えていました。
成長している子供たちの姿が見られました。
指導講評では，
○情報発信のお願い
・授業プログラム開発の成果を
・地域の情報（もみじ情報）を
──小さな学校が「市」「県」「全国」を動かしてゆく素材をもってる○意欲を高め，広げ，持続するために
・活動，行動のあとに，書くこと，話すことの習慣は大切（よくできている）
・「それが，なぜ必要なのか」を伝えて
・「それをしたら，何がよいのか」を実感させて
という話をさせていただきました。
子供たちの学びが，「市」「県」「全国」に，どのように発信を進めていくかとても楽しみな学校訪問でした。
特別に「あまご御飯」をいただきました。美味しかったです。感謝
今朝の中日新聞に，大きな見出しで，県教委が２０～３０％で学級閉鎖にすると基準を緩和したという記事が載りました。
昨日までに市教委に届いた通知に，見出しになるような記憶がなく，驚きました。
担当に確認すると，やはりありません。
先週の“弾力的な運用”を通知したものが，元になっているようです。
市教委としては，現時点で，新聞記事の見出しのような変更は検討していません。
学校の判断が混乱する心配があり，急いで確認のメールを送りました。
感染力が強く，高熱で苦しむ子供が出ています。今までの対応からは，早めの措置が感染拡大を防いでいます。
子供の健康のために，感染力が弱まるまでは，早めの措置を続けてゆくことがよいと考えています。
子供たちが感染の不安を持たずに学校生活を送れるように，早くなってほしいと強く願っています。
◇2008年10月29日 (水) ９８円は高い。１５０００円は安い。
◇2007年10月29日 (月) 伝達訓練がありました
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天気のよい一日でした。
庁舎前にある駐車場の垣根の根本に花の苗が植えられていました。
どなたが植えられたか分かりませんが，うれしいことです。しばらくすると，可憐な花(?)が，多くの人を楽しませてくれることでしょう。
感謝
午後から教育部の予算委員会がありました。
厳しい歳入予想のもと，財政課より本年度比○％での予算を組むように指示がきていました。
本年度の事業を見直し，予算を削ることができないか課内で精査してきました。
各課で行ってきた作業により組まれた“新年度予算”について，教育部として検討しました。
「子供たちの明日」「教職員の明日」，そして「明日の新城」のために，“新しい事業”も必要になります。
削減のなかで“新しい事業”を提案するのは躊躇されます。
しかし，今しかできな事業，今することが大切な事業があります。
「こうすればよかった」「こうしておけばよかった」ということがないよう，事業を実施できる予算を生み出さなければいけなせん。
あと少し予算案の見直しをしたいと思います。
◇2008年10月28日 (火) 寒い朝 そして 編集委員会
◇2007年10月28日 (日) 晴天のもとで区民運動会が行われました
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朝からの雨が，一日中降り続いた一日でした。
今日は，八名小学校の学校訪問でした。今回は，県教委の学校訪問を兼ねており，義務教育課から指導主事を迎えて指導をいただきました。
学校に入り，子供たちに出会うと，はっきりした「おはようございます」「こんにちは」の声が聞こえました。
無駄に大きな声のあいさつをしてくることがありますが，そういう子は一人もいませんでした。
普段の生活で，きちんとしたあいさつが身についているのでしょう。
とても気持ちのよいあいさつで，充実した一日が始まりました。
指導講評では，県の指導主事が，参観した授業や学校を素材にして，「学習」「生徒指導」「安全面・保健面」の３つの視点からお話をいただきました。
先生方にとって，明日からの元気をいただけたお話でした。
最後に，担当するｉ－モラルについても紹介されました。
市内の小中学校ホームページは，右上にバナーを付けています。
しかし，指導主事の問いかけに，今一つの反応でした。
地域的にまだ問題が少ないとはいえ，“将来（あす）を生きる子”のために，きちんと育んでいただくための市教委からの働きかけが足らないようでした。反省。
今日は１分で話すことにしました。二つの視点を提供して１分でした。
予定した話ができ，何とか及第(?)。
教育長は，話の最後に２句詠まれました。
その一つ。
三宝の 極みは人の 言葉なり
心を磨き 人育つ
落ち着いた生活のなかで，充実した学習が展開されていました。先生方の指導に感謝！
ありがとうございます。
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朝から曇り空で，日中も気温が上がらず，午後になると雨が降り出した寒い一日でした。
昨日は，露が冷気によって霜となって降り始めるといわれる二十四節気の一つ『霜降』でした。間もなく“木枯らし”が吹き始めるのでしょうか。
今日は，新城中学校，千郷中学校，八名中学校，鳳来中学校，作手中学校の文化祭でした。
中学校にもインフルエンザ感染が広がっており，開催を危ぶんだ学校，予定を一部変更した学校がありましたが，どの学校も思い出に残る催しとなったようです。
中学校の文化祭と公民館作品展を同時に開催している地区がありました。
生徒たちは，地域の方々の見事な作品に感心し，地域の方は，生徒の学びを楽しんでいました。
地域とともに育つ生徒たちは，とても幸せです。
それぞれ特徴のある展示や掲示，催しが行われました。
日頃の学びが表れた作品，学びを発揮した催し，短い時間でしたが愉しませていただきました。ありがとうございました。
途中で連絡があり市教委へ行くことになり，すべての文化祭を見学できず残念でした。
内田樹氏のブログに，先日「教育＝贈与論」という記事がありました。
そのなかで，“反対給付”と表現された「贈与」について述べられていました。
内田氏の記事を読みながら，ある方の話を思い出しました。
その方は，学生に「留学など海外で学ぶ費用」を提供しています。しかし，その学生から返金は求めません。
その学生には，「社会人になりお金を稼ぐようになってから，若者に同じことをしなさい」と，それだけを約束にしていました。
真似していきたいと思いますが，まだ“成熟”できず行動できていないかもしれません。
この方のように行動できる人が増えたら，“今”と“未来（あす）”は，大きく変わっていくことでしょう。
◇2008年10月24日 (金) 修学旅行 第１日目（奈良・京都）
◇2007年10月24日 (水) 明日は船着山ウォーキングです
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今日は，新城小学校の学校訪問でした。
新型インフルエンザにより２年生が学年閉鎖となっており，全校がマスクをして学習をしていました。
今までもマスク姿はありましたが，職員，参観者を含め全員がマスク姿での学校訪問は，初めてでした。
元気な子供たちにとって，マスクは活動を制限しているように感じます。新型インフルエンザの流行が“治まる”ことを強く願います。
新城小学校には，木造校舎の一部が残されており，教室と資料室として活用されています。
今日も，６年生が授業を行っていました。“今”の学習に“昔”が入り込んでいました。
いつも使うには不都合もあるでしょうが，この校舎・教室をつかって学ぶことのできる子供たちは幸せだと感じました。
夜，新城市長選挙立候補予定者公開討論会が新城文化会館で開かれました。
３人の立候補予定者から，それぞれの政策を聞くことができました。
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風の強い朝でした。冷たい風に秋の深まりと冬が近づいていることを感じました。日中は，よい天気で暑さを感じる一日でした。
午後から，新城芸術鑑賞教室・小学生芸術鑑賞教室が開かれました。
今回は，劇団ひまわりによる『とんでろじいちゃん』を，市内の５年生，６年生が参加して鑑賞しました。
インフルエンザ感染が広がっているなかでの行事であり，修学旅行を控えた学校があり，各学校は，マスク着用でした。
現状では，インフルエンザ予防に必要なことですが，マスクで一杯の会場は，やはり異様な感じがしました。
すぐに特効薬ができないようですが，現代の医学の力で，新型インフルエンザに対する薬などが開発されることを期待しています。
さて，今日の劇『とんでろじいちゃん』は，山中恒氏の小説を原作とするお話です。
主人公の大井由太は，いつも「どうしてかなぁ」と考え，ぼぉ一っとしているのでクラスでは「ボケタ」と呼ぱれている小学松５年生です。
一方，由太の祖父 大井賢司郎は，かつては広島・尾道市の高校で校長を務めたほどのカタブツ。由太も祖父を恐がっていました。
夏休み前のある日，祖父に痴呆の症状が見られるということを知った大井由太の両親は，お見舞いに行こうとするが，2人とも仕事が忙しくてどうしても行くことができません。
そこで，おじいちゃんのところに行けるのは，いつも「ぼー」っとしている由太しかいません。
そんなわけで，由太はおじいちゃんと不思議な夏休みを過ごすことになります。
不思議な呪文を唱えながら，由太とおじいちゃんは，「あの，夏の日」を探しに過去へと旅立った…。
とても楽しく，そして考えさせられるお話でした。
会場を後にする子供たちに声をかけると，「楽しかった」と感想が返ってきました。
子供たちが生の演劇に触れ，貴重な時間を過ごすことのできました。
◇2008年10月21日 (火) 芸術鑑賞教室で「のんのんばあとオレ」を観ました
◇2007年10月21日 (日) 「老舗 赤福」の行為は…
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朝，カーテンを開けたとき，いつもと違う感じがしました。
曇り空だったこともありますが，暗さを感じたのです。
少し前(?)まで，日の出は５時台でした。それが６時を過ぎています。
感じた暗さは，何だったのか分かりませんが，日の出の時間が遅くなったことをやっと感じたのかもしれません。
鈍感な話です。
季節の変化を五官を通じて敏感に感じていきたいと思います。
明日，市内の５年生と６年生が参加する小学生芸術鑑賞教室が行われます。
先週のはじめ頃から，インフルエンザ患者のいる学校，修学旅行を控えている学校などから対応について問い合わせがありました。
各学校の状況に合わせて応えさせていただきました。
今週も，インフルエンザによる学級閉鎖があり，さらに不安をもった学校もあるようです。
インフルエンザ感染は増えてはいますが，市主催の行事を見合わせたり中止したりする状況ではありません。芸術鑑賞教室も，計画を変更することなく開催していきます。
その状況について，ある校長先生が，「市教委は，インフルエンザについて細かく連絡してくるのに，芸術鑑賞教室については何もないね…」と担当者に話したそうです。
その報告を聞いて，「あれっ？」としっくりしない感じがありました。
その感覚がなんなのか，すぐには分かりませんでした。
お互いの立ち位置，目の向いている方向が異なっているようです。
インフルエンザに関わる連絡は，すべての学校・園に，同じように対応していただくときにしてきました。
共通した対応のお願いです。
明日の行事は，多くの子供がホールに集まり，インフルエンザ予防は欠かせません。
しかし，元気な子，少し不安のある子，体調の悪い子…，それぞれ“普段の対応”のとおり，体調が悪ければ休養や通院を勧めますし，不安のある子はマスクが必要です。
これは，いつもの通りです。
インフルエンザへは，落ち着いて対応していくことが肝心だと思います。
明日は，子供たちに生の演劇を楽しんでもらいたいと思います。
【おまけ】
面白く遊びました。いかがですか。
◇ツイッターアイコンメーカー
◇2008年10月20日 (月) あっ，春かな？
◇2007年10月20日 (土) 「あまごのはねる学校」へ行ってきました
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よい天気で，昼間は部屋の中にいると暑さを感じました。
朝夕と日中の温度差が大きくなっており，体調を崩さないように気をつけたいと思います。
当地でも，インフルエンザの感染が広がっています。予防に気をつけましょう。
今日は，黄柳野小学校とと山吉田小学校の学校訪問をしました。それぞれ，校長面談，諸帳簿点検などの管理訪問でした。
どちらの学校でも話題に出たのは，子供たちの家庭学習への取り組みについてでした。
学力・学習状況調査の結果にも，それが表れていたとの説明がありました。
それぞれ，学校の現状，子供たちのようすに合わせて取り組みを始めていただいているようです。
一方の学校で，講評のなかに家庭学習について話をしました。
家庭学習というと，書き取りや計算，音読などがの宿題のことが出てきます。
「家庭学習時間が短い」と言われると，その“量を増やす”ことで長くしようとすることが多いように思います。
それによって，机に向かう時間は増えるでしょうが，子供の学習意欲が高まっていくとは思えません。
どのような態度や姿勢を育み，取り組ませる内容をどうするのかを検討することで，学習意欲を高めていくことになるでしょう。
そして，それとともに，子供が「家庭学習をしてきてよかった」と，自分のしてきたことに“満足”できるような評価をしていきたいと思います。
教師の役割は，子供の活動を“価値づける”ことです。
それによって，子供が自分のしてきたことに意味を見出し，次への意欲を高めてゆきます。
そのようなお話をさせていただきました。
明日の活動を創ってゆく２校でした。一日，ありがとうございました。
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霧の深い朝でした。出かける頃には，青空の綺麗な晴天でした。
新城市中学校駅伝大会が新城総合公園で行われました。女子５区間，男子６区間で行われ，女子１３チーム，男子１５チームがタスキをつなぎました。
陸上競技場をスタートし，外周に出て，公園内を走りました。
次の予定があり，女子２区までで会場を後にしましたが，昨日の小学校の大会同様，保護者が大きな声で声援を送っていただけていました。
選手は，日ごろの練習成果を発揮して走りきってくれたことと思います。
続いて，MOA美術館新城児童作品展の表彰式に出向きました。
教育長が所用のため代理で，あいさつと教育長賞の贈呈をさせていただきました。
市長，県議会議員が来賓で出席されており，あいさつをされるので，代理ですので話はしなくてよいだろうと油断(?)していました。
あいさつでは，
○アトラクションで演奏された太鼓の音は，お子さんと保護者の方で“聞こえた音”が違う
○子供には聞こえて，大人に聞こえない音がある
○見ているものも同様で，子供には見えるものがある
○子供たちの感覚を，大人の常識で押さえない
○子供の表現の場を大切にしたい
といった内容でお話しさせていただきました。
残念ながら，大人は，子供の感性を忘れて（失って？）います。
子供の素直な表現を受け止め，その先へ挑戦できるよう激励をしていきたいと思います。
２日続けて，子供たちの輝く汗と豊かな表現に触れることができました。
幸せな２日間でした。みなさん，ありがとうございました。
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すべての人に都合のよい天気というのはないでしょうが，今日は雨が降ってほしくありませんでした。
昨夜の予報は「曇り空で昼頃から雨」でしたが，今朝は午前中も降りそうな予報に変わっていました。
曇り空のなか新城総合公園に向かいました。駐車場に着いた頃，雨が降ってきました。
陸上競技場で，小学校陸上競技大会が行われました。小降りになって開会式が始められました。
天候が心配ですので，短距離の競技は決勝なしでタイムレースとなりました。
途中で，かなり強い雨も降りましたが，選手は，とても元気に競技をしていました。
会場には，多くの保護者のみなさんが応援に来てくださっていました。学校の友だちや保護者からの大きな声援が，選手をいっそう元気にしてくれているようでした。
コンディションの悪い中でしたが，新記録も出ていました。
子供たちの頑張りに，大きな拍手を送ります。
また，運営に携わっていただいた先生方，陸連の方々，雨の中ありがとうございました。感謝！
途中で失礼して，新城文化会館に向かい，「第４７回新城英語スピーチコンテスト」へ出席しました。
コンテストでは，Recitation（暗唱）とSpeech（スピーチ）の２部門で，１８名が競いました。
Speechの部の後半を聞くことができましたが，優劣をつけ代表を決めるのはとても難しそうな素晴らしいスピーチばかりでした。
審査の結果，Recitationの１名，Speechの２名が，来月の東三河コンクールの代表となりました。
素敵な暗唱とスピーチを，他地区の人たちに聞かせてきてほしいと思います。
今回のスピーチのタイトルは，次の通りでした。
○ Korea
○ W are K 4 MF
○ Understanding the Word Through Small Symbols
○ The lifestyle in Odaira
○ My Mother's Long Voyage
○ What is So Good About Sports?
○ Imagine A Fansasy World
○ As you see
○ My Little Princess
○ Behind the Scenes of Your Newspapers
○ Nightmare
◇2008年10月17日 (金) あなたの食事バランスは？
◇2007年10月17日 (水) 楽しかった！ 美味しかった！
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今日は，新城幼稚園を訪問しました。
園長，主査のお二人から，園運営の状況，子供たちのようすをうかがい，園児の活動を参観しました。
元気にあいさつができ，先生方と楽しそうに学び，活動しているようすをみることができました。
人見知りせず，どの子も笑顔で近づき，話しかけてきました。
不審者かなと疑うことをしない“天使の笑顔”です。
「知らない人には付いていかない」ことは，防犯で大切なことです。しかし，園児たちには，そうした疑う気持ちはありません。
自分たちの安全を確信したようすで，素敵な笑顔で話しかけてきてくれます。
この子たちに，「知らない人に…」と教え，身に付けていかせなければならないことは悲しいことです。
「昔は…」と語れるほど歳をとっていませんが，かつては必要なかった教えだと思います。
これから少子化が進むなか，「知らない人に…」を教えなくてもよい社会をつくってゆくことが，“子育てに安心できる”ことであり，肝心なのだと思います。
そのためには，“○○手当”では実現できず，大人が“社会が子供を育てる”という行動をしていくことが大切なのでしょう。
これからも，たくさんの子供の笑顔に出会いたい。
「読書の秋」です。
最近，図書館や書店に行きましたか。
本選びの参考に， 新刊JP のポッドキャスティングはいかがですか。
“ビジネスパーソン”を対象として本を選んでいますが，自分では手にしないものに出会えます。
また，毎回，後半で オーディオブック FeBe から「本」(?)の紹介もあります。
オーディオブックを「本」と呼ぶかどうか迷いますが，電車通勤と違い，自動車通勤の場合，本を手にして通勤はできません。
そんなとき，オーディオブックで本が楽しめます。
この秋，試しに オーディオブック FeBe をのぞいてみませんか。
◇2008年10月16日 (木) 稲刈りと防災センター見学と
◇2007年10月16日 (火) 遠足の下見に行ってきました
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昨日の朝，通勤の景色に違和感を感じました。
山の緑のなかにある“茶”が増えたように見えました。
先週の台風１８号でたくさんの倒木がありました。それが道路をふさいだり，山のなかで目立っていました。
そうした倒木ではなく，傷めつけられた木々や蔓草の葉が枯れてきて茶色を目立たせているようです。
農家の人によると，台風の雨で作物に“塩害”の傷みが出ているようです。
台風から１週間過ぎて表れてきた“被害”があるようです。まだ気づいていない“被害”が，たくさんあるかもしれません。
今日は，巴小学校の学校訪問でした。
礼儀正しく，落ち着いた子供たちが，真剣に学んでいました。
校長面談，公開授業，指定授業，授業検討会を参観させていただきました。
講評では，研究テーマを踏まえ，次のようなことをしました。
○子供たちが興味をもつ，意欲化について
・「調べてみたい」「やってみたい」の気持ちを育てるのに
事前に行うこと
事後に行うこと
○先生の言葉について
・「先生に教えてください」「言ってくれる人」
○発言，発表，板書について
・単語の板書なら“発言”でなくてよい
話す時間を決めて話し，今日は５分としました。いつも欲張りになって話し切れずにいます。
二つ目の話でも，“「言わせる」のか，「言いたくなる」のか”と，授業で育てようとする学力や態度について触れられませんでした。
次回は，同じ反省をしないように話をしたいと思います。
新城市は，１１月１日（日）に，市長選挙・市議会議員選挙が行われます。
新城青年会議所が，市議会議員立候補説明会で立候補予定者に渡した公開質問状がホームページで公開されています。
新しい街づくりを託す議員選びの参考に，多くの市民が目を通すとよいと思います。
◇2008年10月15日 (水) 彼女は言いました。「今の子どもが羨ましいです。」
◇2007年10月15日 (月) 地域の方の支えられて
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朝は曇り空で雨が降るのかと思いましたが，日中はよい天気になりました。
午後，第２回の学力・学習状況調査活用委員会を開きました。
全体会に続き，先回と同じ３部会で検討をいただきました。
部会では，担当する内容の“授業改善につながる指導”について，各委員から提案し話し合いを進めました。
次への一歩となる提案をまとめていただけそうです。
結果分析から“結果活用”に，委員会の活動が進められたと思います。委員のみなさん，ありがとうございます。
終わりのあいさつで，各部会での検討のお礼に続けて，３つの話題を出しました。
○ 昨日のプロフェッショナル事業の授業と東郷西小の授業
○ 「言語聴覚士（ST)」のこと
○ 中村文昭氏の言葉
・返事は０．２秒
・頼まれごとは試されごと
・出来ない理由を言わない
・今できることを探して動く
最近，中村文昭氏講演会 in 福島の実行委員会から講演データを紹介いただきました。
○ 都内(?)での講演の音声データ
※クリックするとMedia playerが起動し，聴くことができると思います。
(1) 音声前半（wmaデータ）(2) 音声後半（wmaデータ）
講演内容に，中村氏の魅力を再確認しました。
そして，実行委員会の“予想を超える”対応に驚きました。感謝！
その魅力と驚きをおすそ分けしたいと思い，３つめの話題にしました。
言葉足らずでしたが，委員のみなさんが“聴いてみよう”と思っていただけたでしょうか。
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少し前の天気予報では，連休明けは雨模様だったと思いますが，晴天の一日でした。
朝夕は，涼しさから寒さに変わりつつありますが，日中は，日差しがあると暑さを感じます。
北風が吹きましたが，暖かい一日でした。
この連休に，「校舎への侵入事件」「インフルエンザ患者急増の報告」がありました。
４月以降，“新しい経験”をたくさんさせていただき，ありがたいことです。ただし，“何かあると休日か夜”というのは遠慮したいものです。
侵入事件は，関係者の対応で，大きな被害(?)がなく済みました。
「悪意のある行為・行動」に対して，どんな備えができ，どう対応していけばよいか，今回のことを次に生かしていきたいと思います。
インフルエンザは，“一気に増えた”という状況になりました。
家庭でも学校でも予防に努めていただいていますが，流行しているインフルエンザの感染力の強さを見せつけられた感じです。
今日から３校で学年閉鎖を行いました。市内の高等学校でも，学年閉鎖が延長されました。
今までのようすをうかがうと，発症しても，早めの受診と投薬で，回復も短期で済んでいます。
健康な人は，今まで以上に予防対策の強化を。体調の悪い人は，早めに医療機関の指導を受ける。
それが今できることかと思います。
みなさん，健康ですか。
広瀬香美さんの昨夜のブログは，「夜ブログ）月曜音楽勉強２（オンチの理由教えます２）でした。
そして，彼女のTwitterでは，
それでは、みなさん、今夜の音楽ブログ「オンチの理由、教えます２」を読んで、9時頃集合〜〜〜〜。疑問質問、呟いてくださいねー。それでは、晩ご飯食べてきまぁーーす！後ほど〜〜
と予告があり，夜９時から２時間ほどレクチャーがありました。
「Twitterって何？」という方もあるかもしれませんが，新しい利用法や発展のある仕組みかもしれません。
まだ，“学校教育での利用”というのを聞いたことがありませんが，新しい指導ツールになるような気がします。
【おまけ】 ◇gakujiiのTwitter
◇2008年10月13日 (月) 『なぜ日本人は学ばなくなったのか』（齋藤孝・著）
◇2007年10月13日 (土) 『いじめの構造』 森口朗・著
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台風１８号は，たくさんの「大きな傷跡」と「初めての経験」を残して去っていきました。
昨日，朝からの停電は夜になっても解消していませんでした。
夕食は，ろうそくの光でした。停電のなかでは，夕食を準備は普段の要領ではできません。家人は“主婦の知恵”で工夫したようです。
“たいへん”でしたが，発見のある夜でした。
いつもと違う夜を過ごした家庭では，何か見つけられたでしょうか。
深夜，早朝に復旧した地域がありました。電気などライフラインの復旧に，多くの技術者の方々が不眠不休で働いていただけました。
感謝！ ありがとうございました。
午後，東郷西小学校で，小学校英語活動の公開授業が行われました。
拠点校として２年間の研究を終えた翌年として，楽しい授業を参観しました。
全体会で，教務主任からの研究概要を聞き，６年～３年のEA（English Activity）と１・２年のSEA（Short English
Activity）の授業公開でした。
東郷西小学校では，
１．全学年で行う
２．どの学年も担任が行う
３．授業を構成する３つの柱
「歌，チャンツ，ゲーム」
４．子どもの実態に応じた年間指導計画
とした「西小方式英語活動」を実践してきました。
そうして取り組んできた指導の「一コマ」は，子供たちが楽しく学ぶ姿にあふれていました。
来週は，東陽小学校で，小学校外国語活動プロフェッショナル派遣事業の講師を迎えて公開授業があります。
多くの先生方に小学校英語活動の楽しさを味わっていただきたいと思います。そして，これからの指導を考える機会にしたいと思います。
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昨日からの台風１８号は，未明“雨だけの静かな影響”でした。
テレビでは，まだ紀伊半島の近くに中心がありますが，「もう通過したのかな？」と思うような感じでした。
ところが，３時を過ぎた頃から風が強くなってきました。その後は，暴風の連続です。
風と雨が次々と…。
そして，停電。庁舎の前の信号も消えています。
風が少し納まってきた６時頃，そらを見上げると渦巻く雲の上に“青空”がのぞいていました。
「台風の目」だったかもしれません。
まだ，停電は復旧していません。
学校から連絡が入ってくると，それは被害状況の連絡が続きました。
各所で，強風による倒木が起こっていました。
停電の復旧した学校のホームページに，台風の影響が記事になっていました。
□台風１８号上陸！
□台風１８号：風速４１メートルの強風でケヤキが・・・
□中部の三宝 ポプラ倒れる！
□台風１８号のつめあと ＜その２＞ など
夕方までに停電の復旧していない学校もあり，明日の生活には工夫が必要かもしれません。
では，元気に明日を迎えましょう。
◇2008年10月 8日 (水) 『脳を活かす仕事術』（茂木健一郎・著）
◇2007年10月 8日 (月) 明日は「寒露」です
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台風の接近を前に，一日中，強くはありませんが雨が降り続きました。| 固定リンク | コメント (0) | トラックバック (0)
強い雨ではありませんでしたが，朝から雨が一日降り続けていました。
朝，台風情報を確認すると，進路予想円の中心が，東海地方を通っていくと出ていました。
※右の画像は，CBCの気象情報から。
進路予報から外れていくと思っていますが，準備は怠りなく進めたいと思います。
昨日，各学校の計画に沿って対応いただくことをお願いしました。それを受けて，学校から連絡や問い合わせがありました。
合併後に大きな台風がなかったこともあって，いくつかの“課題”や“空白”について方針が明確になっていないことがありました。
年度途中で“変更”というものもありましたが，各学校で適切に対応していただけています。
ありがとうございます。
普段から「危機管理」「非常時の対応」等について検討し準備しているのですが，やはり“本番”になって気づくことが出てきました。
今回の台風は“伊勢湾台風のように”という話になりますが，当時の対応をされた方は現場にはいません。
現在のスタッフで最善を尽くしていきます。
今回の記録は，準備したこと，対応したこと，情報について時系列で整理しています。
台風の通過後に一つひとつ確認し，次に活かす検証・検討をしておきたいと思います。
今，“栗だらけ”です。
先日，プロ(?)から渋皮煮をいただきました。とても美味しかったので，レシピを教えてもらいました。
プロの渋皮煮に刺激を受けた祖母が，自己流から脱してレシピに沿った作り方をしました。
レシピは赤ワインを使っていましたが，そうした洒落たものがないので，自家製の梅ジュースを加えていました。
さっぱりした渋皮煮にできあがっていました。
秋の味覚を楽しんでいます。
◇2008年10月 6日 (月) ウィルス対策ソフトのバージョンアップ
◇2007年10月 6日 (土) 保育園の運動会 その２
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猛烈な強さの台風１８号が，北上中です。上陸の可能性もある進路のようですので，今後の気象情報に注意したいと思います。
※右の画像は，CBCの気象情報から。
各学校も，台風に備えた準備を始めていました。改めて文書を配付したり，連絡について確認したりしていました。
台風の進路が逸れていくかもしれませんが，万全な準備をしておきたいと思います。
教育委員会としても，各校や他課と連絡をとり対応をしていきます。
みなさんのご家庭でも，強風や大雨への備えを確かめておきましょう。
午後，「総合計画市民委員会・３地区地域審議会合同勉強会」が開かれました。
平成２２年度実施計画書に登載予定の施策・事務事業について，各委員から質問が出されて，担当課から回答を示していました。
今日は，それをもとにした勉強会で，委員からの意見や質問を担当課長が受けたり回答する機会でした。
当課には，予算に関わる質問がありました。
“予算増”の事業について質問をいただきましたが，予算増の理由が“輸送費等の増加”とするもので，事業内容の変化でないことが残念でした。
総合計画全体に関わる内容で長時間の勉強会でした。自分たちは担当部分だけの参加でしたが，委員の方々はたいへんだったと思います。
勉強会の内容が，今後の事業計画に活かされていくことでしょう。
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今朝，厚い雲に覆われ雨が降ってきそうで，予定されている運動会や陸上競技大会が実施されるか心配な天候でした。
天気予報通り，午前中のうちに好天となり，綺麗な青空で暑い日になりました。
今日は，新城幼稚園と八名幼稚園の運動会でした。先生や役員の方々が，朝早くから運動場の水を取るなど会場の準備をしたいただき，予定通り開催されました。
年少児から年長児まで，しっかり踊り，走っていました。それぞれの演技・競技に大きな拍手や声援(?)が起きていました。
親子種目は，色別に分かれての“競争”です。
子供たちを見ていると，楽しんで競争をしていましたが，何よりもお父さんやお母さんと手をつないだり，抱っこされたりすることが一番のようでした。
ある保護者の方は，前日に子供から「お父さん，抱っこだよ」などと言われて，「しかたがないなあ」と“しぶしぶ応えて”いるのだが，内心はとてもうれしいのだと教えてくれました。
実際，どの顔も笑顔で，嬉しそうな表情を見せていました。
運動会が，親子の触れ合い，肌を通しての会話…，そんな機会を生んでいるようです。
夜の食卓では，楽しかった運動会のことで会話が盛り上がっていることでしょう。
市内の保育園でも，運動会のところが多かったようです。
次に，新城総合公園で開かれている中学校陸上競技大会を見に行きました。
各中学校とも，常設の陸上部ではなく，希望者で構成する特設部です。部活動と並行して練習を重ねてきています。
練習の成果が発揮できたことと思います。新記録を出した選手もいました。
中学生のたくましい走り，美しい走りを見ることができました。
◇2008年10月 3日 (金) 子どもは匂いを嗅ぎ分けられるの
◇2007年10月 3日 (水) 数楽チャレンジ実行委員会
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雨の一日。台風が南の海上を進んでいます。来週，“久しぶりの上陸”があるかもしれません。
明日は，幼稚園の運動会と中学校陸上大会が予定されています。天候の回復を願っています。
明日は，十五夜です。
１０月の校長会議を行いました。
先月から会場配置を変えています。今回からは，運営方法(?)の変更をしました。
今までと同じ程度の内容でしたが，コンパクトに進めることができました。会議時間も，短時間で終えることができました。
校長先生方に内容を理解していただくのに十分だったのか，感想をお聞きしようと思います。
担当者，関係者の協力に感謝！
その後，自主校長会に同席させていただきました。
そのなかで，次年度に向けて市教委として検討している点についてお話し，校長会としての検討もお願いしました。
１ ○○に関わること
２ 職員の「勤務時間」と「健康管理」について
３ 学校評価等において（自己評価，アンケート等）
４ 次年度（新学習指導要領実施の前年）に関わって
(1) 小学校 教科書採択
・教科書観の大幅変更
(2) 教育課程の編成
・通常学級
・複式学級
(3) 評価観点の変更（指導要録の変更）
・評価規準の検討
(4) 通知票の検討
(5) ３学期に「新年度の教育課程」に関わる学習会や伝達会の開催
普段の指導や活動に加えて進めていくことですのが，教師集団の知恵と力で，子供たちの学びを支援していく仕組みを検討していきたいと思います。
会議後は，来客が続き，それぞれに貴重なお話をうかがいました。
４時からは，教員用コンピュータ配置に向けた説明会を開きました。
「今までと変わる」ことで課題も多くありますが，「新しい業務のあり方」を築いていく機会となります。
その視点をもって担当者から説明がありました。
出席した各校担当者にも，その意図は伝わったと思います。
今後は，各校担当者が核となって，学校内での取り組みを推進していただきます。よろしくお願いします。
説明会を終え課室に戻ると，終業時間でした。
出張でもないのに，ゆっくり席に着いている時間のない一日でした。
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今朝，新城市功労者表彰式が新城文化会館小ホールで行われ，係として参加しました。
式のなかで，新城市功労者表彰が４名，２団体に対して行われました。
続いて，新城市教育委員会表彰を５名，１団体に行われました。
本年度の教育委員会表彰は，生涯学習，スポーツ，文化に関わる方々で，今泉幸子 様，伊東愛子 様，贄話佐男 様，荒木晋二 様，紅陽会 様でした。
おめでとうございました。そして，ありがとうございました。
終日日程の東郷東小学校の学校訪問に，表彰式を終えてから遅れて参加しました。
教室に入ったときは，最初の公開授業が残り数分でした。
そこから公開授業，面談，指定授業，授業検討会，全体会と参加させていただきました。元気な子供たち，熱心な先生方の学ぶ姿に触れることができました。
全体会の話では，最初に３つの質問をして，そこから３つのお話しをさせていただきました。
Ｑ１ 今朝，自宅を出るとき，右足から出ましたか。左足から出ましたか。
Ｑ２ 学校に着いて自動車を降りるとき，右足から降りましたか。左足から降りましたか。
Ｑ３ 分科会を終えて部屋を出るとき，右足から出ましたか。左足から出ましたか。
自分のこと（経験したこと）について，少し前から直前までを３つの質問しました。
２問目は自信をもって手を挙げてみえましたが，直前のことを聞いた３問目では，首をかしげる先生が見られました。
どんな話だったかは，訪問先の先生方にお聞きいただきたいと思います。
それに答えていただけないとしたら，「１つ目の話」の内容が，自分の話に足らなかったということです。（そうでないことを願っています）
夜は，新城国際交流協会主催の「アルプスに響く スイスヨーデルと民俗音楽の調べ」を聴きにいきました。
コンサートの開会は，鳳来東小学校の子供たちによるアルプスホルンのファンファーレでした。見事なファンファーレで，観客のみなさんを，スイスに誘いました。
ヨーデルの素敵な歌（声？）と，アルプスホルンやカウベルなどの演奏も楽しませていただきました。
ゆっくり机に向かう時間はありませんでしたが，充実した一日でした。
【リンク】
◇Swiss Ensemble ENZIAN
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９月３０日。本年度の折り返しでした。
長期休業の後半にも同様のことを言っていますが，この時期に「あと半分しかない」と感じるのか，「まだ半分ある」と捉えるのか，それによって日々の過ごし方が変わっていきます。
あと半分もある日々を，充実して過ごしていこうと再確認した雨の一日でした。
朝，指導主事会を開き，校長会議での内容確認と次年度以降に向けた市教委の取り組みについて相談しました。
新学習指導要領の実施を前に，“普段とは違う「今」”を意識し，現在の振り返りと次への見通しをもつことをお願いしました。
午後，第１回全国学力・学習状況調査活用委員会を開きました。
担当者が，本市の授業改善に調査結果がうまく活かせるよう，委員会の進め方を工夫して計画しました。
それに対して，委員長，副委員長の校長先生が，意欲的に応えていただきました。
おかげで，内容の濃い９０分になりました。
本年度の委員会で提案される内容が，当市の子供たちの学力を一層向上させるものとなると期待しています。
東郷東小学校の記事に「賞状をいただきました」と載っていました。
本年度，J-KIDS大賞２００９において，「ホームページ都道府県等優秀校」となったことの紹介でした。
おめでとうございます。
保護者のみなさんに，子供たちの学校生活をお届けしています。
◇2008年9月30日 (火) 子どもたちは予想できたかな？
◇2007年9月30日 (日) 「有害サイト自衛団（仮称）」の話し合い
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雨の予報でしたが，あまり強い雨は降りませんでした。農作物には恵みの雨だったでしょう。
今日，学級編成調査で県教委の担当者と連谷小学校，鳳来寺小学校，千郷小学校の３校を回りました。
それぞれ，校長先生から説明を受け，授業と校内のようすを見せていただきました。
連谷小学校と鳳来寺小学校では，複式学級の授業について理解を深めていただきました。また，千郷小学校では，特別支援学級や通級指導教室についてご指導いただくとともに，意見交換ができました。
市教委の行う指導・管理訪問とは違った見方ができました。次年度，その後に向けての課題も見えた訪問でした。
授業のなかで，書画カメラ，プロジェクターがうまく使われていました。今までにも，多くの教室で見せてもらいました。
昨年度末に全校に配備することができ，今年度も一部追加していただきました。
先の補正予算で「電子黒板」が話題になりましたが，すでにあるものを有効に活用して，子供たちの学習意欲を高め，指導効果を上げています。
こうした学校の取り組みを支援していきたいと思います。
【おまけ】
NHKのニュースで，次のサイトを紹介していました。
◇財務大臣になって予算を作ろう！
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しばらく前は晴れが続く天気予報でしたが，今週は雨が続く予報に変わっていました。
今朝も雨雲が厚く，いつ降り出してもおかしくない天候でした。雨は，午後になって降り出しました。
花壇で，クロッカスの花が開いていました。春先に咲いたものが再び花を付けたようです。
記憶違いではないと思います。
球根に勘違いさせたのは，何だったのでしょうか。
秋の大型連休，葬儀で休みをいただいた先週は，勤務１日でした。
続いて，土曜，日曜と体育大会と運動会，新城ラリーと出ていたので，“今週は7日間”という気がします。
月曜日の今日は，出張から始まりました。豊橋での会議に出席し，次年度に向けた情報をいただきました。
市教委としての方針を組み立てていくときです。
市教委に戻り，各種文書の処理と準備を進めました。この量が減ると，「学校の負担が減る」と分かっているのですが，簡単には“減らせないもの”が多くあります。
この半期のものを精査し，後期では一つずつ“負担を減らす”ことに取り組みたいと思います。
続いて，事務担当者のグループと“改善策”について打合せをしました。
いくつか課題はありますが，これも“将来の負担を減らす”取り組みです。実現に向け，協力していきたいと思います。
グループを見送ると，来客が待っていました。学校の活動に協力していただいている方と，今後のことについて相談しました。
今，一番よいと考える対応策が見いだせたと思います。
「次」のことを考えることが増えてきました。
「次」「将来」が，よりよいものになっていくよう，知恵と力を出していきたいと思います。
◇2008年9月28日 (日) 『１３歳からのシンプルな生き方哲学』（船井幸雄・著）
◇2007年9月28日 (金) 卒業アルバムの写真撮影
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秋の晴天，運動会日和の一日でした。
今日は，東郷中学校，東陽小学校，作手中学校の体育大会・運動会に行ってきました。
力強く競技する中学生，真剣に演技する小学生の姿を見せてもらいました。
どの会場にも，保護者の方，地域の方が，たくさん応援にみえていました。声援を受けて，子供たちの競技・演技も力が増していました。
みなさん，ありがとうございました。
運動会・体育大会の競技中に音楽が流れます。先週，先々週は，同じ校種で気づきませんでしたが，中学校は“よく聞く運動会の曲”，小学校は加えて“話題の曲”が使われていました。
音楽選びも，子供たちの輝きを増す，大切なツールです。選曲について，学校ごとに“仕かけ”があるのだと思います。
選曲がうまくいって，音楽に合わせて気合い（気愛）の入った場面が多かったと思います。
夕方の来客がありました。教育について，「明日のこと」「来年度のこと」「その先のこと」についてお話をうかがい，考えさせられました。
普段，その場の業務に追われ(?)て，考えることを先延ばししていました。
前期のうちに，ゆっくり，じっくり先のことを考えようと思います。
明日は，早朝から新城ラリーのお手伝い，途中で小学校２校の運動会に参加し，手伝いに戻ります。
明日も充実の一日になりそうです。
◇2008年9月26日 (金) アンケート「現代日本人が感じている不安」
◇2007年9月26日 (水) 葬儀のお手伝い
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暑い一日，まるで夏のような日になりました。課室内に風が通らないので，一段と厳しい暑さを感じました。
明日も暑い日が予想されています。屋外での活動は熱中症が心配されます。暑さ対策をして臨みたいと思います。
さて，明日から新城ラリー２００９が始まります。
担当のスポーツ課が中心となって，前日の準備に取り組んでいました。
◇イベント会場とか走り回る（のんほいタウン）
また，新城ラリーのゲスト 篠塚建次郎氏が，中学生に「夢」をテーマにして講演をしました。
◇ラリードライバー篠塚選手の講演会開かれる（新城市立新城中学校）
明日，明後日と，晴れの日が続くようです。出場選手，観客，多くの方を迎えて盛り上がった大会になることでしょう。
気づけば週末(！)。
９月のまとめと１０月以降に向けた準備，相談を進めました。
明日，明後日も運動会・体育大会が行われます。短時間になりますが，参観させていただきます。
子供たちの元気な姿に会えるのが楽しみです。
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よい天気の一日。週末は，大型で強い台風１４号の影響が出るかと心配していましたが，当地は，午後少し曇っただけですみそうで３す。
明日は，多くの小学校が運動会を予定しています。好天のもとで，子供たちが練習してきた成果を発揮してくれるでしょう。
数校の運動会にお邪魔させていただきます。とても楽しみです。
各学校・園への連絡や問い合わせ，文書発送と，いつものように仕事が続きました。
中学校のホームページを確認していると，「衣替えの季節です」という記事があり，衣替え移行期間や冬服の準備を記していました。
“まだ９月の半ばなのに…”と感じましたが，次の登校日は，衣替えの１週間前ですから，必要な連絡のようです。
暦がつくった“秋の大型連休”は，学校生活に，いろいろな影響がありそうです。
夕方，来週の新城ラリー（2009年全日本ラリー選手権第７戦）のスタッフ説明会がありました。
全国から集まる選手や観客が楽しく過ごしていただけるよう，スタッフがお手伝いします。
先日，イギリスの風刺詩だと，次の話を教えていただきました。
自然から，自分の手で生計を立てる者がいる。それを「労働」と呼ぶ。
自然から，自分の手で生計を立てる者から，生計を立てる者がいる。それを「商売」と呼ぶ。
自然から，自分の手で生計を立てる者から生計を立てる者から，生計を立てる者がいる。それを「金融」と呼ぶ。
いかがですか。
新政権に“雇用”への施策を求める声が大きいようですが，「労働」への回帰を進めることが大切な気がします。
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近くの小学校から，運動会の練習をする子供たちの声が聞こえてきました。週末の本番に向けて，子供たちの勢いが増してきたようです。
元気な子供たちの声を聞くと，仕事の能率が上がっていくような気がします。
“先生”が好きです。
朝，小学校６年生の子供が創った絵本を届けていただきました。環境について考えさせてくれる素敵な絵本です。
“低学年の子が環境問題を考えることのできる絵本”です。
ありがとうございました。
「ｅｃｏ」で優しいつながりをつくりたいという願いが，この絵本を通して広がっていきそうです。
とても感心しました。
今日の来客からは，新しい歩みと夢を伝えていただきました。
新学期，そして来年度に向け，子供たちに希望を与えてくれる取り組みについてうかがうことができました。
うれしい時間でした。
午後，全庁の課長会議が開かれ，市長から訓示を受けました。
身を引き締めて，今後の業務に向かいます。
政権交代が実現し，鳩山内閣が動き始めました。これからの動きが楽しみです。
総選挙後，政治家のブログやホームページが，再び更新を始めています。
政権をとった民主党，野党となった自民党，当選をした議員，落選した元議員…，それぞれの立場で情報発信をしています。
民主党政権になって，インターネットを利用した選挙活動なども解禁されてくるかもしれません。
選挙や政権とは関係ありませんが，先日，片山さつき氏がブログで「コメント掲載について、」と書いていました。
片山氏の主旨とは違いますが，ブログを書いていて扱いに困るコメントも，少なくありません。
情報発信からコミュニケーションが生まれることはうれしいことです。
愉しいコミュニケーション，新しいコミュニケーションのできることが楽しみです。
◇2008年9月16日 (火) 運動会に向けた一週間の始まり
◇2007年9月16日 (日) 休日
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今日も，天気のよい日でした。雨の恋しい日が続きます。
暑い中でも，季節は動き，曼珠沙華（彼岸花）の咲く頃となっています。
天気予報によると，明日は久しぶりの雨のようです。大地が喜びそうです。
が，中学校で体育大会が予定されています。子供たちのためには，予定通り開催できる天気であることを願っています。
来客から一日が始まりました。次年度に向けた情報交換でした。
企画が，学校の活動を支えていけるものとして実現できることを目指します。
午後は，臨時教育委員会会議でした。議題は，教育委員会表彰についてでした。
報告事項で，全国学力・学習状況調査の結果（速報）についてと，新型インフルエンザの対応について，現状をお知らせしました。
文書処理や電話連絡も，いつものように。
充実の一週間が過ぎました。「気づけば金曜日」という一週間でした。
週末も充実して過ごせそうです。
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朝の曇り空に，傘を持って出かけようかと思いましたが，晴れて暖かい日中でした。
午後に会議がありましたが，それ以外は机に向かって文書処理と電話対応を進める“いつもの一日”でした。
午後の会議は「しんしろ安全・安心で快適なまちづくり推進協議会」で，事務局の一人として出席しました。
市長を協議会長に，市議会議長，新城警察署長，市内の各種団体代表など２０名程で構成する協議会です。
今回，１０月１１日（日）から１０月２０日（火）までの「秋の安全なまちづくり市民運動」が協議題の一つでした。
“快適なまちづくり”への施策を話し合っていただいています。
『福禄寿』を，「校長室の窓から」から読んでいただけている方とお会いしました。そこでの話のなかで，「最近のブログの記事が，難しいですよ」と言われました。
昨年度までは，子供たちと活動しながら見たこと，感じたこと，考えたことを綴ってきました。
「仕事日記から」となって，そのときの“やさしさ”がなくなり，易しくなくなっているのかもしれません。
うれしい指摘です。ありがとうございます。
とはいうものの，飾ったり，繕ったりしても，偽物になってしまいます。
“今”を素直に綴ってゆくことが大切だと思いっています。
今日の声を話題選びに活かしていきます。これからもよろしくお願いします。
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雨の天気予報で，雲が多く，蒸し暑い一日でした。
新型インフルエンザ対策で，いつもとは違った２学期開始となった校長先生，園長先生方に出席いただき９月の校長・園長会議を開きました。
今回も，想定した時間よりも３０分ほど長い会議となってしまいました。もう少し精選できる部分があると思うのですが…。反省！
所管事項の説明では，次のような内容からお話ししました。
(1) 夏季休業を終えて
・各種研修会での学びを全体へ
・不祥事，交通事故等の防止に一層の指導を
・「書く」ことの勧めと機会の創造を
(2) 校長面談より
(3) 緊急時，非常時の対応について
・「学校災害防止対策計画」に沿った対応を
・「震度４」の地震発生，「東海地震観測情報」の発令
・“第一次非常警戒体制”の措置と事後措置
・「新型インフルエンザ」への対応
(4) 新年度に向けた検討と準備を始めています
(5) 平成２２年度に予定されている行事等について
(6) その他
２学期は，子供たちが授業や学校行事を通して大きく成長する時期です。
その機会を，新型インフルエンザの感染によって妨げることのないよう，それぞれの学校・園で取り組んでいただくことをお願いし，確認する機会でもありました。
今日届いたメールに，学校向けに作成したビデオ教材が大きな反響を呼んでいるとの情報がありました。
イギリスの公共機関が学校向けに作成した“運転中の携帯メールの危険性”を教えるビデオ映像です。
その映像は，いろいろなサイトに投稿され，膨大な数になっているそうです。
YouTubeに投稿された一つが下の映像です。
リンクを埋め込みましたが，ショッキングな部分があり，動画の閲覧には年齢制限がかかっていましたので，そのままでは再生できないかもしれません。
「運転中の通話や携帯メールはダメ」ということを“教育する教材”として，ここまでの内容を入れることに賛否があり，論議になることは当然だと思います。
日本で，こうした内容を“教材”とすることはないでしょう。
しかし，日本でも「ダメ」を伝えるには，こうした現実を直視させることは必要な時代になっているような気もします。
この映像の感想は？
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今日９月１日は，防災の日です。
大正１２年（１９２３年）９月１日１１時５８分４４秒（だったかな？），相模湾を震源地とする関東大震災が発生しました。
始業式の後，避難訓練をした学校もありました。
「もしものとき」に備えて，自分の生活を見直してみましょう。
午前中，打合せと電話連絡，来客などで過ぎました。午後は，文書処理と校長会議の準備でした。
学校に元気な子供の声が戻ってきました。新型インフルエンザの流行で，子供たちの活動が中断されないことを，市教委として応援していきます。
先月，市教委に届いた冊子の文章に，「七つの心」のことが書かれていました。
また，人間には物事に感じておこる七つの心，「怒」，「喜」，「思」，「悲」，「憂」，「恐」，「驚」があると書かれた文章もありました。
新しい月の始まり，改めて「七つの心」を読み返してみたいと思います。
１ ｢おはようございます｣という明るい心
２ ｢はい｣という素直な心
３ ｢すみません｣という反省の心
４ ｢私がします｣という奉仕の心（積極的な心）
５ 「ありがとうございます」という感謝の心
６ ｢失礼します｣という謙虚な心
（「おかげさまで」という謙虚な心）
７ ｢どうぞ｣という互譲の心
（「お先に失礼します」というすまないと思う心
七つの心を生活に活かすこと，この言葉を口に出して言うことを大切にしたいと思います。
明日からも，七つの言葉を口に出して言えるかな。
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“政権交代”の風は，大きな嵐でしたね。予想以上の大差に驚きました。
民主党政権の方針について，「民主党の政権政策Manifesto2009」を読み直しておきたいと思います。
「台風の影響で雨」かと思いましたが，風は強かったですが，よい天気で暑い一日でした。
明日も，秋晴れの一日となるようです。
明日から，新学期が始まります。
新学期を前に，午前中，いくつかの学校から“連絡”が続きました。
発熱して診察を受け，「インフルエンザ」と診断されたと家庭から連絡があったとのことです。インフルエンザ情報です。
すでに，新学期に向け，具体的な対応をお願いしていますが，全校の校長・園長先生に，本日の状況を含め確認の連絡をしました。
関係課との情報交換，保健所等への連絡などの対応で，気づくと午前中が終わっていました。
新型インフルエンザについては，「初めての対応」が続きますが，子供たちが元気に活動できるよう，感染予防・拡大を防ぐことを一番に対応をしていきます。
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午前中の来客，文書処理，そして答弁書検討…，「もっと時間を…」という感じです。
午後，新城市教職員会の教育講演会と情報交換会がありました。
教育講演会では，新城設楽支所の山田光夫支所長のお話をうかがいました。
演題は，「教師力の向上をめざして 教師としてのありようを自問する」でした。
講演のなかで，山田氏は「教師力は教師の資質・能力」だと定義し，次の５つをあげました。
・使命感
・教育的愛情
・専門的な知識
・広く豊かな教養
そして，
・教育的指導力
その「教育的指導力」として５つを。
○ 授業力
○ 生徒指導力
○ 学級経営力
○ 企画，調整力
○ 対応力
以上を教師力の要素として，講演が展開されました。
山田氏の経験，実践をもとに，会場の教職員一人ひとりの「自問」を引き出すお話でした。
その後の後の情報交換会の席で，「今日の講演を聞いて，とても勇気がでました」と感想を言われる方がいました。
その人に限らず，「教育にかける情熱」を呼び覚まさせていただいたようです。
来週，新学期が始まります。その準備を“自問”し，動き始める号令をいただいく機会となりました。
新学期が楽しみになる講演会，情報交換会でした。
◇2008年8月28日 (木) 打合会がありました
◇2007年8月28日 (火) 「子どもの健やかな成長をねがう会」の打合会
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今朝，水田の畦に，大型の鳥が２羽たたずんでいました。
以前は見かけなかったと思うのですが，最近増えています。生態系が変わってきているようです。
古くからの生き物と新しい生き物のいずれかに都合のよい環境ではなく，共存できるものであってほしいと思います。
９月議会の質疑通告があり，答弁書の準備をしました。
市民の声を聞き，「明日の新城」がよりよくなるように質問をされていると思います。現状について真摯に答えていきます。
昨日に続いて，特別支援教育研修会を行いました。今日は，事例報告をもとにした研修でした。
あいさつでは，昨日の「はさみの話」に続けて，子供がはさみを見て“きゅうくつ”と言った場面についてお話しました。考えて話したつもりですが，今日の研修会につながったのか…。また反省！
事例発表で，１学期の取り組みを振り返った「担任としての反省と課題」の中に，
・「わがまま？」「障害？」 どうとらえて，どう対応するのか。
・他の子供の指導。授業を含め時間のつくり方。
とありました。
また，養護教諭の課題には，
・どこまで受け入れるか。
・多数の利用者のなかで，どう対応していくか。
とありました。
「この子」への対応として，“最適なもの”を試行錯誤し，悩まれているようすが伝わってきました。
参加者のほとんどが感じている課題であると思います。
参加者からの意見や講師の助言から，明日からの指導について学ぶことができたようです。
担当者からも，担当した６回の研修会で一番充実していたとの感想がでていました。
参加者の意識の高さが，研修会の質を高めていただけたようです。
ありがとうございました。
◇2008年8月27日 (水) コンサルタントの「質問力」（野口吉昭・著）
◇2007年8月27日 (月) 「数楽チャレンジ大会」実行委員会
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天気がよく暑い日でしたが，午前中は風が爽やかで，窓を開けていた課室は，冷房が必要ありませんでした。
秋がきたことを感じます。
文書作成，文書発送，電話，来客…，あっと言う間に昼食の時間でした。
文書処理を進めることは大切な業務ですが，教育活動の充実には，別の“手”が必要です。
今後の活動について，“じっくり考える”ために，立ち止まる時間をもちたいと思います。
午後は，シンクライアントシステムの説明会から始まりました。ネットワーク利用を抜きに，社会生活が考えられなくなっています。
次の予定があり２０分ほどの参加でしたが，こうしたシステムが取り入れられることで，業務の進め方が変わってくるような気がしました。
夏の特別支援教育研修会を，今日，明日と開きます。今日は，愛知教育大学附属特別支援学校の先生を講師に招いて研修をしました。
学級担任，特別支援学級担任，特別支援教育コーディネーター，幼稚園教諭など，多くの方に参加いただきました。
あいさつでは，幼稚園の「はさみ立て」を例に，“子どものようすに合わせること”をお話ししました。
講師からは，「子どもの豊かな生活の実現をめざして」と題してお話をいただき，事前にお伝えした質問について指導いただきました。
参加者のみなさんが，新学期の指導に，研修会で得たことを生かし，子どもの元気を引き出していただけるでしょう。
先日，新学期からの新型インフルエンザ対応について，園・学校に通知をしました。
それについて，担当者に学校から質問がありました。「そうだな」ということ，「マスコミ情報に影響されてるな」ということ，「どうしたいのだろう」ということがありました。
自然災害などについての防災対策で，
・正常性バイアス … まさかこんなことが起こるはずはないと思いこむことによって，頭が非常事態であるという認識に切り替わらない状態
・集団同調性バイアス … 集団でいると，自分だけが他の人と違う行動をとりにくくなる
などの影響が大きいと聞いたことがあります。
新型インフルエンザについても，日本中で，これらのバイアスが働いているような気がしています。
「文書で伝える」ということは，いつも考えさせられます。
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今朝は，新城市中学生韓国派遣団の出発式から始まりました。
出発式は午前５時３０分からでした。日中の暑さはなく，半袖では寒さを感じました。そんななかでも，派遣生のみなさんは，韓国の出会いに期待する“輝く表情”をしており熱気を感じました。
〔１日目〕 自由の橋，統一展望台，清渓河，ソウルタワー等の見学
〔２日目〕 景福宮，仁寺洞，昌徳宮等の見学，ホームビジット
〔３日目〕 梨水中学校との交流，民俗村，水原華城等の見学
旅行中のようすは，団長校の新城市立作手中学校ホームページで紹介されています。
日程が短縮されましたが，たくさんの学びと出会いをしてきてほしいと思います。
図書館整備事業の打合せ会，来客との面談で午前中が過ぎました。その間，いくつかの電話が入っており，午後はその対応から始まりました。
先週までは“静か”でしたが，新学期に向けて〈動きだした〉と強く感じます。
その後，定例教育委員会会議があり，報告と依頼をしました。
会議が終わって，電話連絡をするなかに，“懸案の解決”につながる１本がありました。
『ありがとうございます』
まだまだ懸案は山積みですが，「うまく進む」ことを信じ，一つひとつ取り組んでいます。
明日も，電話と来客から始まります。
◇2008年8月25日 (月) 「数楽チャレンジ」の問題づくり
◇2007年8月25日 (土) 「夏休みお楽しみ会」がありました
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暖かさが戻ってから，よい天気が続いています。今日も，雲が目立ちましたが，雨もなく，活動的な一日でした。
今日は，しんしろ教師塾の一つが，庁舎の会議室を使って行われました。
体験研修を劇団うりんこで行った教員が講師となり，劇団の方にお手伝いいただいての教師塾でした。
はじめは表情にかたさを感じましたが，ワークショップが進むにつれて笑顔で動き，声を出していました。
今年の「しんしろ教師塾」での体験，学びを，これからの生活に役立てていただけることでしょう。
◇新城で教員たちの研修会（東愛知新聞）
総務文教委員会があり，提案議案の説明と海外派遣事業，新型インフルエンザ対応について報告をしました。
今日も，保護者とお子さんが来庁されました。
面談させていただいた方は，お子さんが夢の実現に迎えるよう，さまざまな可能性を探ってみえました。
指導主事が面談した方も，お子さんが成長していく環境が，どうあればよいのか悩みながら模索されていました。
保護者から，悩みや希望，考えを指導主事がうかがいました。あることについて，“さまざまな可能性”をお話ししたそうです。
「それをするのが，教育委員会の仕事ではないんですか」
こう言われたそうです。
本意は「実現する」ことですが，不確実な話をして「思い込みの確信」だけを持たれぬよう気をつけて指導主事が話をしました。指導主事は丁寧に親切な対応ができたました。
しかし，保護者の方の気持ちは，よくわかります。先の言葉ももっともです。
できない理由を考えることでなく，実現する方法を考えることが「仕事」です。
教育委員会の「仕事」をしたいと思います。
まもなく新学期。
学校においても，「何をさせないか」を考えるのではなく，「何をさせるか」について工夫をしていくことだと思います。
市内の学校では，どんな「すること」が用意されているのか楽しみです。
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昨日２３日は，二十四節気の「処暑」でしたです。暑さが峠を越えて後退し始める頃とされています。
今年は，峠があったのかどうか分からない夏でした。週末から“寒気が…”という話も聞きました。
おかしな天気を，グーフィーの大砲でやっつけてもらいたいものです。
四季を楽しみたいですね。
今朝は，課の打合せから始まりました。
ここまでの活動から「課題」や「次年度への改善点」を振り返り，当面の活動について検討しました。
打合せ資料に，東井義雄氏の言葉を載せています．今日は“「シイ」と「タイ」”という話題にしました。
また，検討内容の前に紹介した話は，中村文昭氏の話題です。そのなかで，３つの言葉を取り上げました。
☆ 頼まれごとは，試されごと。
☆ わたしの“仕事”は，あなたの予測を上回ることなんです。
・ シェフは，料理を作ることが仕事？
続けての内容は，
２ 当面の課題，今後への課題
３ 夏休みの活動とこれからの予定
４ 校長会議に向けて
５ 協働への礎として
(1) 教職員について
(2) 講師について
(3) 子どもの「希望」のため
(4) 学級経営について
(5) ３つの事業・指導を通して
保護者の訪問があり，いろいろなお話をうかがいました。
そのなかかで，“出会いの意味”を考えさせていただきました。
次に来庁された保護者はお子さんと一緒でした。
“子どもたちの夏”について聞かせていただけました。
お話をうかがえることは，ありがたいことです。
愉しい時間を過ごさせていただきました。感謝！
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近所に葬儀があり，昨日の準備からお手伝いしました。暑さも厳しくなく，会葬のみなさんも過ごしやすかったと思います。故人の人徳でしょうか。ご冥福をお祈りします。合掌。
午後，新城市中学生海外派遣団の結団式を新城文化会館で行いました。
中学生海外派遣事業は，本年度で２４回目となります。３市町村が合併し，今回初めて３地区合同で実施されます。
６中学校からの代表生徒１８名と団長の校長先生，教諭の引率者３名の２１名が２５日から韓国を訪問します。
結団式では，主催者として市長，教育委員会委員長の挨拶に始まり，派遣団長，代表生徒の挨拶がありました。会
続いて，韓国語での自己紹介を派遣生徒が一人ひとり行いました。
ていねいに礼をし，背筋を伸ばし，自信にあふれる態度で，話していました。
限られた派遣期間ですが，積極的な交流をして，たくさんのことを学んできてくれることを期待しています。
行ってらっしゃい！
◇「中高生が海外派遣前に決意新た」（東愛知新聞）
昨日のNIKKEI NETに「新型インフル「第２波」の可能性 厚労相19日に会見、注意喚起へ」と，今後への注意喚起の会見があると知らせていました。
今日の会見では，新たな死者が出たこともあり，警戒喚起を強く呼びかけています。
◇「新型インフル「第２波」の可能性 厚労相19日に会見、注意喚起へ」（18日；NIKKEI NET）
◇「新型インフル、感染対策に慢心指摘 「うがい・手洗い励行を」 」（NIKKEI NET）
国立感染症研究所の定点観測による１医療機関当たり０．９９人で，“全国的な流行”指標１．０人にほぼ達したことから，今回の注意喚起が行われました。
先月には，「冬の第２波に備えてマスクメーカー各社が工場の生産能力増強に乗り出している」とのニュースも流れていました。
新型インフルエンザの対策は，“猛毒性”に対して行われてきましたので，現状は「たいしたことはない」という気持ちの落ち着きが出ているようです。
しかし，今までとは違った流行をしているのですから，“普通ではありません”。
特別な対応も必要なのかもしれませんが，それ以上に，普段の生活習慣が肝心だと思います。
外から戻ったときの手洗い，うがい，そして顔洗いなどを行い，体調が悪いときは早めに休養をとるという，“当たり前のこと”を徹底していくことです。
まず，自分が確実に。
そして，家族に。
さらに，職場などでも，ちょっと一言かけて，意識的にうがいや手洗いをする環境づくりをしていきましょう。
◇2008年8月19日 (火) 学力・学習状況調査活用委員会
◇2007年8月19日 (日) 「こんぴらさん」へ
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本格的な夏がなかった(?)こともあり，このところの暑さに，うれしさを感じます。しかし，盆を過ぎると，朝夕は涼しく，秋風が感じられます。
今年の「夏」は，通り過ぎてしまったようです。
夏休み後半，２学期に向けた動きが始まりました。静かな１週間が過ぎ，転出・転入の連絡で来庁される方があったり，次年度に向けた教育相談があったりと，生活が動き出したことを感じます。
今日も，いろいろなところへ電話連絡をさせていただいたり，学校を訪ねさせていただきました。
日中の暑さを楽しみながら，２学期に向けて準備を進めていきたいと思います。
４月に行われた全国学力・学習状況調査の結果は，間もなく公表されることと思います。
それに先立ち(?)，平成１９年度・２０年度の全国学力・学習状況調査において特徴ある結果を示した学校における取り組みの事例集が公開されたことを，サイト「きょういくじん会議」が紹介していました。
公開された「全国学力・学習状況調査において特徴ある結果を示した学校における取組事例集」では，１６校の事例が紹介されています。
事例からの傾向が，総説に次の項目でまとめられています。
「授業における取組の傾向」
・思考力・判断力・表現力等の育成
・基礎的・基本的な知識・技能の定着
・指導方法や指導形態の工夫
・児童生徒の学習意欲を向上させるための工夫
「授業以外の取組の傾向」
・始業前における学習活動
・読書活動の充実
・校内研修の実施などによる授業の改善
・家庭や地域住民との連携・協力
教職員のみなさんは，今年度の結果が公表される前に，この資料から今までの取り組みを振り返っておくとよいと思います。
振り返ったうえで今年度の結果をみると，過去２回とは違った視点で分析ができるかもしれません。
悉皆調査で行っている全国学力・学習状況調査ですから，とことん「テスト」と「結果」を遣い回す(?)ことが肝心です。
さっそく，明日，資料を読んでみますか。
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びっくりしました。
昨夜から台風の大雨を心配していましたが，夜中に降った気配はありませんでした。
ほっと一息と思っていたら(?)，大きな地震でした。
当地では震度４が観測されました。市の緊急配備に合わせ，学校の状況把握のため出勤しました。
早朝のことであり，市教委に着く前に，携帯に校長先生方から連絡が入ってきました。
「地震による被害はありません」「本校，異常なし。学区も目視上異常ありません」
市教委では，次々と電話やメール，Faxで情報が届きます。各学校とも，地震による被害はありませんでした。
最近ではなかった震度４の地震に対して，校長先生方が迅速に対応していただけました。
被害はなく幸いでした。
今回の動きから，緊急時や非常時の対応について修正や整備すべきことが出てきました。
子どもたちの安全を守っていける環境整備に心がけていきたいと思います。
午前中，校長面談を２組行いました。今日で終了しました。
今日も，それぞれのお話から，いろいろ学ぶことができました。
面談の話題には関係ありませんが，多くの校長先生が，メモをするときに多色ボールペンを使っていました。
“緑色”が見えたのは，斎藤孝氏の『三色ボールペンで読む日本語』
色分けして見やすいメモを書かれていたのでしょうね。
午後は，緊急対応の会議，講師候補者さんと打合せ，初盆宅への訪問で過ぎました。
初盆宅では，亡くなった先生がご活躍の頃を思い出し，遺影から声が聞こえてくるような気がしました。合掌。
◇2008年8月11日 (月) NetCommonsユーザカンファレンス２００８
◇2007年8月11日 (土) 今日も暑かった？
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暑さが戻ってきたと喜んでいましたが，再び雨模様の一日でした。明日は快晴が戻ってくるようです。立秋になりますが，暑さが続いてくれることを願っています。
普段の研修会とは違った「しんしろ教師塾」を，夏休み中に開催しています。今年は，７講座を開設しました。
今日も２講座を開催しました。会場をお願いした学校では，ホームページで記事にしていただけました。
職務研修や指定研修とは違った内容で，今後の指導や校務に役立つ研修となるよう取り組んでいます。
参加者の先生方の声を生かし，今後の研修を考えていきたいと思っています。参加したみなさんからの感想を楽しみに待っています。
午後，北設楽の町村教委と市教委が出席して連絡会がありました。
規模は違いますが，教育行政として同様の業務や課題を持っています。それについての考えや対応について情報交換をしました。
貴重なお話をお聞きすることができ，これからの仕事に役立ちそうです。とてもよい時間を過ごさせていただきました。
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梅雨明けし，晴天の朝でした。出勤途中に，「待ち遠しかったよ～」という声が聞こえてきそうな光景を見かけました。
それは，ずらーっと玄関前に並んだ運動靴の列でした。
雨が続いている間，洗いたくても洗えずにいた子どもたちの運動靴なのでしょう。大きさの順に整列していました。（写真を撮れなかったのか残念です）
梅雨明けを待ち望んでいたお母さんのために，しばらく晴れ続けて！
午前中，教頭・主幹教諭研修会を行いました。
あいさつで，『全脳思考』
学校評価を進めるなかでPDCAサイクルが語られます。その充実に役立つ発想（思考）に『全脳思考』が役立つのではないかと，教頭・主幹の先生方に薦めました。
『へこたれない』は，次の市民文化講座の講師が鎌田實氏であり，市の図書館で借りられることを紹介しました。
夏休み中，市の図書館を利用し，読書を充実していただきたいと思います。
教育長の講話のあと，第１回に引き続き，情報管理・情報セキュリティについてグループ研修をしていただきました。
前回，“情報のとらえ方の違い”が明らかになりました。今日は，それをもとにして「市立学校の基準」を作っていこうとする話し合いになりました。
教頭・主幹教諭の先生方が，情報管理への意識を高くもっていただけており，充実した話し合いができました。
午後は，校長面談，市議会議長との面談でした。いろいろなお話をうかがうことができました。
◇2008年8月 4日 (月) 現職研修と職員作業でした
◇2007年8月 4日 (土) 『レバレッジ・シンキング』（本田直之・著）
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出かけは太陽が見られた空が，出勤したときに曇った空でした。また天気の悪い一日かと思っていましたが，どんどん晴れてきました。
昼のニュースでは，気象台が「梅雨明けしたとみられる」と発表したと伝えていました。これは，平年より１４日，昨年より２２日遅いそうです。“遅い”記録の更新でもあるようです。
まだ，一気に「快晴続き」とはならないようですが，やっと「夏が来た！」と気分が高揚する気がします。
休み明けの机上は，やはり文書が山になっていましたが，まず，週末の報告・連絡を受けることから仕事が始まりました。
その一つのことで県の担当者から改めて連絡が入るかと待っていましたが，ありませんでした。明日はあるかな。
市としては，指導主事に「もしも自分が担当だったら…」と対応を学んでもらう事例となりました。
午前中，市の教務・校務主任研修会を開きました。
研修会で，授業検討・指導案の指導について，新城の三宝について講演・演習・情報交換をしていただきました。
研修会のあいさつでは，次のような話をしました。
１ 本日の研修について
・指導案指導において，お互いの技と知恵を出し合っていただき，「どのように教材研究に迫ってゆくのか」を学ぶ機会となるように。
２ １学期から夏休み，いかがでしたか
※５つの質問をしました。
(1) あなたは，主任として，教職員に，どんな本を紹介しましたか？
(2) あなたの印象に残っている「本」は？
(3) あなたが，最近聴いて印象に残っているのは，どんな「講演・話」ですか？
(4) あなたが，他の人に話した，最近の「体験」は，どんなことですか？
(5) あなたは，最近，どんな「文章」を書きましたか？
続いて，勝間和代氏の本にあった２問から，「３ ちょっと見方を広げてみると」という話をしました。
その一つ「村一番のお馬鹿さん」は，明日の教頭・主幹研修会でも話題にする予定です。
“いつもと同じ”とならないよう担当者が工夫して研修会を企画しました。
教務さん，校務さんにとって，残りの夏休みが充実したものになるような機会になったものと思います。
午後は，校長面談でした。今年の面談は，地域や規模を考慮してグループを組んで実施します。
今日は，３グループの面談を行いました。
課題や成果は，それぞれ違いますが，共通する部分があり，そこから話題が広がった話し合いができました。
校長先生方のお話をうかがっていると，教育行政として気づいていなかった課題も出てきました。
学ぶことと考えることの多い，充実した時間を過ごすことができました。
活動的に「活動の輪」「学びの輪」を広げているようすが，友人の日記に綴られている。
少しでも真似したいと思いながらも，椅子から離れられない日々を残念に感じています。
明日は，新しい学びがあるかな。
◇2008年8月 3日 (日) 今日も暑かった
◇2007年8月 3日 (金) 視聴覚教育講演会
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今日も“梅雨”の一日でした。まだ雨の日が続くようです。海と空がパイプでつながってしまったようです。
パイプは，砂漠化している土地に向かって延ばしてほしいですね。
今日は，事務処理と文書作成で一日を過ごしました。
委員会には，いろいろな電話が入ってきます。仕事の途中で電話が入ると，その対応をします。それを終え仕事に戻りますが，思考(?)が途切れていて，復活(?)にパワーがいります。
そんな経験は，みなさんもありませんか。
４か月が過ぎ，そうした状況への対応も慣れてきた気がしています。
それでも，電話が入って，「おっとっと」ということも…。
今日は，電話が少なく，集中して文書作成などに取り組めました。夏休みに入って，電話が少なくなっていて，相談したり，じっくり考えたりするによい時期かもしれません。
今日は，途切れることなく仕事ができたせいか，気づくと机から離れた時間と距離が，ほんのわずかでした。
昼休み，運動不足解消とはいきませんが，市役所の周囲を歩きました。
事務仕事が続くのは，性に合っていないようです。元気に取り組む工夫をして，事務仕事を楽しめるようにしたいと思います。
◇2008年7月28日 (月) 教育研修会（算数部会）がありました
◇2007年7月28日 (土) 書類や本の整理ができた
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夜明け前，激しく降る雨と「大雨警報発令」を伝えるメールに目が覚めました。
気象庁の観測点では，時間４０ミリ程の雨だったようです。
一昨年の記事に，「暑い一日でした。東海地方も梅雨明けしました。平年より７日遅いそうです。昨年とは１日違いです。」と書いていました。
２年続きで遅かった梅雨明けが，今年は８月になりそうです。ひょっとしたら“梅雨明け”という話のないまま，秋風が吹き始めるのかもしれません。
自然の変化を楽しみ，自然を愛でていきたいと思います。時に合った変化を待っています。
今日は，総合計画に関わるヒアリングがありました。
いつもながら，“初めての経験”は新鮮でした。愉しく参加させていただきました。
企画課，財政課の担当者を前に，資料をもとに，来年度の施策について説明し，質問を受けました。
充実した事業となっていくように，さらに取り組んでゆきたいと思います。
来年度のことを考える一日でしたが，気になる新聞記事がありました。
◇教育激変、文科省“解体”？ 民主の政策「教科書検定」触れず（産経新聞）
次の総選挙は，「政権交代」が焦点です。民主党がマニフェストのもととなる「民主党政策集ＩＮＤＥＸ２００９」で描く教育政策も，激変のようです。
高校の無償化はニュースで聞いていましたが，「教員免許更新制」の廃止など，現状との違い（変化）がさまざまあるようです。
「次年度の計画をする」「将来を考える」ことは大切なことだと思います。今年は，総選挙の結果によって“大幅な見直し”をすることも，そのなかに見込んでおくことが必要なようです。
どんな変化であれ，それが“大人の都合”ではなく，“子どもの将来のため”に価値のあるものであることを強く願っています。
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今日は，小学校水泳大会が新城地区と作手地区で行われました。
会議が重なって，子どもたちの頑張るようすを見ることができませんでした。指導主事から，元気に競技していたと報告を受けました。新記録も出ており，これまでの練習の成果が発揮できていたようです。
また，大会の休憩時間に，日食の観察ができました。雲の切れ間からのぞく太陽を見て，選手や応援の方々から歓声が上がっていたようです。
日食について，ホームページで記事にしている学校がありました。
〈１〉，〈２〉，〈３〉，〈４〉 ， 〈５〉，〈６〉
会議が終わって空を眺めましたが，残念ながら見えませんでした。（右は，借用写真です。）
※テレビ中継の映像が見られます→◇NHK 生中継 46年ぶりの皆既日食
みなさんは，自分の目で，欠けた太陽を見ることができましたか？
午後，学校給食に関する会議がありました。
関係者の取り組みによって，地産地消の取り組みが進んでいます。
子どもたちが，地域の恵みに感謝し，食べ物を味わうことができることを幸せに感じます。
議題は別のところにありましたが，思いを新たにすることのできた会議でもありました。
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無花果（イチジク）のお裾分けをいたたきました。旬には早いと思いますが，色づきもよく美味しかったです。
今日は，市議会が開かれました。補正予算が予算特別委員会に付託され，質疑がありました。所管課長が質問に答えるので，初めて答弁をしました。
初めての経験でした。いろいろな発見がありました。
準備や対応はたいへん(?)ですが，今の職で経験できることを新鮮に感じています。
１学期中，学校から市教委に提出される書類や文書，メールが，たくさんありました。
文書や書類は，正確なものが，期日までに提出されることが大切です。
学期末にお願いした文書は，メールで提出していただきました。
このことについては、別添のとおりです。 ○○学校 ○○○○
送付いただくメール文は，これで十分です。
お世話になります。
先日は、学校訪問でご指導いただきましてありがとうございました。
○○資料を送信いたします。よろしくお願いいたします。 ○○学校 ○○○○
○○学校の○○です。梅雨のようなじめじめした湿気、梅雨らしくない日差し、そんな天候が続く今日この頃です。学習田の稲も大きくなり、そこに涼しげな風が吹き渡るとなんだか少し、ほっとします。
見出しの件につきまして、別添のとおり提出させていただきますので、よろしくお願いいたします。
いつもお世話になっております。
現場の職員室は暑くてたまりません。
ノーエアコンでがんばっていますが、もうそろそろ限界です。
さて、標記の件につきまして、遅くなりましたが別添え文書にて送付させていただきますので、よろしくお願いします。
暑い日が続きます。くれぐれもお体をご自愛ください。 ○○学校 ○○○○
少しでも言葉が添えられていると，事務的な仕事が続いていく職場にあって，それを読んで心がほぐれます。
また，研修などのあとで聞く，「○○がよく分かりました」などの感想は，担当者にとって“財産”となります。
お互いに仕事ですので“しなければならないこと”ではありません。しかし，人がしていることですので，気持ちのありようで，次からの〈元気〉が変わってきます。
お互いの〈元気〉のために，一言を大切にしたいと思っています。
明日は，いくつの一言が言えるかな。
【リンク】
明日（２２日）は，日食です。晴天とはいかないようですが，夕方の天気予報では，「見えるでしょう」と言っていました。
実際に見られなくとも，インターネットでライブ中継するサイトもあるようです。こちらでも観察できそうです。
◇日食LIVE in 小笠原～ニコニコ衛星生中継～
◇LIVE! ECLIPSE 2009（ライブ！ユニバース）
◇2009年皆既日食ライブ中継（メディア・アイ・コーポレーション）
◇SYNAPSE 2009トカラ皆既日食ライブ中継プロジェクト
◇トカラ皆既日食 ７島 中継プロジェクト（十島村＋鹿児島大学）
◇UG Live 2 皆既日食 2009 ライブ中継配信
◇熊本日食ライブ（RKK)
◇7.22皆既日食中継プロジェクト（国際天文年2009）
【情報】
１９６９年７月２０日にアポロ１１号が月に着陸してから４０周年となることを記念して，昨日から「Google Earth」に月面モードが追加されています。
試してみましたが，月探査のコースを写真とグラフィックで楽しめます。
火星の隠しキャラも楽しいですし，Google恐るべし。
※INTERNET Watchの記事
◇2008年7月21日 (月) “お金に換算できないぜいたく”を
◇2007年7月21日 (土 期日前投票に行きました
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今日，明日と新城市中学校夏季総合体育大会が行われています。
「二日間，雨が降らないでほしい」と願っていましたが，夜中にも強い雨が降っていました。今朝は，雨は降っていませんが，雲の厚い天候でした。
屋外種目の会場では，整備がたいへんだったようですが，すべての種目が予定通り実施されました。
大会の速報や結果が，各中学校のホームページで紹介されています。ホームページをうまく利用していただいています。
剣道会場から順に，すべての会場を回らせていただきました。
剣道の開会式では，中学生の凛とした姿を見ることができました。背筋の伸びた正座の姿勢，礼をすると衣擦れの音が静けさのかなを伝わってきました。
弓道会場でも同じ姿が見られたことを，担当の先生からお聞きしました。
武道（部活動）を通して学んでいることが，その姿に表れているのです。子どもたちの心が育っています。
時間とともに気温が上がり，日差しも見られるようになってきました。
球技の会場では，走り，打ち，投げ，シュート，アタック…と，大粒の汗を流しながら競技していました。
“輝く汗”とは，こういう汗をいうのだと思います。
中学生の元気な姿にパワーをもらいました。
すべてが勝者となれませんが，納得のいくプレーをして笑顔で大会を終えられるように期待しています。
中学生に拍手！
◇2008年7月18日 (金) １学期が終わりました
◇2007年7月18日 (水) 食い合わせ
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早朝に雷とともに強い雨が降り始めました。梅雨の終わりかと期待しましたが，まだ先のようです。
今日は，小中学校の終業式でした。
◇市内小学校一覧 ，◇市内中学校一覧
教育委員会では学校に関わる仕事をしていますが，終業式のような“節目”を感じることがなく残念です。
今日も，文書処理と電話，来客の対応が続きました。
ただ，学校からの電話は，「無事，１学期が終了しました」「○○くんも，元気に登校し式に出席できました」と話される内容で，そこにいつもとの違いを感じることができません。
市教委に届いた学校新聞に，「物わかりのよい親をもつと，子どもはたまらない」という心理学者の河合隼雄氏の言葉から始まった校長先生の原稿が載っていました。
子どもたちは，「壁」にぶつかり，それを乗り越えて成長していきます。最初に出会う「壁」が，親や教師です。
校長先生の原稿は，保護者や地域の方に，「大人が壁になってゆく“大人の役割”を果たそう」と呼びかけていました。
夏休みは，子どもたちが家族と過ごす時間が増えます。その生活のなかで，大人が「壁」となり，子どもに成長の機会をもたせてください。
２学期の学校で，壁に挑む経験をした子どもに出会いたいと思います。
別の学校の資料では，子どもたちがチャレンジする企画が載っていました。
・焼き物づくり ・マジック ・クッキーづくり ・豊川探検 ・夏野菜クッキング ・山頂からふる里を眺める（登山） ・名古屋へ行こう など
いつもとはちょっと違う体験，夏休みだからできる体験…
楽しい夏休みになりそうです。
【質問しますか】
先日の新聞に大きく広告が載っていた Googleの「未来のためのQ&A」をご覧になりましたか。
アメリカ大統領選挙では，討論会がYouTubeで中継されました。
ネットが使われる選挙に変わっていくでしょうか。
◇2008年7月17日 (木) 夏休みを前に
◇2007年7月17日 (火) 夏休みまで一週間
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梅雨明けを予感させる晴天の暖かい（暑い？）一日でした。
今日の初物は，ゴーヤ（ツルレイシ）でした。まだ色づきは不十分でしたが，独特の苦みを味わえました。
自然の恵みに感謝！ ごちそうさまでした。
市内の学校は，明日が終業式です。子どもたちが，夏休みに入ります。
運動部の大会，文化部の発表会，ポスター制作，作文，習字，読書，自由研究…。夏休みには，たくさんの挑戦の場があります。
普段は，学校の日課に合わせて生活をし学習をしています。それが，夏休みになると，自分の計画で生活をすることができ，学習，運動，読書などを進めてゆくことができます。
それが「自由」です。
自由だから“ゴロゴロしている”と言う人がいるかもしれませんが，それは「自由」ではありません。
人は成長するため，向上するために生きていると思います。
「人」であるなら，自分の意志で“成長できること”を選択し実行するのが当然です。
子どもたちの夏休みは，その“人になる”ための時間だと思います。
小学校１年生で，初めて「なつやすみのせいかつ」を家族で考え，夏の終わりに「○○がやってないじゃない」と叱られながら反省をする。そして２年，３年…，中学生…と繰り返しながら，順にできることを増やしてゆきます。
そうした“成長してゆく夏休み”が近づいています。
そのための語りかけが，明日の終業式でされることでしょう。
挑戦する子どもたちを応援しています。
今日は，補正予算についての議会質問への答弁書から仕事が始まりました。
学校図書館の整備にお手伝いができそうです。
午前中，校長先生が来校し，学校のこと，子どもたちのようすをお話いただけました。
お話から，保護者との関係づくりについて学びました。
午後，ハートフルスタッフ連絡会を行いました。ハートフルスタッフの方と関係校の先生に参加していただき，１学期のようすについて情報交換を行いました。
子どもたちのために，お願いしている以上にしっかりと対応していただけています。
ありがとうございます。
市教委としてのサポートを厚くしてゆく方策をさぐってゆきたいと思います。
指導主事が気にしていたことですが，いろいろな連絡会でお話を聞いていて，共通する話題（言葉？）が出てきます。
それは，「発達障害…」と「親が同じように…」といった話題です。
さまざまな“歪み”が，子どもの姿，親の姿に形を変えて表れているようです。それが，学校生活に大きく影響しています。
言葉では「発達障害」という一つですが，５人いれば５種の対応が求められます。
解決のできることではないでしょうが，適切な方法，最善の方法で対応ができるように，市教委としてできることを探ってゆきたいと思います。
さて，明日は，どんな報告を聞けるかな。
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夕食に，初物のオクラがありました。ナスが初めて焼き茄子で出ていました。
食に“夏”を感じました。今夜も自然の恵みに感謝！
今日は，新設小学校の校舎建築に係るプロポーザル審査会でした。
事前に提案資料に目を通しましたが，それぞれに特徴のある提案，しっかりとした実績をもっていて，大きな差を感じられませんでした。
参加業者１社ずつ説明を受け，審査員から質問をしました。
朝から夕方まで，プレゼンを受けるだけでなく，その審査をしていきます。同じ気持ちで続けてゆくのは，とても疲れました。
提案は，それぞれのコンセプトをもち，それを“形”にしていました。
子どもが豊かに学び，地域の参加があり，地域に発信してゆく…，そうした活動の場が組み立てられていました。
その提案には，感心することばかりでした。
子どもたちにとって価値と魅力のある校舎が実現できるよう，審査結果がでることと思います。
貴重な経験をさせていただきました。
昨夜，作成した文書を印刷しようと，プリンタの電源を入れました。
すると，いつもと違う反応です。
USBデバイスが認識されません
このコンピュータに接続されているUSBデバイスの1つが正しく機能していないことが、Windowsによって認識されていません。問題を解決するにはこのメッセージをクリックしてください。
との表示が出ました。
コードを変えたり，差す場所を変えたりしても同じです。再起動しても直りません。
デバイスマネージャでチェックしたり，プリンタドライバを入れ替えても改善されません。
悪戦苦闘１時間。解決しません。インターネットで検索すると，どうやら「プリンタの故障」と考えるのが適当のようです。
修理か，購入か，その選択しかなさそうです。
印刷はあきらめて，寝ることにしました。
翌朝，“思いついたこと”を試してみました。直りました。
コンピュータは単純でした。次のコンピュータトラブルでは，最初に試すことにします。
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日中，歩いて移動しました。そのときの暑さに，体が溶けてしまいそうでした。
ニュースなどで「ミツバチの大量死」の報道がありましたが，花壇や畑では，元気なミツバチの姿を見ることができます。
ミツバチ大量死の原因に諸説があるようですが，新しい農薬に含まれているネオニコチノイドだとする説もあります。
“より安全に”と改良されながらも，“未知の危機”が生まれてしまうようです。
安心・安全の確保には，社会がもっと多様に関心をもち関わっていくことが，確かな力として必要だと思います。
今日は，午後から学校事務職員の会合で話をさせてもらいました。
３市町村が合併前は，広域の教育活動を教育事務協議会が中心となって進めていました。
合併により，事業と事務が新市に引き継がれました。当時の市教委が，それらを整理し充実させてきました。
そのなかに，組織もしっかりして計画的に運営ができるものが増えてはいますが，まだ未整理な部分のあるものもあります。
事務職員さんの事業や事務も，後者の一つだと感じています。
今日の話では，学校事務職員さんの今後に期待することを中心に話をさせていただきました。
○学校唯一の行政職員として
・専門性の向上 ・教育活動への助言
○情報管理の中心として
・「情報」の重要性を →受信と発信
○「新城の教育」を創る一員として
・学校事務の共通化 ・協働への工夫
いつものことですが，「こちらの意図が伝わる話し方ができたのか」不安をもって話を終えました。
それぞれ，学校に一人の職種で確実な仕事をしていただけているみなさんですので，“学校教育の充実”に向け力を発揮していただけるものと期待しています。
明日の一歩を楽しみにしています。
夕方，市教委を訪れた先生が指導主事に，「この前，欠席しなくてよかった」と話しかけていました。
小規模校では，出張する人が重なると，学校運営が難しいこともあります。会議のあったのは，そうした日だったようです。
出席して“意義を強く感じた会議”，“得るものの多かった会議”だったと，感謝(?)の言葉でした。
担当した指導主事の企画が評価されたものです。感謝！
多種の業務を進めているなかで，「やってよかった」という成果を感じる言葉です。
ことばをかけていただいた先生に感謝！
◇2008年7月14日 (月) このズレは……
◇2007年7月14日 (土) 耐震診断と台風４号と
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雨が降る天気予報でしたが，日中，傘をささずに過ごせました。
梅雨明けまで，あと少しでしょうか。
朝，指導主事と打合せをして一日が始まりました。最近の学校情報の交換，事業の状況連絡と，短時間で終えました。
ゆっくり，それぞれから話を聞きたいところですが，それは別の機会にしました。
その後，来客があり，新規事業の提案を受けました。魅力的な内容で，学校の教育環境の向上に役立てられそうです。
出張のために，後は指導主事に委ねて，途中で抜けました。
子ども，学校，地域のために「よい」ことは，どんどん取り入れてゆきたいと考えています。
午後は，市町村人事担当者会が西三河総合庁舎で開かれました。
県教委の教職員課から，課題を示され，それについて情報交換を含め研修してきました。
人事は，情や熱意だけでは行えず，法や規則に沿って進めなければなりません。それだけに，適切に運用しなくては，多くの方に迷惑をおかけします。
“ちょっと悩む部分”が，どのように法や法規を解釈するのか難しいところです。そうした点を学ぶことができました。
夜，山吉田・黄柳野地区の新設小学校準備会に，市教委の一人として出席しました。
現在の状況，市教委の構えなど，地域からの要望を踏まえ説明をしました。
庶務課長の分かりヤス説明で，現状を理解していただくことができたと思います。
これから，「この学校でよかった」という校舎建築になるように，地域，学校（教職員）とともに知恵を出し合っていきたいと思います。
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蒸し暑い“梅雨の一日”でした。
毎朝，交差点に立っている交通指導員に声をかけると，「暑いけど，今日は風があるから涼しいよ」との答えでした。
汗が吹き出そうな暑さが苦になって，風には気づいていませでした。
確かに風を感じると，爽やかな気がしてきます。
嫌なことを気にするよりも，心地よさに目を向けると「素敵な世界」が広がってくるのかもしれません。
交通指導員の言葉に教えられました。感謝！
机上の書類が，出勤を待っていました。課で受理し回覧されてきた文書，課員が起案し決裁を待っている文書…の山でした。
その処理並行して，午後からの会議に向け文書の確認と準備をしました。
文書の確認をしていると，ミスが発見されました。会議前でよかった。
差し替えは，課員が急いで行ってくれました。また，会場準備も手際よく進めてくれました。
“仕事”といえば当然かもしれませんが，気遣いと心配りのできる課員といっしょに働けることを，とてもうれしく思います。
国の補助金を得て実施する事業が，当市で行えるか検討しました。課題がありますが，当市の教育に価値のある事業になりそうです。
その課題が大きいのか，小さいのか，それに対応できるのか検討をし，実現に向けて努力したいと思います。
◇2008年7月 8日 (火) 環境問題を考える絵本を見せにきてくれました
◇2007年7月 8日 (日) 最近の話題から
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一学期も終盤となり梅雨明けが待たれますが，雨の一日でした。
午後，校舎設計のプロポーザル評価委員で，地元木材をふんだんに使ってある校舎を視察に行きました。
立地条件などが違いますので，そのまま真似るわけにはゆきませんが，教室の配置や使い勝手，木材の利用法など，参考にしたいところがたくさんありました。
校舎建築にあたって，学校，地域，行政が，それぞれの立場で希望や知恵を出し合ったことがうかがわれました。
しっかり検討されていても，「もう少し○○すればよかった」と，使ってみてわかることも多いようです。
どんなものにも“完全”や“完璧”という状況はないでしょうが，「この校舎でよかった」「この校舎は学びやすい」というものになるように知恵を出し合っていきたいと思います。
帰ってきたら勤務時間が終了していましたが，次に続く発見の多い時間でした。
日本人学校に行っている先生から便りが届きました。
新型インフルエンザに罹患した児童生徒が発生し，学校閉鎖をしたそうです。
ニュースで聞くのとは違った印象を受けます。世界的なパンデミックが起きているんだなと納得(?)します。
その国で習慣化されているかどうか分かりませんが，手洗い，顔洗い，うがいをしつこく行いたいものです。
そして，ウィルスが体内に入ってきたとしても，追い出せる(?)ような逞しさを身に付けたいと思います。
患者がいなくなり，元気に長期休業を迎えて欲しい！
外から室内に戻ったら，手洗い，顔洗い，うがいを，確実に行う習慣にしましょう。
◇2008年7月 6日 (日) 『作手見聞録』のデータを残しました
◇2007年7月 6日 (金) 七夕集会がありました
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昨夜まで天気予報がくるくる変わって，今日の天気が心配でした。
今日は，スポーツ課主催事業のお手伝いで，５時３０分集合でした。家を出て会場までワイパーを動かして行きました。
ツール・ド・新城に全国から出場者が集まりました。駐車場に入ってくる車は，県内ナンバーはもちろん，県外ナンバーも目立ちました。沖縄ナンバーも見かけました。
２時間のエンデューロ（耐久レース）の後，１．３kmのコースを周回する個人ロードレース（クリテリウム）がありました。
そこには，レースの駆け引き，デッドヒートが見られました。
お手伝いをしながら見ていても，その熱気を強く感じました。
その一つ，「U-15 チャンピオン」では，二人の選手がトップを入れ替わりながらレースが展開し，最後の１周にドラマがありました。
中学生の“闘い”でした。
芸術，芸能，運動…と，さまざまなことに取り組んでいる子どもたちがいます。
それをすることを楽しんでいます。
頂点を極めようと練習・鍛錬をし，頂を見つけます。
練習・鍛錬を続けると，見つけた頂の先に，新しい頂のあることに気づきます。
それを繰り返しすことが，喜びとなってきます。
今日の二人は，それを続けている中学生なのだと思います。
子どもたちに，この喜びを知ってほしいと願っています。
今年の夏休みに喜びを求めてゆく体験，経験をするような指導が，７月の教室で見られるといいなあと思います。
◇2008年7月 4日 (金) 自動車の窓を開けて
◇2007年7月 4日 (水) 多感な子どもたちに見せたくないテレビ番組は？
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雨を心配する曇り空の一日でした。
明日は雨が降ると都合が悪いのですが，昼の天気予報は雨，先ほどは雨がなくなっていました。雨もなく過ごせそうです。
天気が力を与えてくれる日になります。
今日も充実した週末でした。
今朝は，学校の問題に対応する連絡から始まりました。出勤して文書処理と連絡，電話対応でした。
その電話のなかに，うれしい話がありました。
指導主事の訪問指導について，そのよさをお褒めいただいた電話でした。
話をしてきたことがよかったのか，不十分だったのか，いつも，指導主事は不安をもって戻ってきます。
どの指導主事も，的確な指導ができる人材です。だからこそ，こうした不安を強く感じています。
指導内容について，学んだこと，次へ活かそうとすることなどを話していただけました。訪問した指導主事を元気にしてくれる電話です。
不安に感じていたことを消していただけました。ありがとうございました。
次の訪問では，さらにパワーアップし笑顔でお邪魔できることでしょう。
監査委員により平成２０年度事業についての決算審査がありました。
担当者が準備した資料について，直前の確認をし，審査に向かいました。
下調べや準備をしてきましたが，初めての経験なのはもちろんですが，昨年度の内容ですので，質問に対応できるか不安を持ったまま部屋に入りました。
説明，質問への対応，体中に汗を感じ続けて予定時間が過ぎました。
新しい経験ができました。
午後は，電話対応，文書処理，文書作成，担当者と相談…。これらが順に進めばよいのですが，電話や訪問者で途切れながちとなります。
並行して複数の仕事を進めている状態となり，脳が大時化です。
「こういうときは，脳が活性化している」と思うことにしています。脳は若返ったかな？
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明け方，雨が激しく降りました。雨の一日かと思いましたが，午後には日差しが戻りました。
雨模様の日が続いています。昨日の幼稚園訪問で下駄箱にある長靴を見て，驚きました。
前任校では，雨降りに長靴を履いてくる子どもの少ないことが意外であり，驚きでした。
昨日の驚きは，子どもたちの履く長靴のカラフルさです。小学校では感じませんでした。
長靴というと，単色という感覚があります。“カラフル”というのが，単色が様々あって，それが並んでいたというのではありません。
昨日見た長靴は，模様(柄？)があるものがほとんどで，その模様がカラフルなのです。
自分の子どもに購入する頃にはなかった長靴です。
きっと，かなり前から，このような長靴が商品としてあったのだと思います。そのことに気づいていませんでした。自分の感性が衰えているのだと残念に思いました。
感性の豊かさを磨き，“若さ”をもっていたいと思います。
今日は，雑節の一つ「半夏生」です。この頃，半夏（烏柄杓・からすびしゃく）が生えると言われます。
学校訪問で訪れた東陽小学校でも，玄関に半夏生（半夏）が飾られ，校内にもありました。季節を感じさせる教育が進められていることを，とてもありがたく感じました。
そうした教育に向かう姿勢が，元気な音読，勢いのある歌，しっかりした考えをもった記述や発言ができる子どもたちの姿になって表れたと思います。
この姿を見させていただき，講評は「さらなる，次の一歩」を期待する内容となりました。
これからが楽しみな学校訪問でした。
夜，課の懇親会を持ちました。事務局だけでなく，お手伝いいただいている指導員にも参加いただきました。
有意義な時間を過ごすことができ，明日からの元気をいただきました。感謝
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朝，青空と太陽が見られて，「よい天気だなあ」と思いましたが，天気予報では「午後から強い雨…」でした。傘をもって仕事場に向かいました。
うれしいことに，天気予報とは大きく違って，雨が降ったのは夜になってからでした。
午前中，校長会議を行いました。校長先生を中心として各学校が，学期末のこと，夏休みのこと，そして，それに続く２学期のことを検討し活動していっていただけるよう依頼や連絡を行いました。
学期末など，目の前のこと(?)が，当面の目標ではあるのですが，それが終着点ではなく，次への布石であったり，新たなスタート地点です。
校長先生方は，そうした視点で今日の内容を受け取り，職員に伝えたり，明日からの指導に活かしていただけるものと思います。
今日の会議を１時間で終えたいと予定しましたが，２０分ほど長くなってしまいました。
資料を減らすことはできてきましたが，まだ，会議の運営に改善の必要があります。反省。
午後は，新城市 社会を明るくする運動 青少年の非行問題に取り組む運動 合同会議に出席しました。
今年の「社会を明るくする運動」の重点事項は『犯罪や非行をした人たちの就労支援』としていました。「青少年の非行問題に取り組む運動」のスローガンは『非行の芽 はやめにつもう みな我が子』でした。
今年の講演は，教育長が『１００年！ 生命（いのち）のバトンを子供たちに』の演題で行いました。
“１００年後の子供たちに感謝される先人に”と，それぞれの立場で，「生命のバトンの継承」に取り組んでいただけるよう熱く語られました。
講演を聞いた方は，明日，「今日とは違った一歩」を踏み出している自分に気づかれるのではないかと思います。
夕方から市内の学校におじゃまして，校長先生とお話をさせていただきました。
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梅雨のじめじめした天候が続いています。今日も，傘が手放せませんでした。
天候のせいではないでしょうが，サイトで障害が起こっているようです。
梅雨終盤は，集中豪雨が起きやすくなりますが，被害もなく夏に向かいたいものです。
今日は，八名幼稚園の指導訪問でした。
指導計画には，屋外遊び，水遊び，プール遊びなどが想定されていましたが，雨のために屋内での活動でした。
外に出られないので，屋内で大騒ぎになるかと思いましたが，ごっこ遊びやゲームをして，楽しく過ごしていました。
先生たちが待つ姿勢をもって，子どもたちの自主的な動きを引き出していました。
幼稚園の先生は小学校を，小学校の先生は幼稚園を，それぞれ参観して，そのよさを取り入れてゆくと，子どもたちの連続した学びが充実してゆくものと思います。
楽しい参観をさせていただきました。
梅雨のせいか体調がすぐれないので，今日は早めに休むことにします。
（梅雨のせいにしては申し訳ないですね）
◇2008年6月30日 (月) 地域に感謝の一日
◇2007年6月30日 (土) ３３度から２７度へ
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今朝は爽やかな(?)晴れでしたが，日中，夕方は雨の降りました。梅雨の一日でした。
今日は，連谷小学校と海老小学校の学校(管理)訪問でした。
学校のようすをうかがい，帳簿の点検をしたり，子どもたちの授業のようす，学校内のようすを参観しました。
２校とも複式校です。それぞれが目標と課題をもち取り組んでいるようすを見ることができました。
指導講評では，言語活動への取り組み，複式の授業づくりなどについてお願いをしました。
これまでの活動が，今後，さらに発展してゆくだろうと楽しみになる学校訪問でした。
市教委へ戻ると，電話メモ，いろいろな書類が待っていました。
夕方の会議を失礼して，７月の活動に向けた課の打合せを行いました。
◇2008年6月29日 (日) 浮浪雲が言いました
◇2007年6月29日 (金) 明日，「西新町横丁縁日」が開催されるそうです
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思ったより雲の多い朝でした。徐々に雲が切れ，暑さの厳しい一日でした。
昨夜の食卓に初物のキュウリがありました。平野部の畑では，すでに大きくなっているのでしょうが，山間部の当地では，まだこれからです。
自然の恵みに感謝！
今日は，八名中学校の学校訪問でした。授業を参観し，現職研修に参加しました。
どの授業でも，子どもたちの真剣に学習する姿を見ることができました。
また，指導案に工夫があり，先生方の“指導力向上”に向けた取り組みのようすも見せていただきました。
講評では，
○授業の場面を例に，「教師の言葉を大切にする」こと
○通信に書く「表現に工夫する」こと
○授業の工夫を「検証する」こと
をお願いしました。
今日も，素敵な空間を共有し，気持ちのよい時間を過ごさせていただきました。
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先日のように夜中に強い雨が降るかと心配していましたが，そうはなりませんでした。
天気予報通り，午前中は雨が降りましたが，昼頃から夏の陽気になりました。
午前中，プロポーザル評価委員会に出席しました。新校舎建設に向けた基本設計の業者をプロポーザル方式で選定していきます。
会議では，業者に示す課題を決定し，今後の評価に向けた話し合いを行いました。
心地よく過ごせ，充実した学びができる校舎が建設できる業者が選定できるように，今後の委員会でさらに検討が進められていきます。
以前，市の事業を行う業者選定に関わらせていただいたことがあります。そのとき，提案とヒアリングから，選定のための点数を付けるのが大変でした。
会議で検討した“課題”が，評価の基準になってきます。適切な評価のできる基準となるよう検討しました。
業者からの提案が楽しみです。
午後は，定例教育委員会会議でした。議案も少なく短時間で終わるのかと思っていましたが，次の予定直前まで，しっかり話し合われました。
委員のみなさんの「新城の教育をよくしよう」という強い気持ちの表れなのだと思いました。
委員会会議に続いて，教員と教育委員との懇談会を行いました。
「学校が多忙化している」と言われています。学校の現状がどうなっているのか，それぞれの立場から話してもらいました。
小学校教員，中学校教員，教務主任，女性（主婦)教員，養護教諭という立場で，５名の先生に出席していただきました。
それぞれの説明から，「共通していること」「立場に関すること」「学校・地域によること」があきらかになり，そのなかに，「解消できそうなこと」「解消すべきこと」「すぐには解消できないこと」がありそうです。
こうしたことに，教育委員さんが問題意識をもって取り組んでいただけること，現場の声を聞いていただけることなど，とてもありがたいことだと思います。
事務局として，まず一つ解消に向けて取り組みたいと思います。
昨日の新聞に，小さく「地震調査委員会は……マグニチュード（Ｍ）7.3 程度の地震が発生する可能性があると予測した」と，２地域についての記事が載っていました。
今までにも同様の発表が載ったのかもしれませんが，驚きました。
対策を立てるには予測や予想が必要ですが，「災害が起こらない」ことが一番です。
予測が予測で終わることを願っています。
◇2008年6月24日 (火) 「数楽チャレンジ大会」の準備を始めます
◇2007年6月24日 (日) 第３４回ゲートボールを楽しむ会
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今日も，曇ってきたなあと思ったら，雷が鳴り出し，激しい雨が降り出しました。
長い時間ではありませんでしたが，「豪雨」でした。
“梅雨時の天気”ということでしょうか。急な天候の崩れに気をつけましょう。
右の写真は，先日参観した授業で，観察をしたものです。
この名前，知っていますか。
６月議会の一般質問が始まり，初めて議会の対応を経験しました。
通告された質問について，答弁の用意をしてきましたが，追加質問には，急な対応も必要になることがあります。
その対応ができるよう，質問の間，隣室に控えていました。
議員の質問が，通告された内容から予想していたように進んだり，それとは違った方向に行ったりと，その展開に感心(?)しました。
今年度から，議会がケーブルテレビで中継されるようになりました。あわせて，インターネット中継（議会中継ライブラリー）が行われました。
そのおかげで，課室にいても，議会の進行状況を確認することができました。
初めてのことには，「分からない」という緊張感とともに，「なるほど」という好奇心の満たされ感があるものです。
わくわくした気持ちで過ごした一日でした。
◇2008年6月18日 (水) 来客と電話とインターネット
◇2007年6月18日 (月) １００万人のキャンドルナイト
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昨日の雷や雨には驚きました。「電車が２時間止まっていた」とも聞きました。各地で落雷の被害，影響があったようです。
みなさんは，大丈夫でしたか。
突然のことにであったとき，それを楽しむ余裕がもてたらいいなあと思います。
午前中，担当の先生方に集まっていただき，今後の教科指導について検討しました。
短時間でしたが，“専門家の話し合い”ができました。
午後，県の担当者を迎え，全国学校体育優良校実地審査の行われる千郷中学校へ教育長とでかけました。
概要説明のあと，公開授業を参観し，県の担当者から高評をいただきました。
公開授業では，ボールを追う真剣な姿，連続して運動をして汗をかく姿，技の変化や場所移動をスピーディにする姿がみられました。
これまでの指導が，子どもたちの活動になっていることが，よくわかりました。
爽やかで躍動的な中学生の姿に，気持ちのよいものを感じました。
感謝！
小中学校のホームページに，ササユリの話題が載るようになりました。
「夏」がやってきたことを，森のなかに咲く可憐な白い花が伝えているようです。
◇2008年6月17日 (火) 給食試食会を開きました
◇2007年6月17日 (日) 『狼少年のパラドクス』（内田樹・著）
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日中は，よい天気でしたが，夕方になって空模様が怪しくなってきました。ぽつぽつと雨が降ってきました。
それから間もなく，大音響とともに稲光が光りました。その後，稲光と雷鳴が続き，雨も強く降り出しました。
雷の被害が出た学校もありました。突然の嵐にビックリでした。
午前中，市内の小学校で一番大きい千郷小学校の学校訪問でした。
学校へ入ると，運動場や廊下にいた子どもたちから，元気な「こんにちは」のあいさつがありました。
そのあいさつから，子どもたちが学校生活を楽しんでいるようすがうかがえました。
こちらも，その声に合わせて，笑顔で「こんにちは」と返すことができました。
管理訪問でしたので，授業のようすを「１授業２分で…」のペースで校長先生に案内していただきました。
どの学級からも，先生と子どもが一緒になって“学ぼう”としているようすが伝わってきました。
児童のみなさん，先生方，短時間でごめんなさい。
次の機会を楽しみにしています。
夕方，雷が鳴り，嵐のような雨の時刻に，本年度の海外派遣候補生徒と保護者，引率者の打合せ会がありました。
荒れた天候でしたが，予定通り集合いただけ，打合せ会ができました。
候補生徒の自己紹介から，一人ひとりがしっかりした目標をもって参加してくれていることが伝わってきました。
数回の学習会をもちますが，そこでできる準備は限られています。それぞれが自覚をもって取り組むことが必要です。
今日のようすをみていると，そんな心配は不要でした。
しっかり準備し，充実した交流，学習のできることが期待できます。
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初物のパセリが，じゃがいもの味を引き立てていました。
今日は「時の記念日」です。１９２０年に「時間をきちんと守り，欧米並みに生活の改善・合理化を図ろう」と制定されました。
「日本書記」に西暦６７１年４月２５日（グレゴリウス暦６７１年６月１０日）に，「漏刻を新しき台に置く。始めて候時を打つ。鐘鼓を動す。」と記述されていることを記念しています。
日が長くなってきて，ついつい時間の過ぎるのを忘れてしまいそうです。
上手に時間を使っていきたいと思います。
先日紹介した愛知県教育委員会が開設した情報モラル専用サイト「i-モラル」のバナーが，市内小・中学校のホームページに付きました。
サポート業者が，さっそく対応していただけました。ありがとうございました。
情報モラル教育に取り組んでいる県内の学校のようすが報告されていきます。
市内の学校からも発信されていくことと思います。発信とともに，他校のよい実践を参考にして指導に活かしていってほしいと思います。
今日は，市教委が担当する初任者研修でした。
講義「新城市の教育について」で話をさせてもらいました。
本年度の教育目標，新城の三宝，新城市アクティブ事業などの取り組みを紹介しました。
それとともに，初任者に期待する「３つの目」についてお話しました。
新城市の教育が充実していくように，「３つの目」を働かせて活躍されることを期待して話を終えました。
市内の施設などを巡り，市内の自然や歴史を紹介しました。
最後は，新城中学校のコンピュータ室をお借りして，研修報告としてホームページの記事を作成したそうです。
すでに，承認されて公開されているものがありました。
◇報告， ◇報告， ◇報告
素敵な発見がたくさんあったようです。
ねらいの一つに，“新しい仲間づくり”も加えた研修でした。他地区の初任者ともネットワークが生まれたでしょうか。
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この季節，美味しい「新じゃが」や「新たま」が，食卓に並びます。自然の恵みに感謝！
写真は，昨日の学校訪問で見つけました。
「海老フライ」に見えますね。
でも「海老フライ」ではありません。自然の造形(?)は，面白いですね。
ニュースで，九州南部から東海までの梅雨入りを知らせていました。昨年は早かったですが，例年に比べて１日遅い梅雨入りです。
今年は，雨の多い梅雨か，空梅雨か，どちらでしょうか。
今日は，まず名古屋で教員免許関係の会議があり出席しました。
また，鳳来中部小学校の学校訪問でした。終日日程ですので，会議を終えてから参加することにしました。
名古屋の会議を終え，大急ぎで学校へ向かいました。「大急ぎ」といっても交通機関の速さが変わるわけではないので，なんとか指定授業開始直前に学校へ着きました。
学校訪問を終え，市教委へ戻るとは，約束していた来客が待っていました。
話題は多く，次の会議までの限られた時間で申し訳なく思いながら終了。
続いて，市議会の質問通告があったので，その検討がありました。
質問者の意図をとらえ，現状と今後について検討し，答弁内容を相談しました。
検討を終えて席に戻ると，たくさんメモと書類の山がありました。
山を残して帰宅するのは気になりましたが，これらの処理を始める元気がなく，本日終了。
おやすみなさい。
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青空の綺麗な暖かい（暑い）一日でした。
新しい一週間の始まりは，○○電話の報告からでした。
内容を聞き，対応のお願いをしました。
学校が，子どもにとって過ごしやすいところであるように，市教委として，学校として，地域としてできることを進めていきます。そのために，よりよい対応を選択していきたいと思います。
担当した指導主事が，適切に対応してくれました。感謝！
今日は，庭野小学校の訪問でした。
子どもたちが，元気なあいさつで迎えてくれました。
音楽教育に歴史のある学校です。発声の練習，歌の練習，授業の進め方…，それぞれに〈方法〉をもっています。
それが，学校の“文化”として，子どもに，指導に，地域に受け継がれています。
今日の公開授業でも，きれいな歌声を響かせていました。
教育長から，
○ 「普通のこと」への価値付けをしていくこと
○ 教師パワーを活かすこと
○ 感性を磨くこと
の３つの話がありました。
今日も，魅力的な子どもの活動，学校のようすを見せていただきました。
それを一段と向上させていく教育活動を進めていただけるものと思います。
優しい雰囲気を味わい，楽しい時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました。
◇2008年6月 8日 (日) 『脳と気持ちの整理術』（築山節・著）
◇2007年6月 8日 (金) 歯を大切に
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今朝も上着を着て出かけました。
「ホタルは，もう見られますか？」と問われることが増えてきましたが，まだ，いつもの蒸し暑さがないような気がします。
当地のホタルの名所は，どうでしょうか。
午後から鳳来寺小学校の学校訪問でした。
各学校で，教育活動に「新城の三宝」を活かしていく取り組みを進めています。
そのなかにあって，鳳来寺小学校は「５」をキーワードにしており，宝も「五宝」をあげています。
地域の芸能“鳳来寺田楽”をはじめ，子どもたちが，多くの「宝」に触れ，それを大切にしています。
迎えていただいた校長室で，子どもたちが学校の茶畑で摘んだ新茶を出していただきました。
温度にも気をつかっていただき，甘く美味しいお茶でした。
また，学校の梅でつくった梅ゼリーもありました。これも美味しかったです。
ありがとうございました。
「心」「体」「頭」「舌」「目」…に豊かさを感じた子どもたちの姿でした。
※ 掲載を伸ばしたままの記事がありますが，それは後日。
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晴天になりましたが，朝は肌寒さを感じました。今日から半袖シャツにしましたが，上着なしでは寒そうでした。
午前中，前任校である舟着小学校の学校訪問でした。
校門を入ると，農園の世話に向かう子どもが，笑顔で駆け寄ってきました。自分たちが育てている野菜のことを，うれしそうに話してくれました。
笑顔の子どもたちから，元気をもらいました。
前任校ということで“残してきた宿題”があり，講評が他校と同じようには話せなかった気がします。
なかなか，「立場で話す」ということに切り替えるのは難しいものです。
さて，６月１日は「衣替え（更衣）」です。
みなさんの服装は，「夏服」に替わりましたか？
衣替えで冬服から夏服に替わりますが，以前ほど“一斉に”という状況ではなく，中高生の制服も，気候に合わせて，先週から今週いっぱいぐらいで替わっていくようです。
衣替えは，平安時代から始った習慣で，当時は中国の風習にならって４月１日および１０月１日に夏服と冬服を着替えると定め，これを「更衣」と言いました。
しかし，天皇の着替えの役目を持つ女官の職名も“更衣”といい，後に天皇の寝所に奉仕する女官で女御に次ぐ者を指すようになったので，民間では「更衣」とは言わず「衣替え」と言うようになったそうです。
江戸時代頃から，衣替えは６月１日と１０月１日に行うようになり，明治以降の官庁や企業もそれにならってきたようです。
今日１日から，いくつかの改正法が施行されました。
飲酒運転に対する行政処分を厳格化した改正道路交通法施行令や，一般用医薬品（市販薬）の販売規制を緩和する改正薬事法なども，その一つです。
愛知県教育委員会も，今日から新しい活動が始まりました。
先日の新聞にも紹介されていましたが，情報モラル専用サイト「i-モラル」の正式運用です。
運用が始まり，学校（教員？）によっては，「そんなこと本校は関係ない」とか，「何で全校なの。無理だよ」という声もあるような気がします。
すでに，そんな声もあるようで，担当の友人は昨日の日記で，
「なぜ県教委に情報モラル実践（写真＋テキスト）を出さなくてはいけないのだ。協力できない」と言った校長があったとか、なかったとか。そのような方がいれば「ｉ－モラル」に「愛知1000校の取組」というカテゴリーを作ったわけを直接お会いして伝えたい。
と，その声に応えています。
最後を「自画自賛でごめんなさい」としていますが，全県で取り組む“画期的なこと”を，これからの指導に活かしていく利用をしていただきたいと思います。
本年度，当市では，校務用パソコンの整備が行われます。また，児童生徒用コンピュータ室の更新も順次進めていきます。
市教委としても，担当指導主事を中心に，情報モラル教育への支援をしていきたいと思います。
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雨模様の天気予報でしたが，朝から青空がのぞいていました。何か得した気分のする一日でした。
夕方になり，細かな雨が降り出しました。帰宅の時，東の空を見ると，きれいに虹がかかっていました。
新しい職場に異動して２か月。たびたび（いつも？）書いていますが，文書処理にかける時間が長く，机の前にいる生活です。
まだまだ事務処理に時間がかかっていますが，いつまでも，そのままではいられません。
“明日の新城”“子どもの明日”などを考え，取り組んでいく時間を増やしていきたいと思います。
担当者から，とても残念そうに「○○の予定が２か月伸びたことを，来週の校長会議で知らせます」と報告がありました。
「早くしたい」と期待していたことなので，確かに残念です。
担当の校長先生に伝えておくことをお願いしました。
そのときに，“遅れて残念”ではなく，「スタートに向け，準備できる時間が増えた。見切り発車しなくてすむ」と，前向きな姿勢で伝えてほしいと付け足しました。
事実は変わりませんが，その“状況”は違ってくると思っています。
同じことをするのに，楽しくできるのなら，そうしたいと考えています。
６月は月曜日から始まります。
気分を新たに，笑顔で仕事に向かいたいと思います。
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天気予報より早く雨が降り始めました。
今日は『端午の節句』です。
「え～～」と聞こえそうですが，今日は旧暦の五月五日です。
旧暦でお祝いし，菖蒲湯に入ったり，柏餅やちまきを食べたりしたご家庭もあったことでしょう。
今日は，作手地区集合学習の開校式がありました。
作手地区では，菅守小学校，開成小学校，協和小学校の３校が一緒に学習をします。
今日は，開校式に続いて，あいち健康プラザから講師を招いての保健学習『健康づくりを始めよう！ ～小学生のための健康生活～』と，グランドゴルフに分かれて学習が始まりました。
保健学習で，講師さんが，最初にゲームをしましょうと，子どもたちとじゃんけんをしました。負けるじゃんけんでした。
「じゃんけん，ぽん，ぽん」と，講師が出したものに負けるように手を出します。
後出しですから簡単そうですが，勝ってしまう子がたくさんいました。２回目も，また勝ってしまいました。
じゃんけんで勝つことを体が覚えています。かなり意識をしないと負けられません。
それを例に，健康生活も意識しないと変えていけないと話をして，学習に入りました。
３校が集合することで，いつもとは違った学習を進めることができます。
一緒に過ごすのは短い時間ですが，内容の濃い経験をしていきます。
子どもたちの成長が楽しみです。
２年前の今日，魅力的な女性歌手が亡くなりました。
◇.:: Being GIZA GROUP ::.:
◇2008年5月28日 (水) プール掃除をしてくれました
◇2007年5月28日 (月) サツマイモの蔓をさしました
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衣替え近づいてきていることを感じる一日でした。着ている上着を脱ぎたくなりました。
朝，急ぎの書類を処理して，出かけようとしていたとき，電話を受けた指導主事から「急ぎの連絡です。…」と報告がありました。
ちょっと緊張する話でした。次の連絡をいただくことにして出かけました。
幼稚園で保護者の方に，お話をさせていただきました。
若いお母さん方にどきどきしながら，次のような項目で話をしました。
１ 一日のはじまり
２ 情報化・国際化の社会に生きる
３ １００選のある街
４ 「じょうぶな頭」と「かしこい体」に
５ 「ことば」を磨く
６ ぎゅーっと
準備してでかけたつもりですが，話があちこちしてしまいました。
係の方や園長先生からは，「よかったです」と言っていただきましたが，参加された方からの感想もうかがってみたいと思いました。
続いて，児童課主催の会議に出席しました。虐待やネグレクトなどに関わる見守り家庭についての関係機関の代表者会でした。
現状の報告がありましたが，子どもたちが未来に夢をもって幸せに成長していけるよう，関係機関で知恵を出し協力していきたいと思います。
昼に戻ると，数本の電話と来客の対応をしました。
朝の続報もあり，緊張は解けました。
午後は，議会の総務文教部会での教育部の説明に出席しました。
続いて，定例教育委員会会議がありました。
教育委員会会議では，それぞれの委員さん方が，新城市の教育について真剣に温かく意見を述べていただけていました。
学校現場が具体的な指導・活動として形にしていけるよう，事務局として取り組んでいきたいと思います。
同時刻に，１回目の小学校英語のワークショップが行われました。初めてのワークショップで，そのようすを見たかったのですが残念でした。
報告によると，楽しく元気に大きな声でワークショップができたようです。明日の授業に役立てていただけそうです。
夜は打合せ会がありました。
会議などが続いて，事務机に向かう時間の少ない一日でした。
それぞれ異なる内容で，頭を切り換えが必要でした。脳が活性化して，充実した一日でした。
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暖かな一日でした。通学する中高生の服装に，夏服が見られるようになりました。
日差しもありましたが，乾燥した空気のせいか，蒸し暑さはあまり感じませんでした。
夜，遠く(?)から不自然な音が聞こえてきました。するとぐらぐらと揺れを感じました。
地震です。市の地震情報によると，このあたりは震度３だったようです。
夕方の会議で，新型インフルエンザの行動計画を確認しました。
そのなかで，「この想定のなかで，もしも大地震が起こったら，閉めたところを開けなければならない。その場合の対応は…」という話題がありました。想定を広げていくと，いろいろな対応が求められます。
そうした話をした後だけに，今日の揺れは，今まで以上に緊張しました。
災害は，準備だけで終わるのが一番です。
新型インフルエンザも，大地震も，“小さく過ぎてゆく”ことを強く願っています。
今日は，東郷西小学校の学校訪問でした。公開授業①，公開授業②，指定授業，そして研究協議と参観と参加をさせていただきました。
子どもたちが，先生と一緒に楽しく授業に取り組んでいる姿を見ることができました。
研究協議のあと講評で，次のことに触れました。
子どもの気持ちを沸き立たせること
を，坂村真民さんの詩「会いたい人あれば」を紹介しながら話しました。通じたでしょうか。
続いて，授業づくりの視点として，
「子どもへの願い」「教材への願い」「自分(教師)への願い」を持ってほしい。
そして，それが「子どもの楽しみ」「教材の楽しみ」「自分の喜び」となっていくように。
そのために，「なぜ」を３回問う習慣をもちたい。
そんな話をさせていただきました。
子どもの笑顔，教職員の笑顔に触れながら，気持ちの良い一日を過ごしました。
ありがとうございました。
◇2008年5月25日 (日) 雨上がりの一日
◇2007年5月25日 (金) Google 翻訳（Google Translate）
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朝から雨模様のぐずついた天気で，日中，蒸し暑さを感じました。
職場の窓が，風の向きと違うので，より暑さを感じる一日でした。
これから暑い日が続きます。もう少し自然の風が入って，爽やかななかで仕事をしたいと思います。
夜，教頭会の歓送迎会があり，立場上，お招きをいただきました。
新学期初めの慌ただしさが一段落した頃であり，校長となり退会された方，新教頭として入会された方，会員の方が，落ち着いて交流のできる機会でした。
懇談に入るまでのあいさつ等が続くとき，感じたことがありました。
それは，小さなことで，普通は話題にしないことかもしれません。
新しい立場をいただいたことで，“人を観る”という感覚でいたからかもしれません。
退会される方は，すべてされていました。
入会された方は，一人もいませんでした。
会員のなかでは，５人でした。
自分は〈当たり前のこと〉だと思っていました。
そのことを新校長さんができているのは，職を得たからなのか，それができる方だから職を得たのか，今の自分にはわかりません。
しかし，できていた会員の方は，学校の職員にとって頼もしい方だと思います。
そんな見方をした立場が嫌ですが，小さなことに人柄が表れるような気がしました。
この記事を読んでいただけている会員の方，それが“何”だったかお分かりですか。
“そのこと”について，質問がくるのかどうか，それが楽しみです。
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薄曇りで厳しい暑さを感じることのない一日でした。
今日は，二十四節気の一つ「小満」です。暦によると，万物が次第に成長して，一定の大きさに達して来る頃とされています。
芽吹きの勢いが，春の実りになっていくことでしょう。
午後，鳳来東小学校の学校訪問でした。
算数の指定授業，他学年の公開授業を参観し，授業検討会に参加しました。
１年生の子どもたちは，「トンネルの中の電車は何両？」（８の合成・分解）の勉強に取り組んでいました。２年生は，粘土うどんの長さを比べる方法を考えていました。３，４年生は，スピーチ会で友だちの話を検討していました。５，６年生は，コンピュータで調べ学習をしていました。
どの授業でも，自信をもって発言し，元気に取り組んでいる子どもたちの姿がみられました。
指定授業の検討会では，子どもたちが活躍していたことが話題になっていました。
先生方が，事前検討で考えていた子どもの姿とは“違った”ようすだったようです。
教材の工夫，発問の工夫，発言の切り返し，操作…と，どこから“違い”が生まれたのか，子どもの名前が出て，具体的な活動を指摘して話し合われていました。
講評では，先生方の指導力向上に向けた取り組みについて，次の３点をお話ししました。
ア） 小規校のよさを活かした模擬授業を
リハーサルでなくシミュレーションで
イ） 「ひよこカード」は，コミュニケーション活動として
個人の成長と言葉かけを
ウ） 先生の言葉を大切に
言葉がけと子どもの真意
明日からの授業で，子どもたちとともに“さらに一歩を”と取り組んでいっていただけたら，訪問させていただいた意味があったと思います。
子どもたちに元気をいただきました。感謝！
◇2008年5月21日 (水) 平尾氏「自分の度量のなさを気にすることから」
◇2007年5月21日 (月) 農園の準備
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天気のよい日で，昼間は部屋にいても汗ばむ感じの一日でした。
職場でも，半袖姿の人が目立つようになりました。
風のない日だったせいか，午後になって「光化学スモッグ注意報」が発令されました。
部活動の練習など，屋外で活動する子どもたちが多い時間帯でしたが，当地では，被害の報告もなく下校できたようです。
午後，教頭・主幹教諭研修会を開きました。
最初に，「学校危機管理」と「学校情報管理」について講話をさせていただきました。
最初は，講話というより市教委・学校の対応についての説明でした。
本年度からの「学校危機管理委員会」の構成と「新型インフルエンザへの対応」から話を始めました。
特に，新型インフルエンザによる休校・休園措置が要請された場合の対応は，休日になることも考えられます。その際の手順や学校での準備・対応について確認をしました。
こうした準備が不要になることを願っています。
続いて，「市立学校の情報セキュリティーポリシー」について，それぞれが持ち寄った資料をもとに，グループ研修を行いました。
各学校で，情報管理の先頭に立ってリードしていただいている教頭先生ですので，どのグループも活発な話し合いが行われました。
職員から「教頭先生，○○情報はどう扱えばよいですか？」と尋ねられて，「△△としなさい」と指示されています。
しかし，今日の話し合いでは，それぞれの“違い”が出ていました。
それは，学校規模の違いだけでなく，“情報のとらえ方の違い”でした。
次回の研修会で，その“違い”をもとに，「市立学校の基準」をどのようにしていくかを検討していきたいと思います。
教頭・主幹教諭の先生方が，課題を明確にとらえ解決に向かっていこうとする話し合いにの姿に，頼もしさを強く感じました。
これからの教育活動を，安心して進めてゆけます。ありがとうございました。
夜のニュース速報で，東京都内での新型インフルエンザ感染者を確認したことが流れました。
次の対応が出てきそうです。
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青空がかすんで見えたのは，悲しい別れの日だったからでしょうか。
土曜日の驚き，日曜日の悲しみ，そして今日，告別式でした。
子どもたちの校歌が，出棺を見送りました。
先生，ありがとうございました。合掌
先日，「調べたい人」と「回答する人」と の記事を書きました。
それに対して，期待通り(?)に，友人が日記で取り上げてくれました。
この機会に、課内では次のような会話があったことを紹介しておく。
と，調査の厳選に取り組んでくれていることが分かりました。
それぞれの部署で，必要なことがあり，それを負担にしないように取り組んでいることがわかり，回答をする学校でも，「なるほど…」と処理していただけることでしょう。
「ただ…」，その続きは，メールで愚痴ってしまいました。
このところ，文書処理に手間取って，予想以上に時間がかかっています。
週末には，また新しい仕事が待っています。
事務処理を手際よく済まして，考える時間，資料を調べる時間を確保していきたいと思います。
明日は会議や研修会があります。ニッチな時間を活かして事務処理を進め，勤務時間終了とともに帰宅するのが目標です。
さあ，時間をうまく活かしていくぞ。
◇2008年5月19日 (月) 「これは何でしょう？」
◇2007年5月19日 (土) 『生き抜くための数学入門』（新井紀子・著）
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よい天気の一日でした。
市役所前の街路樹のところに，誰がまいたのか麦が育っていました。
間もなく“秋”ですね。
今日は，「沖縄本土復帰記念日」です。
３８年前（１９７１年）に沖縄返還協定が宇宙中継(?)によって締結されました。翌年の今日，協定が発効し，沖縄県が誕生しました。
今朝，出張前で時間のない指導主事が，調査の起案を持ってきました。
５月１５日現在の学校の状況を調査する文書が，県の１日付で発信され，途中１２日受付処理の写しが付いていました。市教委には，今朝届いたものです。
担当指導主事としては，「１５日現在の調査」ですし集約までに時間がありません。早急に依頼をしなければいけないと，時間がないなかを急いで処理したようです。
納得がいきません。
起案の訂正をお願いしました。おそらく，間もなく「○○調査」があるから，それと一緒に処理できれば，学校としては楽です。
しかし，その調査の状況は不明です。鑑に“次の調査への心構え”をお願いしておく一文を加えてもらい，出張に出る前に処理してもらいました。担当者に感謝！
届きました。２０種の「○○調査」です。
こちらの担当指導主事に確認すると，やはり，先のものと集約時期が近い調査です。
県の担当部局が違うので，一緒にはできないでしょうが，調査を受ける学校は“一つ”です。
さらに，この２０種の調査は，それぞれ回答形式が異なっており，さらにファイルもWordありExcelあり，バラバラです。
回答する人も，集計する人も，電子ファイルがあっても，紙に一つずつ記入する，数えるしかない形式です。
本市では，小２０校，中６校と少ないので，それでも何とかなります。
担当するのは指導主事であり，“集計主事”ではありませんから，それにかける時間は最小にしなければ，本務に大きな影響がでてしまいます。
担当する指導主事は，「○○調査」の回答をするExcelシートを作成しました。
２０種の回答が１シートに集約されています。担当指導主事も，そのシートを串刺し集計をすれば回答データ完成です。
回答する学校にとっても，事務軽減になるように工夫していました。
大量の調査で，このシートが工夫だと気づいていただけないかもしれませんが，市教委としてできることを考え工夫していただけています。
学校のことを考え活動をしてくれる職員に感謝！
他地区の校長先生方と情報交換できる会の連絡をいただいていましたが，別の予定と調整ができず参加できませんでした。残念。
次の機会を楽しみにしています。
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今日も，暑かったですね。
夕方になって，ポツポツと雨が降ってきました。先日のような雨にはならないようですが，蒸し暑さが増しそうな気がします。
明日も暑い日のようです。夏服の用意を急いでする必要がありそうです。
昨日から，職員に対する「目標管理による人事考課研修」が行われています。
午前中，考課者に対する研修に出席しました。
市役所では，昨年度から本格的に取り入れられ，研修も始まったそうです。
ほとんどの方は，昨年度も考課者として研修を受けているので，十分理解できているようでした。
けれども，この４月からしか知らない者にとっては，“根本的な部分”に理解不足があるので，戸惑うことがたくさんありました。
とはいえ，学校評価や「教師力向上」評価シートを通して，職員の目標設定や個人面談をしてきたものと“同じ”でした。
新しいことに出会った新鮮な感覚は，心地よいものでした。
そういえば，昨日の学校訪問のとき，管理主事の手に，校長先生方の学校ホームページをプリントしたものがありました。
参観の途中で，「先日，綺麗な○○がありましたね」と会話に出ていました。
各学校がホームページで発信していることが，“初めて訪れる方”“初対面の方”に話題を提供しています。
嬉しいことです。
そして，事前にホームページを見ていただけていることに感謝！！
見習いたいと思います。
◇2008年5月12日 (月) 「晴れ」ではないの？
◇2007年5月12日 (土) 土曜日の学校
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５日から続く雨が，今朝も降っていました。日中，晴れ間が出てほっとしたのも束の間，しばらく雨が降っていました。
農作業には，恵みの雨でしょうが，これほどは降り続かなくてもよかったようです。
明日，明後日は，晴れの予報です。農作業ははかどることでしょう。
市内に，校内・校庭にある樹木のガイドマップ(?)を作成した学校があり，それをいただきました。
たくさんの樹木があり，ガイドマップも３号まであります。
学校も近いので，学校の許可をいただいて，昼休みに校内を散策させてもらうことにしました。
今日は，課員と二人で，「大きい木は見つけやすい」だろうと，１号のマップを手にして大木から探しました。
ところが，立派な木ばかりで，なかなか写真の木が特定できずに困りました。
２，３本の確認ができた頃，雨が降り始めたので，そこで終わりにしました。
途中まででしたが，楽しく散策できました。
次回からは，目で確認するだけでなく，“木に触れる”ことをして，マップにある木を探していこうと思います。
昼休みの楽しみが増えました。
新型インフルエンザについて，新しい情報がありました。
その情報が出たことの電話連絡が担当者にあり，その後で文書が送られてきました。
決済に回ってきた文書を読んで，「？」が浮かびました。それは，担当者から報告があったことが，読み取れません。
自分の理解が不十分なのだと思いますが，“解説が必要な文書”あるいは“文書を解説で補っている”ようです。
今日も，たくさんの起案と決済をしました。
市教委から学校へ，他部局への文書は，「簡潔に分かりやすく」の目で，しっかり点検をしようと思いました。
そうした自戒する機会となった新型インフルエンザ関連の文書でした。
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連休後半からの雨が，今日もしっかり降りました。
まるで梅雨のようです。
お会いした梅栽培の方によると，今年は，“今まで一番の不作”ではないかと言われていました。
昨年夏の小雨，そして開花時期の温暖の差などが影響したようです。
何が「普通」という状況なのかは分かりませんが，普通の環境が続くことを強く願います。
連休明けの今日は，新型インフルエンザの対応で始まるのかと危惧していましたが，大丈夫でした。
担当者が，連休前の文書等を整理して終わりました。
このまま新型インフルエンザが収束に向かうことを願っています。
ブログの記事に，“「新型インフルエンザ」が騒がれていることでわかった、今年の「季節性インフルエンザ」の流行が完全に収束しているわけではない”というのがありました。
今日回ってきた「４月の保健データ」によると，その記事のように，４月中にもインフルエンザによる出席停止の子どもたちがたくさんいました。
ある学校では，４月に学級閉鎖の措置をとっています。
新型インフルエンザの発生とは別に，季節性のインフルエンザは，流行期を超えても，まだ影響を残しています。
健康管理に気をつけたいものです。
今日の情報に，○○学習によって「１０の学習成果」があると記されていました。
これが正しいかどうかわかりませんが，子どもたちの指導にあたる先生方には，一度，試したほしいものです。
１．自尊感情
２．他者理解
３．基本的なスキル
４．持続的な学習能力
５．社会的責任
６．精神的肉体的健康
７．創造性
８．経済的な営みへの参画
９．世界を理解するために蓄積した知識を活用する
10．変化への対応
いかがでしょう。
こうした成果を残したいものです。
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晴天の一日でした。
子どもたちが元気に活動している話題が，学校から届いています。
ピカピカの一年生も，「緊張」から「慣れと自信」の時期になってきていると思います。
一回り大きくなった子どもたちが，新しい活動に向かって動き出すことでしょう。
楽しみです。
今日で４月が終わります。
新しい職場，新しい仕事と，戸惑い(?)の連続でした。
一つの文書の処理にも，思った以上に時間がかかってしまっています。
さらに，突然の「新型インフルエンザの発生」という事態で，通常の業務が後回しにせざるをえませんでした。
今日も，新型インフルエンザ関連の文書処理がほとんどで，その合間に他の業務をしていた気がします。
「命を守るため」とはいえ……。
１か月が，慌ただしく過ぎてしまった気がします。
「作業」で時間をとられるのは残念です。「仕事」に多くの時間をかけたいと思います。
子どもたちの成長のため，じっくり考え，将来を構想する時間をもちたいと強く思います。
明日は，第２回校長会議です。
改善した内容と進行ができるように準備しましたが，そのように受け取っていただけるでしょうか。
【気になる地図】
◇H1N1 Swine Flu - Google Maps
・ピンク
感染の疑いがある人。
・紫
感染した人。
・マーカーにドットがない人
すでに死亡された人。
・黄色
感染の疑いがあったけど感染していなかった人。
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天気がよく屋外の活動が気持ちよさそうでしたが，机の前から離れることの少なかった一日でした。
今日の仕事は，ＷＨＯ（世界保健機関）が，警戒レベルを「フェーズ４」に引き上げたことによる対応から始まりました。
朝，対応についての準備をして出勤するよう指示メールがありました。
鳥インフルエンザへの対応で準備されてきたことをもとに，学校への連絡を準備しました。
市全体としての対策が確認されるのを待って，給食の時間までに，各幼・小・中学校へ緊急メールとFaxを送りました。
大型連休ですので，“休日での対応”についても配慮をお願いしました。
文書では，
○日常的・具体的な「感染予防術」の徹底を図る
○子どもの健康状態の的確な把握
○保護者への啓発
の３点について，複数項目をあげて指示をしました。
「パンデミックが起きるのでは…」と不安になる必要はなく，普段も行っている「うがい」や「手洗い」を確実にしていくことが大切です。
今日の連絡も，それを主眼にして，具体的な対応をお願いしました。
ニュースによるとメキシコでの感染者，死者が増加するだけでなく，感染者や疑いのある人が，全世界に広がっているようです。
各地域にある保健所が「発熱相談センター」となっています。
もしも，「感染したかな？」という発熱がみられた場合は，まず「発熱相談センター」へ連絡をしてください。
“見えないこと”というのは，現実よりも不安が大きくなります。
落ち着いた対応をして，楽しい休日を過ごしましょう。
【参考】
◇愛知県新型インフルエンザ対策行動計画について
◇新型インフルエンザ（厚生労働省）
◇国立感染症研究所 感染症情報センター
◇2008年4月28日 (月) 地震は起こらないで（引き渡し訓練）
◇2007年4月28日 (土) 藤が綺麗でした
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今日も，気温の低い一日でした。
けれども，終日，庁舎内で過ごしていたので，風の冷たさを感じたのは，一時でした。
もっと，活動的な(?)過ごし方をしたいのですが，そうもいかないのが現状です。
夕食に，こごみ（草蘇鉄の若芽）の味噌和えと，いたどりの酢漬けがありました。
この時期の山菜は，大地のエネルギーを蓄えています。
何度も書いている気がしますが，山菜を食することで，大きなパワーをいただいています。
自然の恵みに感謝！
今朝の打ち合わせで，部長から「豚インフルエンザへの対応」について話がありました。
昨年度から“新型インフルエンザ”について，その対応も含め話題にしてきました。
今後の動向によりますが，“具体的な行動が求められる状況”も視野に入れた対応が求められてくるかもしれません。
大型連休を控え，市内の学校，幼稚園に対応や状況確認の連絡をすることにしました。
午前中，研究指定校への委嘱状の交付式がありました。
それを終えて戻ると，「県からメキシコ渡航の調査依頼があった」と報告がありました。
各学校への連絡内容を変更して，担当者から各学校・園に調査依頼をしました。
大型連休とはいえ，現時点でメキシコ渡航の該当者はありませんでした。
今回，市教委には，回答できる“もの”がありませんでしたので，各学校・園に協力をお願いしました。
各学校・園が，それぞれ調査し回答いただきました。
しかし，この調査内容は，緊急に“全校に手間をかける意味”のあるものだったのか，多少の疑問がありました。
今回，該当者はありませんでしたが，もしも，「あり」という結果がでたとき，調査元から，具体的な対応指示が出たのでしょうか。
市教委として行おうとしていた連絡で，「現時点の対応」はできたでしょうし，その後の対応も主体的に行っていけたと思っています。
外国で起こったとはいえ，世界各地に広がっている「命の関わる事態」ですから，安易な判断は避けなければいけませんが，“調べてどうするの？”という疑問は解消されないまま過ぎました。
「調査」について考える機会がもてた一日でした。</
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